Nama Anggota
Anggota Kelompok :
  PERSAMAAN
1.  .............................................
LOGARITMA
2.  .............................................

Kompetensi Inti 3.  .............................................

4.  .............................................
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung 5.  .............................................
 jawab, peduli (toleransi, gotongroyong),
gotongroyong), santun,
s antun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
 berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan

yang
sudut dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
pandang/teori

Kompetensi Dasar

3.1. Mendeskripsikan dan menentukan

 penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma menggunakan masalah kontekstual,
serta keberkaitanannya

Indikator

3.1.18. Menggunakan sifat-sifat persamaan logaritma dalam pemecahan

masalah.
3.1.19. Mengetahui macam-macam bentuk persamaan logaritma.
3.1.20. Menerapkan bentuk-bentuk persamaan logaritma dalam
menyelesaikan masalah matematis.
3.1.21. Menentukan nilai suatu variabel yang memenuhi persamaan
logaritma yang diberikan.
3.1.22. Menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan logaritma
yang diberikan.
 

  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Petunjuk pengisian.
1.  Bacalah dengan teliti
2.  Diskusikan dengan teman satu kelompokmu, gunakan alat yang
telah disediakan untuk membantu memahami penjumlahan dan
 pengurangan bentuk aljabar.
3.   jika ada masalah yang sulit dipecahkan silahkan bertanya pada
guru.
4.  Tuliskan hasil diskusi pada bagian yang telah disediakan.

Tujuan Pembelajaran

  Siswa dapat menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dalam

 penyelesaian pertidaksamaan yang sederhana.
  Siswa dapat menentukan interval dari penyelesaian suatu
 pertidaksamaan eksponen yang diberikan.
diberikan.
  Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian dari suatu
 pertidaksamaan eksponen yang diberikan.
diberikan.

SIFAT-SIFAT LOGARITMA

APAKAH KAMU
MASIH INGATKAH KALIAN? MASIH INGAT ???

  Sifat perkalian

… ×  
 ×  =  ×  ×  × …×
... faktor

  Sifat-sifat bilangan berpangkat

a)  Sifat perkalian bilangan berpangkat
2 × 2 = 2……+ … = 2… 
  ×   =   
 b)  Sifat pembagian bilangan berpangkat
34 = 3… + … = 3… 
3
   =  … 


 

     Definisi dari logaritma adalah

Misalkan , , > 0, ≠ 1,1, dan  rasional, maka    =   jika
, ∈ ,,
dan hanya jika    = ⋯.  
Pada bentuk logaritma     = , 
 disebut...
 disebut...
 disebut...

SIFAT 1.
1. SIFAT DASAR
DASAR LOGARITMA
LOGARITMA

  Hasil dari  2  = ⋯.
 
  Apabila bentuk pangkat tersebut ditransformsaikan ke
dalam bentuk logaritma maka akan menjadi 2log 2 = 1
  Dari hasil di atas, basis logaritma adalah..., numerus
logaritma adalah..., dan hasil logaritma adalah...
  Hasil dari 5 = ⋯. 
 
Apabila bentuk pangkat tersebut ditransformsaikan ke
dalam bentuk logaritma maka akan menjadi 5log ... = 1
  Dari hasil di atas, basis logaritma adalah..., numerus
logaritma adalah..., dan hasil logaritma adalah...

Jadi, apabila suatu logaritma memiliki nilai basis dan

sama maka
numerus yang sama  maka hasil logaritma adalah .... 
.... 

  Hasil dari 
 2  = ⋯.
 
  Apabila bentuk pangkat tersebut ditransformsaikan ke


dalam bentuk logaritma maka akan menjadi  log 1 =0

  Dari hasil di atas, basis logaritma adalah..., numerus


logaritma adalah..., dan hasil logaritma adalah...

  Hasil dari 
 8  = ⋯.
 
  Apabila bentuk pangkat tersebut ditransformsaikan ke


dalam bentuk logaritma maka akan menjadi …log…

  =
⋯. 
  Dari hasil di atas, basis logaritma adalah..., numerus


logaritma adalah..., dan hasil logaritma adalah...

Jadi, apabila suatu logaritma memiliki nilai numerus 1

maka hasil logaritma adalah .... 
.... 
 

  Hasil dari  2  =
  Apabila bentuk pangkat tersebut ditransformsaikan ke
dalam bentuk logaritma maka akan menjadi 2log 2n = n
  Dari hasil di atas, basis logaritma adalah..., numerus
logaritma adalah..., dan hasil logaritma adalah...
  Hasil dari 3  = ⋯. 
  Apabila bentuk pangkat tersebut ditransformsaikan
… ke


dalam bentuk logaritma maka akan menjadi log…

  = ⋯. 
  Dari hasil di atas, basis logaritma adalah..., numerus
logaritma adalah..., dan hasil logaritma adalah ....

SIFAT 1.

 
Misalkan,  dan  anggota bilangan real,  > 0  dan  ≠ 1, 
maka:

a)  log
  = ⋯.  
 b)  log1
  = ⋯. 
c)  log   = ⋯. 

KEGIATAN 2

SIFAT-2. SIFAT OPERASI LOGARITMA

Misalkan terdapat ,, adalah bilangan real positif, dengan  ≠ 1 dan

 > 0. 
Misal,:
log
  =  ⇔  =  …  pers. (1)
log
  =  ⇔  = …   pers. (2)
 

Sekarang, kita akan mengalikan  dan  , sehingga

 ×  =  …   ×… +…… 
⇔ × =    ............. (sifat perkalian bilangan pangkat)

⇔ log  ×  = log… + … 

   .............. (sifat- 1(c)) pers. (3)
⇔ log  ×  = ⋯  ⋯
Substitusikan hasil dari pers. (1) dan pers. (2) ke pers. (3), sehingga
log  ×  = ⋯  ⋯ 
⇔ log
log  ×  = log…
   log… 

SIFAT-2

Misalkan terdapat ,, adalah bilangan real positif, dengan  ≠ 1 dan  > 0,  berlaku
log  ×   = log…
   log… 
KEGIATAN 3

SIFAT-3. SIFAT OPERASI LOGARITMA

LOGARITMA

Misalkan terdapat ,, adalah bilangan real positif, dengan  ≠ 1 dan  > 0. 
Misal,:
log
  =  ⇔  =  …  pers. (1) 
log
  =  ⇔  = …   pers. (2)

Sekarang, kita akan membagi  dengan

 , sehingga diperoleh
  =  … 
    …
⇔  = … − …  ..................... (sifat pembagian bilangan pangkat) 

⇔ log(   ) = log… − … 

⇔ log   = ⋯  ⋯  ....................... (sifat 1(c) ) (pers. 3) 
.......................

Substitusikan hasil dari pers (1) dan pers (2) ke pers. (3), sehingga

log    = ⋯  ⋯ 
⇔ log   = log…
   log… 
 

SIFAT-3

Misalkan terdapat ,, adalah bilangan real positif, dengan  ≠ 1 dan  > 0,  berlaku
log(  ) = log…
   log… 


Kegiatan 4
Masih ingatkah kalian?

  =  ×  ×  ×  × … ×   ................... (konsep bilangan pangkat)

... faktor
Misalkan terdapat ,, dan  adalah bilangan asli, dengan  ≠ 1 dan ,
,  > 00.. 
     ................... (konsep bilangan pangkat)

log  = lologg ×... ×faktor

 × … × 
Ingat, sifat-2, sehingga persamaan tersebut menjadi
log   = log ×  ×  × …×
… ×   
... faktor

⇔ log   = log   log   log   ⋯ log   .........(konsep bilangan pangkat)

... faktor

⇔ log   = ⋯ × log  
⇔ log   = ⋯ lologg  

SIFAT-4

Misalkan terdapat ,, dan  adalah bilangan asli, dengan  ≠ 1 dan ,

,  > 0,  berlaku
log   = ⋯ lo
logg  
 

Bentuk Umum Logaritma

a
log b = c artinya ac = b 

SIFAT-SIFAT LOGARITMA

a)  alog b + alog c = alog bc

b
b)  alog b - alog c = alog  
c
a m a
c)  log b  = m . log b
m log b
log b 1
d)  log b =
a
   
log a m log a b log a
a
e)  a log  = b
n a
f)  a mlog bn = . log b  
m
g)  alog b . blog c . clog d = alog d
h)  alog a = 1
i)  alog 1 = 0