( RPP )
A. Tujuan pembelajaran
Selama dan setelah pembelajaran siswa:
Dapat mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan
menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan
menyajikan informasi lisan dan tulis.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif dalam
menggunakan bahasa Indonesia untuk melaporkan hasil korespondensi antara surat
pribadi dan surat dinas.
Dapat mencermati ciri surat pribadi dan surat dinas.
Dapat membandingkan persamaan dan perbedaan antara surat pribadi dan surat dinas.
Dapat mencermati kata/kalimat yang digunakan pada surat pribadi dan surat dinas.
D. Materi Pembelajaran
Mengenal dan memahami surat
E. Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : Snowball Throwing
Pendekatan Pembelajaran : Scientific
Metode Pembelajaran : Diskusi, kelompok, tanya jawab
C. Media Pembelajaran
Alat : Spidol dan papan tulis
Bahan : LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
D. Sumber Belajar
Kementrian pendidikan dan kebudayaan. Bahasa Indonesia SMP kelas VII. Jakarta:
Kemantrian pendidikan dan kebudayaan 2016
E. Langkah–langkah Pembelajaran
Pertemuan ke 1 (3 x 40 menit )
Alokasi
Tahap Kegiatan Waktu
Kegiatan Inti
Kegiatan Inti
Mengamati
Fase 1: Orientasi
siswa pada Mengumpulkan informasi
masalah Guru meminta siswa mengumpulkan
informasi-informasi dari hasil membaca,
mengamati dan tanya jawab yang telah
dilakukan agar siswa mampu meyelesaikan
masalah-masalah yang berkaitan dengan
segiempat seperti yang disajikan pada LKS.
Mengasosiasi
artinya:
Allah akan meninggikan orang-orang yang
beriman di antaramudan orang-orang yang
diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat (Q.s.
al-Mujadalah : 11)