RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1
Tujuan Pembelajaran
• Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik
diharapkan dapat:
• Mengidentifikasi pengelolaan produksi seni teater
berdasarkan kaidah seni teater modern .
• Menganalisis pengelolaan produksi seni teater berdasarkan
kaidah fungsi-fungsi menajemen teater modern .
• Melakukan pengelolaan produksi seni teater berdasarkan
kaidah seni teater modern .
• Memahami perancangan pementasan seni teater sesuai
konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah seni teater
modern
2
Langkah Pelaksanaan Pembelajaran
IDENTITAS SEKOLAH : • Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,
SMAN 2 SINGAPARNA memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa
untuk memulai pembelajaran dilanjutkan mengecek
kehadiran peserta didik.
• Guru memberikan persepsi tentang Seni Teater Modern
• Guru memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari
MATA PELAJARAN :
seni teater modern dalam kehidupan sehari-hari.
SENI BUDAYA
• Apabila materitema/projek ini kerjakan dengan baik dan
sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka peserta
didik diharapkan dapat menjelaskan tentang materi :
Konsep perancangan pementasan seni seni teater modern
• Guru menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman
MATERI POKOK : belajar sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran dan
SENI TEATER MODERN teknik penilaian yang akan digunakan.
3
Penilaian
Teknik Penilaian:
• Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan/Jurnal
• Penilaian Pengetahuan : TesTertulis
KELAS / SEMESTER : • Penilaian Keterampilan : Praktik/Portofolio
XI / GANJIL Bentuk Penilaian:
• Observasi :lembar pengamatan aktivitas peserta didik
• Tes tertulis :uraian dan lembar soal
• Unjuk kerja :lembar penilaian presentasi
• Portofolio :penilaian laporan
ALOKASI WAKTU :
45 MENIT X 4 JP
Kompetensi Dasar Indikator
3.3 Memahami perancangan pementasan • Mengidentifikasi pengelolaan produksi seni teater
seni teater sesuai konsep, teknik dan berdasarkan kaidah seni teater modern .
prosedur sesuai kaidah seni teater • Menganalisis pengelolaan produksi seni teater
modern berdasarkan kaidah fungsi-fungsi menajemen teater
modern .
• Melakukan pengelolaan produksi seni teater
berdasarkan kaidah seni teater modern .
• Memahami perancangan pementasan seni teater
sesuai konsep, teknik dan prosedur sesuai kaidah
seni teater modern
4.3 Merancang pementasan seni teater • Merancang pementasan seni teater sesuai konsep,
sesuai konsep, teknik dan prosedur teknik dan prosedur bersumber seni teater modern
bersumber seni teater modern • Mempresentasikan rancangan produksi seni teater
berdasarkan kaidah seni teater modern secara
kelompok.
4
Kegiatan Inti
• Menonton video / gambar / observasi tentang konsep, teknik, dan prosedur
seni peran bersumber seni teater modern
• Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok dan berdiskusi mengolah
data hasil pengamatannya.
Pada kegiatan ini diharapkan muncul pertanyaan-pertanyaan kritis dari
peserta didik/guru tentang materi :
• Teknik perancangan pementasan seni seni teater modern
• Prosedur dan Pembuatan rancangan pementasan seni teater sesuai
konsep, teknik dan prosedur seni teater modern
Peserta didik dengan teliti mencari dan mengumpulkan data/informasi
tentang hubungan video tersebut dengan seni teater modern, melalui studi
literatur;
• Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab
pertanyan yang telah diidentifikasi secara berkelompok;
• Peserta didik diminta untuk berdiskusi dalam kelompok mengolah dan
menyimpulkan data hasil pengamatan
5
Kegiatan Penutup
• Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
• Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indikator
• Memberikan tugas kepada peserta didik berupa menelaah data yang
diperoleh dari hasil pembuatan rancangan pementasan seni teater sesuai
konsep, teknik dan prosedur seni teater modern.
• Berdoa bersama dan memberi salam