LAPORAN KELOMPOK

PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK LAPANGAN I

DI SMAS PAB 1 MEDAN ESTATE

Dosen Pembimbing Lapangan : Alfin Siregar M. Pd. I.

Disusun oleh :
Devi Alvionita Sinaga (0303172121)
Fitri Chairani (0303172125)
Inda Reina Marury (0303172120)
Nurul Safrina Dalimunthe (0303172123)
Sellina Mita Saputri (0303172126)

Jur./Prodi : BKI/ FITK

Lokasi : SMAS PAB 1 MEDAN ESTATE
Alamat Lokasi :Jln. Masjid no. 01 Medan Estate Kec. Percut Sei Tuan Kab.
Deli Serdang Prov. Sumatera 20371
PPL 1 : Observasi Fisik

BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
MEDAN
2019/2020

i
 PENGESAHAN
Bismillahiraahmaniraahim

Setelah diadakan pengarahan, koreksi, dan perbaikan seperlunya terhadap Laporan

Kelompok Pelaksanaan Program Praktik Lapangan 1 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Sumatera Utara Medan Tahun 2019/2020 yang disusun oleh:
Nama
1. Devi Alvionita Sinaga (0303172121)
2. Fitri Chairani (0303172125)
3. Inda Reina Marury (0303172120)
4. Nurul Safrina Dalimunthe (0303172123)
5. Sellina Mita Saputri (0303172126)

Maka dipandang telah memenuhi persyaratan untuk diajukan kepada Kepala Lab
dalam Program Praktik Lapangan 1.

Demikian pengesahan ini kami berikan agar dapat dipergunakan sebagaimana

mestinya.

Medan……………………

Mengetahui,

Dosen PPL 1 Kepala Laboratorium FITK UINSU

Alfin Siregar M. Pd. I Drs.Mahidin. M.Pd

NIP: 19860716 201503 1002 NIP: 19580420 199403 1001

ii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan karunia-Nya, sehingga Laporan Individual Pelaksanaan Program
Praktik Lapangan 1 bisa terlaksana dengan lancar dan laporan PPL ini terselesaikan dengan
baik. Laporan Individual Pelaksanaan Program Praktik Lapangan 1 ini berlokasi di SMAS
PAB 1 MEDAN ESTATE.
Tersusunnya laporan ini berkat usaha yang maksimal dari penulis dan bantuan
berbagai pihak yang telah membantu baik berupa dorongan semangat maupun materil. Pada
kesempatan kali ini penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih
kepada :
1. Allah SWT atas rahmat, hidayah, dan karunia-Nya sehingga saya dapat
menyelesaikan Praktik Pengalaman Lapangan tahun 2019.
2. Dr. Hj. Ira Suryani, M.Si., Ketua Prodi Bimbingan dan Konseling Islam
3. Drs. Mahidin. M.Pd., Kepala Laboratorium FITK UINSU Medan
4. Alfin Siregar M. Pd. I., Dosen Pembimbing PPL 1
5. Dra. Hj. Roslaini., Kepala Sekolah SMAS PAB 1 MEDAN ESTATE.
6. Emilya Wahyuningsih. S.Pd.I., Koordinator BK.
7. Guru serta staff pengajar/karyawan di SMAS PAB 1 MEDAN ESTATE.
8. Teman-teman PPL seperjuangan di SMAS PAB 1 MEDAN ESTATE yang telah
bekerjasama dengan baik.
9. Siswa - siswi SMAS PAB 1 MEDAN ESTATE.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah memberikan
bantuan ,dorongan, dan arahan sehingga pelaksanaan PPL dapat berjalan dengan
lancar.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu
kritikan, masukan dan saran yang membangun sangat penulis harapkan sebagai bahan
perbaikan.
Akhir kata, semoga kegiatan PPL ini dapat memberikan manfaat bagi SMAS PAB 1
MEDAN ESTATE dan semua pihak terkait pada umumnya, serta bagi pihak penulis sendiri
pada khususnya, semoga laporan ini memberikan manfaat bagi para pembaca.

Medan 12 Desember 2019

Penulis

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv
Daftar Tabel vi
BAB I: GAMBARAN UMUM MADRASAH/SEKOLAH
A. Letak Geografis 1
B. Sejarah Singkat 2
C. Visi dan Misi 2
D. Struktur Organisasi 3
E. Tenaga Kependidikan 4
F. Siswa 5
G. Sarana dan Prasarana 6

BAB II: PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK LAPANGAN I DAN HASIL

A. Kegiatan Observasi Fisik Lembaga Satuan Pendidikan
1. Observasi dasar dan tujuan BK di sekolah 9
2. Observasi ruang lingkup BK di sekolah 9
3. Observasi organisasi dan personalia BK di sekolah 10
4. Observasi operasionalisasi kegiatan BK di sekolah 10
5. Obeservasi fasilitas BK di sekolah 11
B. Analisis Hasil Observasi Dengan Standar Sarana Dan Prasarana Lembaga
Satuan Pendidikan Berdasakan PermenDiknas
1. Analisis dasar dan tujuan BK di sekolah 11
2. Analisis ruang lingkup BK di sekolah 12
3. Analisis organisasi dan personalia BK di sekolah 13
4. Analisis operasionalisasi kegiatan BK di sekolah 14
5. Analisis fasilitas BK di sekolah 17

BAB III: ANALISIS KEGIATAN DAN HASIL

A. Konstribusi yang diberikan bagi lembaga 18
B. Faktor pendukung dan penghambat 18

iv
BAB IV: PENUTUP
A. Kesimpulan 19
B. Saran-saran 19

LAMPIRAN 20
DOKUMENTASI 21

v
 DAFTAR TABEL

Tabel. 1 Daftar Jumlah siswa 5

Tabel. 2 Jumlah Gedung dan sarana dan prasarana yang ada di dalam Sekolah 6

Tabel. 3 Tabel Sarana dan Prasarana BK 7

Tabel. 4 Tabel Sarana dan Prasarana Pendukung BK 8

vi