RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMK Negeri 1 Raya

Mata Pelajaran : OPKR 40-016B (balancing roda dan sporing)

Kelas/Semester : XII / I
Pertemuan ke : 19
Alokasi Waktu : 6 X 45 menit
Standar Kompetensi : Balans roda / ban dan sporing.
Kompetensi Dasar : Membalans roda/ban

I. Tujuan Pembelajaran :
Siswa diharapkan dapat :
A. memahami tujuan membalans roda dengan benar.
B. menjelaskan prosedur membalans roda/ban sesuai SOP dan K3 .

II. Materi Ajar :

A. Konstruksi roda/ban.
B. Mengidentifikasi peralatan balans roda / ban.
C. Prosedur membalans roda / ban.

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, tugas, dikusi.

IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin do’a
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Konstruksi roda/ban.
b. Prosedur pembongkaran, pemasangan roda dengan alat sederhana dan
pneumatik.
c. Membalans roda dengan alat balancing.
C Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. modul, whell balancing, mesin pembalans, balancing weight, unit kendaraan.
VI. Penilaian :
A. test tulis.
B. praktek.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMK Negeri 1 Raya

Mata Pelajaran : OPKR 40-016B (balancing roda dan sporing)

Kelas/Semester : XI / I
Pertemuan ke : 20
Alokasi Waktu : 16 X 45 menit
Standar Kompetensi : Balans roda / ban dan sporing.
Kompetensi Dasar : Sporing.

I. Tujuan Pembelajaran :
Siswa diharapkan dapat :
A. menjelaskan fungsi dari sporing dengan benar .
B. menjelaskan peralatan-peralatan sporing dengan benar .
C. menjelaskan prosedur sporing berdasarkan SOP.
D. melakukan sporing dengan benar

II. Materi Ajar :

A. Pengertian sporing dan hal-hal yang dilakukan dalam sporing.
B. Peraltan sporing.
C. Prosedur mensporing kendaraan.

III.Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, tugas, dikusi.

IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin do’a
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Tujuan sporing.
b. Camber, caster, toe, king pin.
c. Peraltan sporing : optical dan digital.
d. Cara mensporing kendaraan.
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Modul FWA, unit kendaraan, optical sporing, car lift.

VI. Penilaian :
A. test tulis.
B. praktek.

Pematang Raya, Agustus 2014

Mengetahui.
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs.Dameanto Purba Dra.M.F.Purba

NIP:197101151991121001 NIP:196405261990032004