SILABUS

Nama Sekolah : SMK ISLAMIYAH CIAWI

Mata Pelajaran : K3LH Farmasi
Kelas/Semester : X/I
Standar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
Alokasi Waktu : 12 X 45 menit
 MATERI ALOKASI
KOMPETENS KEGIATAN PENILAI WAKTU Sumber
INDIKATOR PEMBELAJA
I DASAR PEMBELAJARAN AN Belajar
RAN TM PS PI
1. Mendeskrips  Mampu  Pengertian  Menjelaskan  Test tulis 3 -  Modul
ikan menjelaskan Kesehatan Pengertian Kesehatan,  Wawanc K3
keselamatan Pengertian Kerja Kesehatan Kerja, ara
dan Kesehatan,  Pengertian Keselamatan,
kesehatan Kesehatan Keselamatan Keselamatan Kerja,
kerja (K3) Kerja, Kerja Kesehatan dan
Keselamatan,  Pengertian K3 Keselamatan Kerja,
Keselamatan  Pengertian LH dan Lingkungan
Kerja,  Kecelakaan Hidup
Kesehatan dan Akibat Kerja  Menjelaskan
Keselamatan  Alat Pelindung Kecelakaan Akibat
Kerja, dan Diri Kerja
Lingkungan  Penyakit  Menjelaskan Alat
Hidup Akibat Kerja Pelindung Diri
 Mampu  Menjelaskan Penyakit
menjelaskan Akibat Kerja
Kecelakaan
Akibat Kerja
 Mampu
menjelaskan
Macam Alat
Pelindung Diri
 Mampu
menjelaskan
Penyakit Akibat
Kerja
 MATERI ALOKASI
KOMPETENS KEGIATAN PENILAI WAKTU Sumber
INDIKATOR PEMBELAJA
I DASAR PEMBELAJARAN AN Belajar
RAN TM PS PI
2. Melaksanak  Mampu  Unsur-unsur  Menjelaskan Unsur-  Test tulis 2
an prosedur menjelaskan yg ada dalam unsur yg ada dalam  Wa
K3 Unsur-unsur yg perusahaan perusahaan wancara
ada dalam  Menerapkan  Menjelaskan cara
perusahaan Prosedur kerja menerapkan Prosedur
 Mampu dengan anam kerja dengan anam
menjelaskan dan tertib dan tertib
cara  Cara  Menjelaskan cara
menerapkan mengantisipasi mengantisipasi
Prosedur kerja Kecelakaan Kecelakaan Akibat
dengan anam Akibat Kerja Kerja
dan tertib  Prosedur  Menjelaskan prosedur
 Mampu kesehatan dan kesehatan dan
menjelaskan keselamatan keselamatan kerja
cara kerja untuk untuk memperbaiki
mengantisipasi memperbaiki masalah yang ada.
Kecelakaan masalah yang
Akibat Kerja ada.
 Mampu
menjelaskan
prosedur
kesehatan dan
keselamatan
kerja untuk
memperbaiki
masalah yang
ada
 MATERI ALOKASI
KOMPETENS KEGIATAN PENILAI WAKTU Sumber
INDIKATOR PEMBELAJA
I DASAR PEMBELAJARAN AN Belajar
RAN TM PS PI
3. Menerapkan  Mampu  Prosedur  Menjelaskan  Tes 2
konsep menjelaskan kesehatan dan prosedur kesehatan t tulis
lingkungan prosedur keselamatan dan keselamatan  Wa
hidup kesehatan dan kerja untuk kerja untuk menjamin wancara
keselamatan menjamin keamanan di
kerja untuk keamanan di lingkungan kerja
menjamin lingkungan  Menjelaskan Eco
keamanan di kerja friendly
lingkungan  Eco friendly pharmaceutical comp
kerja pharmaceutica any
 Mampu l company
memahami Eco
friendly
pharmaceutical 
company
 MATERI ALOKASI
KOMPETENS KEGIATAN PENILAI WAKTU Sumber
INDIKATOR PEMBELAJA
I DASAR PEMBELAJARAN AN Belajar
RAN TM PS PI
4. Menentukan  Mampu  Definisi P3K  Menjelaskan Definisi  Test tulis 4
ketentuan menjelaskan  Maksud, P3K  Wawanc
pertolongan Definisi P3K kegunaan dan  Menjelaskan maksud, ara
petama pada  Mampu tujuan P3K kegunaan dan tujuan
kecelakaan menjelaskan  Sikap, P3K
Maksud, Kewajiban dan  Menjelaskan Sikap,
kegunaan dan wilayah Kewajiban dan
tujuan P3K seorang wilayah seorang
 Mampu penolong penolong
menjelaskanSika  Tehnik dalam  Menjelaskan Tehnik
p, Kewajiban P3K dalam P3K
dan wilayah  Evakuasi dan  Menjelaskan Evakuasi
seorang Transportasi dan Transportasi
penolong  Kecelakaan  Menjelaskan
 Mampu dan Kecelakaan dan
menjelaskan Pertolongannn Pertolongannnya
Tehnik dalam ya secara secara umum
P3K umum
 Mampu
menjelaskan
Evakuasi dan
Transportasi
 Mampu
menjelaskan
Kecelakaan dan
Pertolongannnya
secara umum
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SATUAN PENDIDIKAN : SMK ISLAMIYAH CIAWI

BIDANG KEAHLIAN : KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA
PROGRAM KEAHLIAN : K3LH FARMASI
KOMPETENSI KEAHLIAN : K3LH FARMASI
MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI
KELAS : XI
TAHUN PELAJARAN : 2020 – 2021

KKM MATA PELAJARAN 75

PEDOMAN PENGISIAN :

Kompleksitas (kesulitan & kerumitan, SDM, waktu, penalaran & kecermatan )

Tinggi 50 – 64
Sedang 65 – 80
Rendah 81- 100

Daya dukung (manajemen sekolah,sarana prasarana, pendukung stakeholders)

Tinggi 81 - 100
Sedang 65 - 80
Rendah 50 – 64

Intake siswa ( kemampuan rata – rata siswa, bisa dilihat pada shun & nilai sebelumnya)
Tinggi 81 – 100
Sedang 65 – 80
Rendah 50 – 64

KOMPETESI INTI
KI3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang
pengetahuan factual, konseptual, operasional dasar dan
metakognitif sesuai dengan keahlian dan lingkungan kerja farmasi
klinis dan komunitas pada tingkat teknis, detil dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional dan internasional.
Melaksanakan tugas sfesifik dengan menggunakan alat , informs
dan prosedur yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja farmasi klinis dan
komunitas. Menampilkan kinerja dibawah bimbingan dengan mutu
dankuantitas yang terukur sesuai dengan standarkompetensi kerja,
 menunjukan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri.
KI4 : Kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan diri yang dipelajari disekolah serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru dengan
membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
kongkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari
disekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR :

Alokasi waktu : x 5 Jp (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KRITERIA KETUNTTASAN

MINIMAL (KKM)
KRITERIA PENETAPAN
KETUNTASAN
KOMPL DAYA INTAK KKM
EKS DUKU E 75
NG
1. Mendeskripsikan - Pengertian kesehatan Sedang Sedang Sedang 75
kesehatan dan kerja 75 75 75
keselamatan kerja ( K3) - Pengertian keselamatan Sedang Sedang Sedang 75
kerja 75 75 75
- Pengertian k3 Sedang Sedang Sedang 75
- Pengertian LH 75 75 75
- Kecelakaan akibat kerja Sedang Sedang Sedang 75
- Alat pelindung diri 75 75 75
- Penyakit akibat kerja Sedang Sedang Sedang 75
75 75 75
Sedang Sedang Sedang 75
75 75 75
Sedang Sedang Sedang 75
75 75 75
Pengertian K3LH 75
2. Melaksanakan prosedur - Unsur – unsur yang Sedang Sedang Sedang 75
k3 ada dalam perusahaan 75 75 75
- Menerapkan prosedur Sedang Sedang Sedang 75
kerja yang amandan 75 75 75
tertib Sedang Sedang Sedang 75
- Cara mengantisipasi 75 75 75
keelakaan akibat kerja Sedang Sedang Sedang 75
 - Prosedur kesehatan dan 75 75 75
keselamatan kerja Prosedur K3 75
untuk memperbaiki
masalah yang ada
3. Menerapkan konsep - Prosedur keseahatan Sedang Sedang Sedang 75
lingkungan hidup dan keselamatan kerja 75 75 75
untuk menjamin Sedang Sedang Sedang 75
keamanan di 75 75 75
lingkungan kerja Konsep lingkungan hidup 75
- Eco friendly
pharmateutical
company
4. Menentukan ketentuan - Definisi Sedang Sedang Sedang 75
penolongan pertama p3k 75 75 75
pada kecelakaan - Maksud, Sedang Sedang Sedang 75
kegunaa 75 75 75
n dan Sedang Sedang Sedang 75
tujuan 75 75 75
P3K Sedang Sedang Sedang 75
- Sikap, 75 75 75
kewajib Sedang Sedang Sedang 75
an dan 75 75 75
wilayah P3K pada kecelakaan 75
seorang
penolon
g
- Tehnik
dalam
p3k
- Evakuas
i dan
transpor
tasi
- Kecelak
aan dan
pertolon
gannyas
ecara
langsun
g

Mengetahui, Ciawi, Agustus 2020

Kepala SMK Islamiyah Guru mata ajar
 Titin Nabilah, Amd. Kep
NUKS,