INI HANYA CONTOH

UNTUK MENDAPATKAN VERSI LENGKAP

SILAKAN HUB WA 0853-8611-7714

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MA .....
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : X IPA & IPS/ 2
Materi Pokok : Proses lahirnya bani Umayyah di Damaskus
Alokasi Waktu : 4 JP x 45 menit (2 pertemuan)

I. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati, menanya,mengekplorasi, mengasosiasi dan
mengkomunikasikan,
2. peserta didik dapat
3. 3.1.1. Mengidentifikasi kosakata tentang teks ‫البيانات الشخصية‬
4. 3.1.2. Mencari arti kosa kata dalm teks tentang ‫البيانات الشخصية‬
5. 4.2.2. Mengungkapkan kembali isi teks tentang ‫البيانات الشخصية‬
6. 4.2.1. Melakukan percakapan sesuai konteks ‫البيانات الشخصية‬
7. 4.3.1. Melengkapi kalimat dengan baik dan benar
8. 4.3.2. Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat
II. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiata Deskripsi Kegiatan Waktu

n
Pendahuluan 10’
 Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama.
 2) Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, kebersihan kelas
posisi tempat duduk
 disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
 3) Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada
peserta didik.
 4) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti 65’
Mengamati
 Peserta didik diminta untuk mendengarkan dan menyimak teks
yang di tayangkan di LCD
tentang ‫بيانات الشخصية‬
 Salah satu siswa menunjukkan arti dari teks tersebut, yang lain
mencermati dan
membenarkannya jika terjadi kesalahan.
 Setelah siswa bisa memahami arti perkosa kata dari dialog
tersebut siswa di minta
mendemonstrasikan dialog tentang ‫بيانات الشخصية‬
 Setelah siswa bisa memahami arti perkosakata dari teks bacaan
tersebut, siswa bisa
menerjemahkan kalimat dari teks bacaan

 Menanya
 Melalui pemberian motivasi dari guru peserta didik bertanya
terkait dengan teks
baik dari kosa kata maupun artinya.
 Peserta didik yang lain memberikan tanggapan

 Eksplorasi/eksperimen
 Siswa di bagi dalam kelompok, setiap kelompok terdiri dari 4-
6
 INI HANYA CONTOH
UNTUK MENDAPATKAN VERSI LENGKAP
SILAKAN HUB WA 0853-8611-7714
 Siswa Mencari kosa kata yan sulit
 memahami dan menerjemah teks tentang ‫البيانات الشخصية‬
 Siswa mengungkapkan kembali isi teks bacaan tentang ‫البيانات‬
‫الشخصية‬
 Mengasosiasi
 Dari hasil diskusi kelompok siswa menunjukkan arti dari teks
tersebut dan
mengungkapkan kembali isi dialog tersebut
 Siswa dapat mengungkapkan kosa kata lain yang sepadan
dengan teks ( persamaan
arti ) dan guru memberikan penguatan terhadap hasil ungkapan
siswa tentang
kosa kata lain.
 Mengkomunikasikan
 Secara berpasangan siswa melakukan dialog tersebut (siswa
yang lainnya
mengkonfirmasi )
 Peserta didik secara bergantian ( berpasangan )
mendemonstrasikan dialog tersebut.
Kegiatan Menutup 15’
 -Guru dan peserta didik merefleksikan proses pembelajaran.
 -Mengadakan evaluasi
 -Menyampaikan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan secara
 kelompok
 -Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

III. Penilaian
1) Penilaian Sikap : Observasi dan Jurnal dengan instrument sikap
2) Pengetahuan : Tes Tertulis (PG dan Uraian) dan Penugasan

Mengetahui Semarang,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

NAMA KEPALA SEKOLAH NAMA GURU

NIP. NIP.