MATA ABBM
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 25 / SELASA / 7 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 5 IA Buku kerja
Nota
MASA 12.30 - 1.30
Latihan
TAJUK UNIT 1 : Pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan
Kalkulator
PEMBELAJARAN Negara
Aktiviti 1 B : Penerapan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat di Buku
Malaysia rujukan
HASIL/ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : PETA I-THINK
Menjelaskan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat Bulatan
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara Buih
Bertindak rasional dalam pelbagai situasi Dakap
Menghargai kepentingan ilmu Pokok
AKTIVITI PdPc AKTIVITI : Alir
Guru memberikan penerangan kepada murid Titi
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan Pelbagai
Perbincangan dalam kumpulan/ Brainstorming Alir
Perbincangan soalan bersama guru PAK21
Perbentangan Komunikasi
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak Kolaborasi
menguasai hasil/ objektif pembelajaran Kreativiti
( )Murid diberikan latihan tambahan. Pemikiran
Catatan : kritikal
MATA ABBM
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 25 / KHAMIS / 9 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 5 MJ Buku kerja
Nota
MASA 8.00 - 9.00
Latihan
TAJUK TEMA : Warisan kepelbagaian budaya Malaysia
Kalkulator
PEMBELAJARAN UNIT 5 : Sumbangan pelbagai pihak terhadap pengekalan
warisan budaya Malaysia Buku
rujukan
HASIL/ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyenaraikan agensi kerajaan dan badan bukan PETA I-THINK
OBJEKTIF
kerajaan yang terlibat dalam pengekalan warisan budaya Bulatan
PEMBELAJARAN
malaysia Buih
Menghuraikan sumbangan individu, agensi kerajaan dan Dakap
badan bukan kerajaan terhadap pengekalan warisan Pokok
budaya Malaysia Alir
AKTIVITI PdPc AKTIVITI : Titi
Guru memberikan penerangan kepada murid Pelbagai
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan Alir
Perbincangan dalam kumpulan/ Brainstorming PAK21
Perbincangan soalan bersama guru Komunikasi
Perbentangan Kolaborasi
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak Kreativiti
menguasai hasil/ objektif pembelajaran Pemikiran
( )Murid diberikan latihan tambahan. kritikal
Catatan :
MATA ABBM
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 25 / KHAMIS / 9 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 5 IS Buku kerja
Nota
MASA 9.00 - 10.00
Latihan
TAJUK UNIT 3 : Persiapan membina keluarga kearah pembentukan
Kalkulator
PEMBELAJARAN masyarakat mapan
Aktiviti 3 B : Kewangan yang stabil menjamin kebahagiaan Buku
keluarga rujukan
HASIL/ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : PETA I-THINK
Menjelaskan cara-cara menguruskan kewangan yang baik Bulatan
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Mengamalkan pengurusan keluarga yang cekap Buih
Bertanggungjawab terhadap keluarga Dakap
Pokok
AKTIVITI PdPc AKTIVITI : Alir
Guru memberikan penerangan kepada murid Titi
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan Pelbagai
Perbincangan dalam kumpulan/ Brainstorming Alir
Perbincangan soalan bersama guru PAK21
Perbentangan Komunikasi
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak Kolaborasi
menguasai hasil/ objektif pembelajaran Kreativiti
( )Murid diberikan latihan tambahan. Pemikiran
Catatan : kritikal
MATA ABBM
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 25 / KHAMIS / 9 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 5 IB Buku kerja
Nota
MASA 12.00 - 1.00
Latihan
TAJUK UNIT 2 : Perikemanusiaan kearah kesejahteraan negara
Kalkulator
PEMBELAJARAN Aktiviti 2 A : Empati secara perkongsian emosi
Buku
HASIL/ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : rujukan
OBJEKTIF Menerangkan konsep empati PETA I-THINK
PEMBELAJARAN Menjelaskan kepentingan perasaan empati kepada Bulatan
mangsa bencana alam
Buih
Prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan
Dakap
AKTIVITI PdPc AKTIVITI :
Guru memberikan penerangan kepada murid Pokok
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan Alir
Perbincangan dalam kumpulan/ Brainstorming Titi
Perbincangan soalan bersama guru Pelbagai
Perbentangan Alir
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak PAK21
menguasai hasil/ objektif pembelajaran Komunikasi
( )Murid diberikan latihan tambahan. Kolaborasi
Catatan : Kreativiti
Pemikiran
kritikal
MATA ABBM
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 25 / JUMAAT / 10 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 5 IH Buku kerja
Nota
MASA 9.00 - 10.00
Latihan
TAJUK UNIT 2 : Perikemanusiaan kearah kesejahteraan negara
Kalkulator
PEMBELAJARAN Aktiviti 2 A : Empati secara perkongsian emosi
Buku
HASIL/ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : rujukan
OBJEKTIF Menerangkan konsep empati PETA I-THINK
PEMBELAJARAN Menjelaskan kepentingan perasaan empati kepada Bulatan
mangsa bencana alam
Buih
Prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan
Dakap
AKTIVITI PdPc AKTIVITI :
Guru memberikan penerangan kepada murid Pokok
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan Alir
Perbincangan dalam kumpulan/ Brainstorming Titi
Perbincangan soalan bersama guru Pelbagai
Perbentangan Alir
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak PAK21
menguasai hasil/ objektif pembelajaran Komunikasi
( )Murid diberikan latihan tambahan. Kolaborasi
Catatan : Kreativiti
Pemikiran
kritikal
MATA ABBM
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 25 / JUMAAT / 10 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 5 IQ Buku kerja
Nota
MASA 11.00 - 12.00
Latihan
TAJUK UNIT 2 : Perikemanusiaan kearah kesejahteraan negara
Kalkulator
PEMBELAJARAN Aktiviti 2 A : Empati secara perkongsian emosi
Buku
HASIL/ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : rujukan
OBJEKTIF Menerangkan konsep empati PETA I-THINK
PEMBELAJARAN Menjelaskan kepentingan perasaan empati kepada Bulatan
mangsa bencana alam
Buih
Prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan
Dakap
AKTIVITI PdPc AKTIVITI :
Guru memberikan penerangan kepada murid Pokok
Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan Alir
Perbincangan dalam kumpulan/ Brainstorming Titi
Perbincangan soalan bersama guru Pelbagai
Perbentangan Alir
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak PAK21
menguasai hasil/ objektif pembelajaran Komunikasi
( )Murid diberikan latihan tambahan. Kolaborasi
Catatan : Kreativiti
Pemikiran
kritikal
MATA ABBM
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 25 / JUMAAT / 10 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 1 IN,1IB,1MS,1IH,1IR Buku kerja
Nota
MASA 2.30 - 4.00
Latihan
STANDART 4.1 LAKARAN PIKTORIAL
Kalkulator
KANDUNGAN Buku
STANDART Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : rujukan
PEMBELAJARAN Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk PETA I-THINK
Mengenalpasti teknik lakaran piktorial Bulatan
Buih
MEDIUM Whatsapp
Dakap
PEMBELAJARAN Memberikan nota kepada pelajar sebagai gambaran awal
bagi tajuk lakaran piktorial dan disalin di dalam buku nota. Pokok
Alir
Titi
Pelbagai
Alir
PAK21
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak
menguasai hasil/ objektif pembelajaran Komunikasi
( )Murid diberikan latihan tambahan. Kolaborasi
Catatan : Kreativiti
Pemikiran
kritikal
MATA ABBM
BAHASA MELAYU Laptop
PELAJARAN
MINGGU/ HARI/ 26 / ISNIN / 13 JULAI 2020 Projector
TARIKH Buku teks
KELAS 1IJ/ 1MJ Buku kerja
Nota
MASA 8.00 - 9.30
Latihan
STANDART Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah: maksud
Kalkulator
KANDUNGAN rangkai kata, ungkapan dan ayat
Buku
rujukan
STANDART Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PETA I-THINK
PEMBELAJARAN Menulis untuk menyatakan makna kata dengan betul
mengikut konteks Bulatan
MEDIUM Whatsapp Buih
PEMBELAJARAN Pelajar diminta untuk membina ayat daripada perkataan Dakap
latihan di dalam buku teks yang telah dilakukan pada Pokok
minggu lepas (muka surat 99) Alir
Titi
Pelbagai
REFLEKSI ( ) ___ / ___ orang murid dapat menguasai / tidak Alir
menguasai hasil/ objektif pembelajaran PAK21
( )Murid diberikan latihan tambahan. Komunikasi
Catatan : Kolaborasi
Kreativiti
Pemikiran
kritikal