SKENARIO PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMP Negeri 7 Bontang
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas /Semester : VII/Ganjil
Materi Pokok : I’am so happy for you
Tahun Pelajaran : 2019/2020
KD :
3.5 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
greeting card, dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan hari-hari spesial, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
4.5 Menyusun teks khusus dalam bentuk greeting card, sangat pendek dan sederhana, terkait hari-hari spesial
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membuat teks Invitation Cards sesuai dengan struktur teks dan
konteks penggunaannya.
Kegiatan Pengelolaan Kelas Waktu
1. Siswa mengamati contoh kartu undangan yang Siswa duduk berkelompok kecil 4 2 menit
ditunjukkan oleh guru. orang siswa/ kelompok
2. Guru bertanya jawab dengan siswa terkait invitation 2 menit
cards (function, types of invitation, text structure,
language features)
3. Guru mengomunikasikan tujuan pembelajaran. 2 menit
4. Siswa dalam kelompok mengidentifikasi generik struktur LK. 1 10 minutes
dari invitation cards. Diskusikan dalam kelompok:
identifikasi dan temukan struktur
yang ada pada teks.
5. Siswa bertukar hasil identifikasi LK. 1 dengan kelompok 20 menit
lain.
6. Guru memberikan penguatan melalui penjelasan singkat 4 menit
tentang Purpose, Generic Structure dan, Kinds of
Invitation Cards.
7. Siswa berkelompok melengkapi teks invitation (Close LK. 2 10 menit
Passage). Diskusikan dalam kelompok:
Lengkapi bagian teks yang
kosong.
8. Secara klasikal, guru dan siswa mendiskusikan hasil
pekerjaan/jawaban siswa
9. Siswa membuat invitation Cards dalam kelompok. 10 menit
10. Siswa menempel hasil kerja mereka di dinding 4 menit
11. Siswa melakukan kunjung karya untuk memberikan saran, 10 menit
koreksi atas pekerjaan kelompok lain.
12. Guru memberikan penguatan atau konfirmasi atas 2 menit
pekerjaan siswa.
13. Siswa melakukan refleksi; apa yang telah dipahami, apa Refleksi Individu 2 menit
yang belum dipahami tentang Materi Invitation Cards, LK. 3
dan kesan terhadap pembelajaran, Apa saja yang telah kalian
pelajari? Dst.
14. Guru memberikan tugas individu di rumah menulis 2 menit
Invitation Cards.

Mengetahui, Bontang, 16 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muhiddin P., S.Pd Rakhman Halim, M.Pd

NIP. 1970041220050021002 NIP. 197607082010011007