KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020

SATUAN PENDIDIKAN : SMPN 22 SEMARANG ASPEK : KERAJINAN

MAPEL :PRAKARYA BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
KELAS :8 JUMLAH SOAL : 25

No. Kompetensi Materi Kelas / Indikator Level No.

KD Dasar semester kogniti soal
f
3.1 memahami Macam-macam bahan lunak VIII / 1 Disajikan cerita, siswa dapat menyebutkan contoh- L1 / C1 1
pengetahuan buatan contoh bahan lunak buatan .
tentang jenis, sifat, Pengelompokan bahan VIII / 1 Disajikan contoh bahan kerajinan, siswa dapat L1 / C2 2
karakter dan teknik lunak alam dan lunak mengelompokkan bahan lunak dengan tepat
pengolahan bahan buatan berdasarkan jenisnya.
lunak (misalnya Pengertian masing-masing VIII / 1 Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan istilah L1 / C2 3
tanah liat, getah, bahan lunak lain dari suatu kerajinan bahan lunak.
lilin, clay polimer, Karakteristik bahan lunak VIII / 1 Disajikan deskripsi, siswa dapat menyebutkan sifat L1 / C2 4
clay tepung, buatan (sabun, gips, resin, bahan lunak buatan.
plastisin, parafin, polymerclay)
gips dan lain-lain) Teknik-teknik kerajinan VIII / 1 Disajikan deskripsi, siswa dapat menentukan teknik L1/ C2 5
bahan lunak tanah liat yang benar berdasarkan deskripsi tersebut.
VIII / 1 Disajikan deskripsi, siswa dapat menentukan teknik L2 / C3 6
tanah liat yang benar berdasarkan deskripsi tersebut.
Pengelompokan bahan VIII / 1 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan bahan L2 / C3 7
lunak buatan (sabun, gips, lunak yang dipakai.
resin, polymerclay)

3.2 memahami Rancangan Pembuatan VIII / 1 Disajikan contoh kerajinan dari bahan lunak alam, L2/C3 8
 pengetahuan Kerajinan bahan lunak alam siswa dapat menentukan bahan kerajinan yang
tentang prinsip digunakan.
perancangan, Syarat perancangan VIII / 1 Disajikan pernyataan tentang kerajinan batok kelapa, L3/ C4 9
pembuatan, dan kerajinan bahan lunak siswa dapat menentukan syarat perancangan suatu
penyajian produk kerajinan.
kerajinan dari Syarat perancangan VIII / 1 Disajikan suatu contoh kerajinan, siswa dapat L3 / C4 10
bahan lunak yang kerajinan bahan lunak menentukan syarat perancangan yang tepat.
kreatif dan inovatif Rancangan Pembuatan VIII / 1 Disajikan gambar teknik kerajinan bahan lunak buatan, L2/C3 11
Kerajinan bahan lunak siswa dapat menentukan alat yang digunakan.
buatan
Rancangan Pembuatan VIII / 1 Disajikan data bahan-bahan kerajinan, siswa dapat L2 / C3 12
Kerajinan bahan lunak alam menentukan salah satu jenis kerajinan dari bahan lunak
alami.
3.1 memahami Pengelompokan kerajinan VIII / 1 Diberkan gambar pemanfaatan produk kerajinan, siswa L3/ C4 13
pengetahuan berdasarkan dapat menentukan kerajinan tersebut berdasarkan
tentang jenis, sifat, pemanfaatannya kelompok pemanfaatannya.
karakter dan teknik VIII / 1 Disajikan contoh-contoh produk kerajinan, siswa dapat L1 / C2 14
pengolahan bahan mengelompokkan berdasarkan pemanfaatannya.
lunak (misalnya Teknik kerajinan bahan VIII / 1 Disajikan deskripsi, siswa dapat menentukan teknik L1/ C2 15
tanah liat, getah, lunak kerajinan bahan lunak yang tepat.
lilin, clay polimer,
clay tepung,
plastisin, parafin,
gips dan lain-lain)
3.3 memahami Pengertian Jenis-jenis VIII / 2 Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan L1 / C2 16
pengetahuan limbah pengertian jenis limbah.
tentang jenis, sifat, Karakteristik dan VIII / 2 Disajikan pernyataan karakteristik limbah keras, siswa L1/C2 17
karakter dan teknik pengelompokan bahan dapat menentukan dasar pengelompokan limbah keras
pengolahan limbah keras anorganik.
kerang, kaca, Pengelompokan limbah VIII / 2 Disajikan pernyataan asal-asal limbah, siswa dapat L1/C2 18
keramik dan botol organik berdasarkan asalnya menentukan jenis limbah organik berdasarkan asalnya.
plastik Karakteristik dan VIII / 2 Disajikan pernyataan tentang karakteristik bahan L1/C2 19
pengelompokan bahan kerajinan limbah keras organik, siswa dapat
 limbah keras organik menentukan bahan limbah keras organik berdasarkan
karakteristik dengan tepat.
Karakteristik dan VIII / 2 Disajikan pernyataan tentang karakteristik limbah keras L1/C2 20
pengelompokan bahan anorganik, siswa dapat menyebutkan contoh-contoh
limbah keras anorganik limbah keras anorganik berdasarkan karakteristiknya.
3.4 memahami Penerapan 3R VIII / 2 Disajikan contoh penerapan 3R, siswa mampu L3/C4 21
pengetahuan menentukan salah satu penerapan di kehidupan yang
tentang prinsip tepat.
perancangan, Rancangan Pembuatan VIII / 2 Disajikan gambar, siswa dapat menganalisis alat yang L3/C4 22
pembuatan dan Kerajinan bahan limbah tepat untuk membuat kerajinan tersebut.
penyajian produk keras
kerajinan dari Rancangan Pembuatan VIII / 2 Disajikan pernyataan tentang teknik pembuatan L2 / C3 23
kerang, kaca, Kerajinan bahan kerajinan dari bahan limbah anorganik, siswa dapat
keramik dan botol menentukan bahan keras limbah anorganik yang tepat.
plastik yang kreatif Teknik – teknik kerajinan VIII / 2 Disajikan pernyataan , siswa mampu menentukan L2 / C3 24
dan inovatif limbah keras contoh penerapan teknik kerajinan limbah keras yang
tepat.
3.3 memahami Teknik – teknik kerajinan VIII / 2 Disajikan deskripsi, siswa dapat menentukan teknik L2/ C3 25
pengetahuan limbah keras kerajinan untuk membuat kerajinan dari limbah
tentang jenis, sifat, keramik.
karakter dan teknik
pengolahan
kerang, kaca,
keramik dan botol
plastik

PENYUSUN

Sinta Ayu Ambarwati, S.Pd.