KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi : Pendidikan Geografi
Nama Mata Kuliah : Geografi Tanah Kode : PGO 6210 Jumlah SKS : 2
Semester : 2
Mata Kuliah Prasyarat : -
Dosen Pengampu : Sugiharyanto, M.Si. dan Arif Ashari, M.Sc.

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar ilmu tanah seperti faktor-faktor pembentuk tanah, pelapukan, erosi, sedimentasi,
perkembangan tanah, profil tanah, morfologi tanah, klasifikasi tanah, peta tanah, taksonomi tanah dan persebaran berbagai jenis tanah di Indonesia

Capaian Pembelajaran (Komp Mata Kuliah) : Menjelaskan berbagai karakteristik dan sebaran dari berbagai jenis tanah di Indonesia

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Bobot
SubCapaian Bahan Kajian/
Pertemua Bentuk/ Model Indikator Teknik Penilaian Wakt
Pembelajaran Pokok Pengalaman Belajar Referensi
n Ke- Pembelajaran Penilaian Penilaian (per u
(SubKomp) Bahasan
subkomp)

1 memahami Konsep dasar Discovery Learning Menganalisis Penguasaan Lisan 100 1, 2, 8, 9

konsep dasar geografi tanah konsep dasar konsep dasar
geografi tanah, geografi tanah geografi tanah
definisi tanah,
serta
perkembangan
ilmu tanah dan
geografi tanah
2-3 memahami Faktor-faktor Project-based Menemukan faktor- Pemahaman Lisan, 100 1, 2, 10
faktor-faktor pembentuk Learning faktor pembentuk faktor-faktor Unjuk
pembentuk tanah tanah pembentuk kerja
tanah yang
meliputi iklim, tanah
bahan induk,
organisme,
relief, waktu,
dan faktor lokal

4 memahami Proses Project-based Menganalisis proses Pemahaman Penugasa 100 1, 2

berbagai proses pembentukan Learning pembentukan tanah proses n
pelapukan di tanah pembentukan
permukaan bumi
tanah

5 mampu Erosi tanah Problem-Based Menganalisis erosi Kemampuan Lisan 100 3, 5

menjelaskan Learning tanah menganalisis
karakteristik erosi
erosi tanah

6 mampu Proses Contextual Menganalisis proses Kemampuan Penugasa 100 1, 6

menjelaskan perkembangan Instruction perkembangan menganalisis n
proses tanah tanah proses
perkembangan
tanah secara perkembangan
asasi dan khas tanah

7 mampu Profil tanah Contextual Menganalisis profil Kemampuan Lisan 100 1, 2

menjelaskan dan horison Instruction tanah dan horison menganalisis
cara-cara tanah tanah profil tanah
membuat profil
tanah dan dan horison
menentukan tanah
horison tanah

8 UTS

9-10 mampu Ciri-ciri Project-based Menganalisis ciri-ciri Kemampuan Lisan, 100 2, 6, 7

mendeskripsika morfologi Learning morfologi tanah menganalisis Unjuk
n ciri-ciri tanah ciri-ciri kerja
morfologi tanah
yang meliputi morfologi
 sifat fisika, sifat tanah
kimia, dan sifat
biologi

11 mampu Klasifikasi Discovery Learning Menganalisis Kemampuan Lisan, 100 1, 10

menjelaskan tanah klasifikasi tanah menganalisis Unjuk
berbagai klasifikasi kerja
klasifikasi tanah
tanah

12 mampu Peta tanah Simulasi/Demonstras Mendemonstrasika Penguasaan Lisan, 100 1, 2

mendeskripsika i n tahap-tahap konsep survei Unjuk
n karakteristik survei dan dan pemetaan kerja
berbagai peta
tanah pemetaan tanah tanah

13 mampu Survei tanah Contextual Mendemonstrasika Penguasaan Lisan, 100 1, 2

mengidentifikasi Instruction n tahap-tahap konsep survei Unjuk
cara-cara survei survei dan dan pemetaan kerja
tanah
pemetaan tanah tanah

14 mampu Jenis tanah di Contextual Menemukan jenis Pemahaman Lisan 100 1, 7

mengidentifikasi indonesia Instruction tanah di Indonesia jenis tanah di
berbagai jenis Indonesia
tanah di
Indonesia

15- 16 mampu Taksonomi Small Group Menganalisis Kemampuan Penugasa 100 4, 8

memahami tanah Discussion taksonomi tanah melakukan n
taksonomi tanah taksonomi
tanah

Penetapan Nilai Akhir:

(Bobot nilai per subkomp x 60) + (Nilai UAS x 40)

NA = ----------------------------------------------------------------
100

Catatan: aspek afektif tetap dinilai, masuk ke subkompetensi, dimunculkan dalam indikator tersendiri pada subkomp. Itu.
Referensi
1. Isa Darmawijaya. 1990. Klasifikasi Tanah. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
2. Junun Sartohadi dkk. 2013. Pengantar Geografi Tanah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
3. Sitanala Arsyad. 2010. Konservasi Tanah dan Air, edisi kedua. Bogor: IPB.
4. Tim Alih Bahasa Kunci Taksonomi Tanah. 1999. Petunjuk Teknis Kunci Taksonomi Tanah, Edisi Kedua. PUSLITTANAK. Departemen Pertanian Republik Indonesia
5. Supraptoharjo. 1962. Suatu cara penilaian Kemampuan Wilayah: Bogor: LPT
6. Guswono Supardi. 1983. Sifat dan Ciri Tanah. Bogor: IPB
7. Rachman Sutanto. 2005. Dasar-Dasar Ilmu Tanah, Kosep dan Kenyataan. Yogyakarta: Kanisius
8. Foth, H.D. dan Turk, L.M. 1972. Fundamental of Soil Science, Fifth Edition. New York: John Wiley and Sons
9. Cruickshank, J.G. 1974. Soil Geography. Belfast: David and Charles
10. Hardjowigeno, S. Klasifikasi tanah dan Pedogenesis. Jakarta: Akademika Pressindo

Mengetahui, Yogyakarta, Agustus 2015

Ketua Jurusan Pendidikan Geografi Dosen,

Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.

NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001