1/3/1
1. Identitas
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, dan unjuk kerja di laboratorium, peserta didik
dapat menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel, struktur, fungsi, dan proses yang
berlangsung dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan, menganalisis dan menyajikan
hasil pengamatan mikroskopik struktur sel hewan dan sel tumbuhan sebagai unit
terkecil kehidupan berdasarkan pengamatan, sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan
sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab (PPK), serta dapat
mengembangankan kemampuan literasi, berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C = creative thinking, collaborative,
communication, and creativity)
g. Materi Pembelajaran
Materi KD 3.1 dan 4.1 berisi tentang : Komponen Kimia Sel, Struktur dan Fungsi Organel Sel
pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Irnaningtya, Dra. 2014. Buku Siswa Biologi Untuk SMA/MA XI
Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam. : Erlangga halaman 5 sampai dengan halaman 39.
1 |u k b m 1 - 1 - X I
2. Peta Konsep
3. Kegiatan Pembelajaran
Petunjuk Umum UKB
1. Baca dan pahami materi pada buku Teks Pembelajarn.
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan secara bertahap dan berkelanjutan, berlatihlah
untuk berfikir tingkat tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja
sendiri maupun secara berkelompok atau teman dari kelompok lainnya atau teman sekelas.
3. Kerjakan UKB BIO 1-2.01 (KD 3.1 dan 4.1) ini secara bertahap dan berlanjut dengan cara
langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan atau di buku kerja.
4. Apabila Anda sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
Kegiatan Belajar 1 dan 2 Anda boleh sendiri atau bersama teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti Tes Formatif agar kalian dapat belajar ke UKB KD berikutnya.
Pertemuan Ke-1:
a. Pendahuluan
Bacalah berbagai bacaan yang berkaitan dengan Komponen Kimia Sel, Struktur dan Fungsi
. Organel Sel (artikel maupun buku teks pelajaran)
Sebelum belajar pada materi Komponen Kimia Sel, Struktur dan Fungsi Organel Sel,
silahkan kalian isi tabel berikut ini
Tabel 1. Tabel senyawa-senyawa dan unsur-unsur yang kalian ketahui
Senyawa Unsur
Jenis senyawa* Sifat*
No. Nama Non No Nama
Organik Cair Padat Gas
Organik
1 Metana √ 1 Nitrogen √
2 Protein √ 2 Karbon √
3 Lemak √ 3 Hidrogen √
4 Karbohidrat √ 4 Klorin √
5 Air √ 5 Kalium √
6 Glukosa √ 6 Raksa √
7 Hidrogen Peroksida √ 7 Helium √
8 Hidrogen Sulfida √ 8 Bromin √
* beri tanda √ pada kolom
Apakah semua senyawa dan unsur yang kalian masukkan ke dalam tabel di atas akan
ditemukan di dalam sel? Apakah senyawa-senyawa dan unsur-unsur tersebut memiliki fungsi
di dalam sel? Tidak semua unsur dan senyawa di atas dapat ditemukan di dalam sel dan
tidak semuanya memiliki fungsi di dalam sel
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut di atas, silahkan Anda lanjutkan dengan
mempelajari Unit-Unit Kegiatan Kelajar (UKB) berikut secara bertahap dan
kekelanjutan serta ikutilah petunjuk yang ada dalam UKB ini.
b. Kegiatan Inti
Kegiatan Belajar 1 :Teori Sel, Jenis Sel dan Komponen Kimiawi Sel
a. Bacalah buku teks pelajaran halaman 7 sampai dengan 9 atau buku dan sumber lain
yang relevan untuk mengisi tabel Penemuan Sel dan Teori Sel berikut.
Tabel 1.a penemuan sel dan teori sel
Pengamatan/pernyataan/Teori yang
Nama Ilmuwan Tahun
dikemukakan
Jean Baptise de Lamarck 1809 mengeluarkan pernyataan bahwa setiap badan
hidup merupakan kumpulan sel-sel
Felix Dujardin 1835 menyatakan bahwa bagian terpenting dari sel hidup
adalah cairan yang selalu terdapat di dalam sel
hidup
Nama Ilmuwan Tahun Pernyataan/Teori yang dikemukakan
Johannes Purkinje 1840 memperkenalkan istilah protoplasma yang meru-
pakan bagian penting dari sel
Rudolf Ludwig Karl 1858 menyatakan bahwa sel berasal dari sel sebelumnya
Virchow (omnis cellula e cellula)
Theodore Schwann dan 1838 sel merupakan unit dasar kehidupan dan setiap
Matthias Kaob Schleiden makhluk hidup tersusun dari sel
Robert Brown menemukan nucleus (inti sel) pada sel tanaman anggrek. Ia ber-
Robert Hooke 1665 Ketika ia mengamati sel gabus dari dinding sel tumbuhan yang
sudah mati dengan menggunakan mikroskop sederhana, Ia me-
lihat adanya ruangan kecil kosong, kemudian menamakannya
dengan sel
Antonie Van Leeuwenhoek 1674 menjadi orang yang pertama kali melihat sel hidup dari
alga Spirogyra dan bakteri dengan menggunakan mikros-
kop
R. Strasburger menyatakan bahwa setiap inti sel berasal dari inti
sel sebelumnya melalui pembelahan
yang dapat mewariskan sifat genetik dari satu generasi ke generasi berikutnya, sel merupakan unit fungsional kare-
na sel melakukan suatu fungsi kehidupan (seperti reproduksi dalam proses pertumbuhan dan perkembangan, dll)
a. Identifikasi dan jelaskan perbedaan antara sel Prokariotik dan Eukariotik berikut.
tabel 1.b perbedaan sel prokariotik dan eukariotik
Sel Prokariotik
1. Sitoplasma
2. Ribosom
3. Nukleoid
4. Kapsul
5. Dinding sel
6. Membran plasma
Sel Eukariotik
1. Retikulum endoplasma halus
2. Retikulum endoplasma kasar
3. Nukleoulus
4. Nukleus
5. Lisosom
6. Mitokondria
7. Sitoplasma
8. Sitoskeleton
9. Membran sel
10. Ribosom
11. Badan golgi
b. Bacalah buku teks pelajaran halaman 9 sampai dengan 14 atau sumber lain yang
relevan untuk mengisi/melengkapi tabel komponen kimiawi penyusun sel berikut.
Karbohidrat
tidak larut dalam air, sulit menjadi lapisan pelindung untuk kulit, rambut,
dihidrolisis, mempunyai titik dan lain-lain
Lilin lebur 60 sampai 100° C
Protein
tidak dapat dibentuk oleh tubuh
Asam amino
essensial
Fungsi protein:
Protein dan asam nukleat memegang peranan penting dalam kehidupan, sebagai cadangan energi
Protein membentuk struktur sel, sel-sel otot lebih banyak mengandung protein
Protein dapat berfungsi sebagai katalis (enzim); memiliki aktivitas katalitik (dapat meningkatkan laju
kecepatan reaksi)
Asam Nukleat
rantai ganda, dapat melakukan sebagai pembawa informasi genetik, membuat
replikasi, jumlah DNA konstan di protein, menyimpan dan menentukan
DNA setiap sel dan spesies, pada suhu yang karakteristik biologis pada makhluk hidup yang
mendekati titik didih/ pH ekstrim, sesuai dengan pengaturan koneksi pada molekul
DNA menmbuka (denaturasi)
yang sangat spesifik
rantai tunggal, polaritasnya positif, perantara antara DNA & protein dalam proses
bersegmen tunggal ekspresi genetik, pembawa bahan genetik,
RNA menjadi perantara antara informasi yang dibawa
DNA dan ekspresi fenotipik yang diwujudkan
dalam bentuk protein
Jenis RNA
mRNA beruntai tunggal pola cetakan pembentuk polinukleotida atau protein
tRNA beruntai tunggal, dapat menggulung penerjemah kodon yang dibawa oleh mRNA, membawa
dan membentuk molekul 3 dimensi asam-asam amino ke ribosom untuk disusun menjadi
protein
rRNA RNA yang stabil dan tidak larut menyusun ribosom dan membantu dalam proses
sintesis protein
Kegiatan Belajar 2 :Struktur Sel dan Fungsinya
a. Bacalah buku teks pelajaran halaman 15 sampai dengan 27, untuk mempermudah
mempelajarinya buatlah rangkuman dengan melengkapi tabel berikut ini.
Membran Sel
Fungsi Membran Sel : Mengontrol masuk dan keluarnya zat dari atau ke dalam sel,
Sebagai pelindung agar isi sel tidak keluar, sebagai reseptor (penerima rangsangan) dari
luar sel
Bagian-bagian penyusun membran sel:
1. Lapisan ganda lipid 7. Globula Protein
2. Fosfolipid 8. Glikolipid
3. Protein permukaan 9. Glikoprotein
4. Protein 10.
5. Integral protein 11. Kepala hidrofilik
6. Kolesterol 12. Ekor hidrofobik
Inti sel
1. Nukleolus
2. Membran nukleus
3. Pori nukleus
4. Nukleoplasma
5. Membran dalam
6. Membran luar
7. Pori nukleus
Struktur Kloroplas.
1. Lumen tilokoid
2. Granula pati
3. Membran luar
4. Membran dalam
5. Lamela
6. Plastoglobulus
7. Granum
8. Stroma
9. Ribosom
Fungsi Kloroplas :
menghasilkan ATP dan NADPH2, tempat terjadinya proses siklus calvin, menyimpan energi
bagi sel, tempat berlangsungnya proses fotosintesis
Dinding Sel
Dinding sel utama
1.
2. Membran plasma
3. Pektin
4. Mikrofibril selulosa
Identifikasi jenis-jenis dan jelaskan fungsi sitoskeleton yang disajikan gambar diatas.
1. Filamen Intermediet, memiliki fungsi yaitu
untuk memperkuat bentuk sel, menjaga kestabilan posisi organel sel tertentu
2. Mikrotubula, berfungsi memberi bentuk sel, sebagai jalur pergerakan organel yang memiliki
molekul motor, berperan terhadap pemisahan kromosom ke arah kutub yang berlawanan saat
pembelahan sel
3. Mikrofilamen, memiliki fungsi yaitu bergabung dengan protein lain membentuk jalinan tiga dimensi
yang menyokong bentuk sel, menyebabkan lapisan sitoplasma luar memiliki kekentalan semipadat
(gel). Membentuk susunan sejajar berselang-seling dengan filamen miosin yang lebih tebal untuk
kontraksi sel-sel otot
Vakuola
Identifikasi bagian X dan jekaskan
fungsinya.
X : Tonoplas
Fungsi : mempertahankan turgor (bentuk) sel, mencer-
a limbah protein, menyimpan zat-zat berguna
Fungsi Vakuola:
Menyimpan gas, senyawa-senyawa organik dan
anorganik
Tempat menyimpan pigmen daun, buah, dan
bunga
Menyimpan senyawa beracun atau aroma tidak
sedap (dapat melindungi tumbuhan dari
gangguan pemangsa)
Menyerap air sehingga sel menjadi lebih besar
Tempat pembuangan akumulasi produk
sampingan