KOMPETENSI DASAR:
3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
4.2 Menyajikan kosakata baku
dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan
Saat membaca sebuah tulisan, pokok-pokok informasi yang ada di dalamnya dapat ditemukan
dengan menggunakan 5W + 1H dan melihat gagasan utamanya. Prinsip 5w+1H dapat digunakan
untuk menentukan pokok-pokok informasi, terutama isi berita, misalnya dengan pertanyaan berikut.
Menentukan isi bacaan sama juga dengan menentukan makna tersirat dalam suatu bacaan. Makna
tersirat disebut juga makna yang tersembunyi/tersimpul/terkandung dalam bacaan.
Agar dapat menentukan isi suatu bacaan atau makna yang tersirat dalam bacaan maka kita harus
melakukan hal-hal sebagai berikut:
Kata adalah gabungan huruf yang dapat berdiri sendiri serta dapat diujarkan sebagai bentuk bebas.
Sedangkan istilah adalah kata atau gabungan kata yang dengan cermat mengungkapkan suatu
konsep, keadaan atau sifat yang khas dalam bidang tertentu. Istilah ada yang berupa kata ada pula
yang berupa idiom atau ungkapan. Idiom adalah gabungan kata yang membentuk kesatuan arti
baru sehingga sering tidak dapat ditelusuri artinya berdasarkan arti unsur pembentuknya.
Ungkapan adalah kelompok kata atau perkataan yang bersifat tetap dan digunakan untuk
menyatakan suatu maksud dengan arti kiasan.
Memaknai kata/istilah ada dalam sebuah paragraf dapat kita cari dalam Kamus Besar
Bahasa Indonesia (KBBI). Kata/istilah yang ada dalam sebuah paragraf dikategorikan sebagai kata
popular, kata kajian, dan kata serapan.
Kata baku adalah kata yang sudah benar dengan aturan maupun ejaan kaidah bahasa Indonesia
dan sumber utama dari bahasa baku yakni Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Kata baku
umumnya sering dipakai pada kalimat yang resmi, baik itu dalam suatu tulisan maupun dalam
sebuah pengungkapan kata-kata. Adapun kata tidak baku adalah kata yang dipakai tidak sesuai
dengan pedoman atau kaidah bahasa yang sudah ditentukan. Biasanya kata tidak baku ini sering
dipakai pada saat percakapan sehari-hari. Berikut beberapa daftar contoh kata baku.
Apotik Apotek
Praktek Praktik
Tehnik Teknik
Ijin Izin
Atlit Atlet
Analisa Analisis
Photo Foto
Cabe Cabai
Nasehat Nasihat
Musium Museum
AYO BERLATIH !!
Latihan tugas 1
Mengapa Jakarta Setiap Tahun Banjir?
Setiap musim hujan, Jakarta banjir. Saat di Jakarta tak terjadi hujan lebat tetapi di Puncak
hujan lebat, Jakarta pasti banjir. Orang-orang menyebutnya banjir kiriman. Mengapa begitu?
Daerah Puncak di Bogar lebih tinggi daripada Jakarta. Di Puncak yang berhawa ding in banyak
didirikan villa tempat berlibur. Pembangunan villa di Puncak dilakukan dengan menebang pohon-
pohon di hutan-hutan daerah itu. Akibatnya, wilayah hutan banyak berkurang. Ketika di Puncak
turun hujan lebat, air hujan terus mengalir ke bawah karena tidak ada akarakar pepohonan yang
dapat menahan air hujan di dalam tanah. Air hujan terus turun ke dataran yang lebih rendah hingga
terkumpul di sungai. Air sungai akan mengalir deras menuju ke laut.
Jakarta berada di dekat lout. Sungai-sungai di Jakarta menerima aliran deras air sungai dari
Puncak dan Bogar. Jika sungai di Jakarta cukup besar untuk menampung derasnya sungai, tentu
tidak akan terjadi banjir. Namun, sungaisungai di Jakarta banyak yang sudah sempit dan dangkal.
Selain karena lumpur, sempit dan dangkalnya sungai di Jakarta juga akibat kebiasaan buruk warga
yang membuang sampah ke sungai. Selain itu, tanah terbuka untuk resapan hujan di Jakarta
semakin sempit. Banyak lahan sudah berubah menjadi gedung dan disemen. Ketika hujan, sedikit
sekali air yang dapat diserap tanah. Sisa air hujan mengalir ke selokan dan berlanjut ke sungai.
Untuk menampung air hujan yang turun di Jakarta soja perlu sungai Iebar dan dalam. Apalagi jika
ditambah air hujan yang mengalirdari dataran tinggi, seperti Bogar dan Puncak. Oleh karena itu,
sungai tidak akan muat menampung semua air itu. Akibatnya, air meluap keluar dan membanjiri
Jakarta.
Sumber: http:/ /bobo.kidnesia .com/Bobo/lnfo-Bobo/Banj ir -kok-Tiap-Tahun
Carilah informasi penting pada bacaan di atas! Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban
yang sempurna/lengkap!
………………………………………………………………………………………………….
.
.……………………………………………………………………………………..................
2. Bagaimana terjadinya banjir di Jakarta?
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………...................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………...................
.......................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………...................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….........
.
Latihan tugas 2
Pernahkah kamu menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) ? Bagaimanakah cara
mencari arti suatu kata dalam sebuah kamus? Yuk kita berlatih mencari kata dalam KBBI! Carilah
beberapa kata di bawah ini dalam kamus, kemudian tuliskanlah jawabanmu di kolom yang telah
disediakan!
No Kata Arti/Makna
1 Minder
2 Lengang
3 Eksploitasi
4 Aktivitas
5 Predator
6 Suhu
7 Konsumsi
8 Produksi
9 Solidaritas
10 Glondongan
11 Hampa
12 Inspirasi
13 Toleransi
14 Konstruksi
15 Amputasi
SOAL LATIHAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER
Lanjutan kalimat pengembang yang cocok untuk mengisi titik-titik di atas adalah . . . .
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
4. (1) Barang tambang di Indonesia termasuk sumber daya alam yang sangat penting. (2)
Pemanfaatannya ditujukan bagi kemakmuran dan kesejahteraan seluruh masyarakat
Indonesia. (3) Jika dieksploitasi terus-menerus, maka ketersediaan barang tambang akan
cepat habis. (4) Oleh karena itu, pemanfaatan barang tambang harus dilakukan dengan bijak
dan memperhatikan kelestariannya.
5. Indonesia sangat kaya dengan keragaman flora dan fauna. Keanekaragaman hayati Indonesia
bahkan termasuk tiga besar dunia bersama dengan Brazil di Amerika Selatan dan Zaire di
Afrika. Jumlah spesies tumbuhan di Indonesia mencapai 8 ribu spesies yang sudah
teridentifikasi dan jumlah spesies hewan mencapai 2.215. Terdiri atas burung, reptil, mamalia,
dan kupu-kupu.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6. Tulang dapat dibedakan berdasarkan bentuk dan zat penyusun strukturnya. Berdasarkan
bentuknya, tulang dibedakan menjadi tulang pipa, tulang pipih, dan tulang pendek. Adapun
berdasarkan zat penyusun strukturnya, tulang dibedakan menjadi tulang rawan dan tulang
keras. Ide pokok paragraf di atas adalah
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
8. Ketangguhan dan ketenaran kapal ini telah terdengar di seluruh penjuru dunia. Kalimat
10. Kondisi ini akhirnya memicu penurunan produktivitas padi dari tahun ke tahun.
Kalimat tersebut dalam bacaan di atas termasuk dalam
kalimat
……………………………………
11. Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam sistem
gerak. Organ gerak tersebut berguna untuk
………………………………………………..
14. Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai
kesejahteraan hidup. Seperti yang telah kita ketahui bahwa Indonesia memiliki keragaman
yang begitu banyak, salah satunya adalah agama. Meskipun mayoritas penduduk Indonesia
memeluk agama Islam, . . . ada beberapa agama lain yang juga dianut, yakni Buddha, Hindu,
Kristen, Katholik, dan Konghucu. Kata sambung yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas
adalah . . . .
15. Sepeda bisa dikatakan sebagai alat transportasi darat yang murah, praktis, dan mudah
dikendarai. Banyak orang memanfaatkan sepeda untuk pergi ke kantor, sekolah, pasar, dan
lain-lain. Sepeda juga ramah lingkungan . . . tidak menggunakan bahan bakar minyak sehingga
tidak menimbulkan polusi.
16. Dalam suatu sistem lingkungan, terdapat dua daya, yaitu daya lenting dan daya dukung.
Terdapat dua kata sambung yang digunakan dalam kalimat tersebut, yaitu kata .
. . dan . .
17. Setiap hari Minggu, warga Kali Jodo mengadakan kerja bakti untuk membersihkan sampah-
sampah yang menumpuk, . . . warga tidak membersihkan sampah maka bau busuk dari
tumpukan sampah akan mencemari udara di lingkungan tempat tinggal mereka.
Banyak badan air seperti sungai atau saluran air dekat daerah perkotaan yang saat ini
kondisinya sangat tercemar. Pencemaran air ini terjadi salah satunya karena pembuangan
sampah yang dilakukan oleh manusia. Selain itu, bahan kimia berbahaya yang secara legal
atau ilegal dibuang oleh industri manufaktur, pusat kesehatan, sekolah, dan pasar juga.
Adapun beberapa dampak pencemaran air yang menjadi akibat dari perilaku demikian
misalnya kematian biota air, kerusakan rantai makanan, timbulnya wabah penyakit, dan
kerusakan ekosistem perairan.
23. Organ pernapasan manusia terdiri atas hidung, tenggorokan, dan paru-paru. Setiap organ
tersebut dapat mengalami ganguan akibat kuman penyakit yang berasal dari lingkungan atau
kebiasaan hidup tak sehat. Adapun beberapa gangguan pada sistem pernapasan manusia
adalah emfisema, asma, kanker paru-paru, TBC, bronkitis, dan influenza.
Indonesia dikatakan sebagai paru-paru dunia. Sebutan itu disematkan karena di Indonesia
terdapat hutan yang sangat luas. Daun-daun di hutan mengeluarkan oksigen berlimpah.
Oksigen merupakan unsur penting bagi kehidupan. Namun, sayangnya, hutan kita semakin
berkurang akibat kebakaran atau penebangan pohon di hutan secara liar. Oleh karena itu,
pemerintah bersama rakyat berusaha mengurangi kerusakan hutan. Salah satu upaya yang
dilakukan yaitu menanam kembali pohon di lingkungan.
25. Menanam kembali pohon di lingkungan merupakan salah satu usaha untuk . . . .
28. Fasilitas di area wisata Kaliadem dahulu cukup komplit. Ada pendopo, gedung pertemuan, kios-
kios, warung, gardu pandang, lapangan untuk perkemahan, toilet, dan sebagainya.
29. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang
harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering
melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan
munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara
masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.
30. Pada Selasa pekan lalu, seantero kota diselimuti kabut. Tidak ada orang hilir mudik di jalan.
Jalanan lengang dan pagi itu meredup karena sinar matahari tertutup asap.
31. Jika dieksploitasi terus-menerus, ketersediaan barang tambang akan cepat habis.
Arti kata eksploitasi adalah . . . .
32. Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak lepas dari kegiatan ekonomi. Apa sajakah kegiatan
ekonomi yang dilakukan sehari-hari? Kegiatan ekonomi meliputi kegiatan produksi, distribusi,
dan konsumsi.
Produksi merupakan salah satu kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat sehari-hari.
Produksi adalah . . . .
34. Pak Lurah Kalisari mengajak warganya dalam Gerakan Pungut Sampah (GPS) agar warga
sadar akan kebersihan lingkungan, terutama masalah sampah.
Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang
menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki
sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?
Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama
seperti serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu
dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai
satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.
Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang
sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-
kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun
demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.
36. Tuliskan ide pokok setiap paragraf pada teks “Gerak Kupu-Kupu” di atas!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
37. Berdasarkan ide pokok berikut kembangkanlah menjadi sebuah paragraf. Buatlah minimal 3
kalimat pengembang dalam paragraf.
Ide Pokok : Kesegaran dan kebersihan udara semakin kecil jumlahnya di daerah perkotaan.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
38. Bacalah cerita yang berjudul “Kerja Bakti”.Buatlah 6 pertanyaan berdasarkan bacaan dengan
kata tanya 5W+1H (Apa, Siapa, Di mana, Kapan, Mengapa, dan Bagaimana).
Kerja Bakti
Pada hari Minggu, warga di daerah tempat tinggal Edo mengadakan kerja bakti.
Mereka membersihkan sampah-sampah yang menumpuk. Selama ini bau busuk dari
tumpukan sampah telah mencemari udara di lingkungan tempat tinggal itu. Warga harus
menutup hidung saat melewati tumpukan sampah yang membusuk itu.
Sebelum melakukan kerja bakti, seminggu sebelumnya warga bermusyawarah untuk
mencari pemecahan dari masalah sampah. Selain menggunung dan berbau busuk, kadang-
kadang tempat sampah itu terlihat berantakan karena ada beberapa orang yang berusaha
mencari botol-botol bekas untuk didaur ulang. Akibatnya, pemandangan dan udara di
lingkungan sekitar tempat sampah jadi kotor dan bau.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Perhatikan paragraf di bawah ini untuk menjawab soal nomor 39 dan 40.
40. Tentukan kata baku dari kata-kata yang tidak baku pada paragraf di atas!
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
................................................................................................................................................