Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 1.rpp Mesir

    Diunggah oleh

    Rahayu Ranihita
    76 tayangan1 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas interaksi keruangan di negara-negara dunia yang dipengaruhi faktor alam dan manusia. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring melalui video konferensi dan materi akan dikirim lewat e-learning. Siswa akan mengamati video tentang geografi beberapa negara dan mengerjakan soal latihan secara online. Tujuannya antara lain agar siswa memahami kondisi geografis dan sumber daya alam

    Deskripsi Asli:

    ips

    Judul Asli

    1.rpp mesir

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas interaksi keruangan di negara-negara dunia yang dipengaruhi faktor alam dan manusia. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring melalui video konferensi dan materi akan dikirim lewat e-learning. Siswa akan mengamati video tentang geografi beberapa negara dan mengerjakan soal latihan secara online. Tujuannya antara lain agar siswa memahami kondisi geografis dan sumber daya alam

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    76 tayangan1 halaman

    1.rpp Mesir

    Diunggah oleh

    Rahayu Ranihita
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas interaksi keruangan di negara-negara dunia yang dipengaruhi faktor alam dan manusia. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring melalui video konferensi dan materi akan dikirim lewat e-learning. Siswa akan mengamati video tentang geografi beberapa negara dan mengerjakan soal latihan secara online. Tujuannya antara lain agar siswa memahami kondisi geografis dan sumber daya alam

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Sekolah : MTs. Alkhairaat Kalukubula


    Mata Pelajaran : IPS
    Kelas/Semester : IX / Ganjil
    Materi Pokok : Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan
    Negara-Negara di Dunia
    Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

    Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran


    3.1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi Pendahuluan
    antarruang di negara-negara di dunia yang diakibatkan  Salam dan Doa
    oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi,  Apresiasi
    pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap Kegiatan Inti
    Keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya,  Kegiatan Pembelajaran Daring dilakukan
    politik mengundang melalui Group Mesenger kedalam e-
    learning agar komunikasi dua arah antar pendidik dan
    peserta didik lebih intensif dengan menggunakan kon-
    Indikator ten video pembelajaran dengan mengirimkan link
     Guru mengirim materi pembelajaran melalui e-
     Menganalisis kondisi alam Negara-negara didunia learning
    seperti (Jepang, Amerika, Inggris, Australia dan Mesir)  Peserta didik mengamati video tentang gambaran ma-
     Mengidentifikasi jumlah penduduk Negara-negara di teri
    dunia  Guru mengirim soal latihan melalui -learning
     Menganalisis perubahan keruangan dan interaksi antar  Guru memberi penguatan tentang jawaban yang di-
    ruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang harapkan.
    diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya Penutup
    terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam  Memberikan ungkapan-unkapan sanjungan dan
    ekonomi, sosial, pendidikan dan politik. apresisasi kepada siswa yang telah mengikuti kegiatan
    pembelajaran ini menunjukan peningkatan sikap ker-
    jasama antar peserta dan disiplin dalam aktifitas pem-
    Tujuan Pembelajaran belajaran.
     Doa dan Salam
     Mampu menjelaskan Kondisi Geografis Negara-negara
    didunia seperti (Jepang, Amerika, Inggris, Australia
    dan Mesir) melalui google earth Sumber Pembelajaran
     Mengidentifikasi Sumber Daya Alam (lokasi, iklim,
    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2018. Buku
    bentuk muka bumi, geologi, flora dan fauna, negara-
    negara didunia Siswa dan Guru Mata Pelajaran IPS Edisi revisi 2018.
    Aplikasi google earth dan aplikasi Canva
    Materi Pembelajaran
     Letak Geografis Negara-negara didunia seperti (Jepang,
    Amerika, Inggris, Australia dan Mesir) Sigi, …. Juni 2020
     Letak astronomis Negara-Negara didunia Mengetahui :
    Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
     Potensi sumber daya alam Negara-Negara di dunia

    Penilaian

     Pertanyaan yang dibuat dalam tugas tertulis berbentuk pilihan Drs. Aslam Mahmud
    ganda dan/atau lainnya yang di berikan melalui google for- NIP. 196611042003121001 NIP. 197107092005021002
    mulir

    Anda mungkin juga menyukai