GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

1. Mata Diklat : Pengantar Ilmu Tanah

2. Nama Diklat : Dasar-Dasar Pengelolaan DAS.

3. Waktu : 4 Jam Pelajaran @ 45 menit = 180 menit.

4. Deskripsi : Mata Diklat ini bertujuan untuk menjelaskan dan memberikan pemahaman kepada peserta diklat tentang
konsep dan definisi, sifat fisik dan sifat kimia tanah, kesuburan tanah, kelas kemampuan tanah, klasifikasi
tanah.

5. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU) :

Setelah selesai mengikuti mata diklat ini diharapkan Peserta Diklat memahami ilmu tanah dalam
pengelolaan DAS

6. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK) :

Setelah mengikuti mata pelatihan ini diharapkan Peserta Diklat mampu :

6.1 Menjelaskan konsep dan definsi tanah

6.2 Menjelaskan dan menentukan sifat fisik tanah di lapangan
6.3 Menjelaskan sifat kimia tanah dan trampil dalam pentuan pH tanah
6.4 Menjelaskan factor kesuburan tanah dan tahu prinsip pemupukan
6.5 Menjelaskan klasifikasi kemampuan tanah
6.6 Menjelaskan system klasifikasi tanah

11
7. Kegiatan Belajar Mengajar :

TUJUAN
ESTIMASI
PEMBELAJARAN POKOK SUB POKOK DAFTAR
No. METODA MEDIA WAKTU
KHUSUS BAHASAN BAHASAN PUSTAKA
(menit)
1 2 3 4 5 6 7 8
Setelah mengikuti
mata diklat ini
diharapkan peserta
diklat Dasar-Dasar
Pengelolaan DAS
mampu :
1. Menjelaskan Konsep dan 1. Definisi tanah - Ceramah - White Board 30 No. Urut
Konsep dan definisi Definisi tanah 2. Profil tanah - Tanya jawab - Flip charts 3,4,5 & 6.
tanah 3. Pembentukan - Diskusi - LCD/Komputer
tanah - Penugasan
4. Tanah sebagai
faktor pertumbuhan
tanaman
2. Menjelaskan dan Sifat bahan 1. Tekstur, - Ceramah - White Board 30 No. Urut
menentukan sifat penyusun dan 2. Struktur, - Tanya jawab - Flip charts 1, 2,3,4
fisik tanah di keadaan 3. Ruang pori dan - Diskusi - LCD/Komputer dan 5.
lapangan lingkungannya porositas, - Penugasan - Sampel tanah
4. Konsistensi,
5. Warna tanah
6. Bulk density
3. Menjelaskan sifat Proses/reaksi 1. Koloid tanah - Ceramah - White Board 30 No. Urut
kimia tanah dan kimia dalam 2. Reaksi tanah - Tanya jawab - Flip charts 1, 2,3,4
trampil dalam tanah 3. Kapasitas tukar - Diskusi - LCD/Komputer dan 5.
pentuan pH tanah kation - Penugasan - pH meter
4. Kejenuhan basa - Lakmus

22
4. Menjelaskan Ketersediaan 1. Kesuburan tanah - Ceramah - White Board 30 No. Urut
factor kesuburan unsur hara 2. Jenis pupuk - Tanya jawab - Flip charts 1, 2,3,4
tanah dan tahu dalam tanah 3. Prinsip pemupukan - Diskusi - LCD/Komputer dan 5.
prinsip - Penugasan - Pupuk
pemupukan
5. Menjelaskan Klasifikasi 1. Metoda klasifikasi - Ceramah - White Board 30 No. Urut
klasifikasi berdasarkan 2. Criteria klasifikasi - Tanya jawab - Flip charts 1, 2,3,4
kemampuan tanah sifat bagi 3. Kelas kemampuan - Diskusi - LCD/Komputer dan 5.
penggunaannya 4. Sub kelas - Penugasan
5. Satuan pengelolaan
6. Menjelaskan Dasar umum 1. Konsep klasifikasi - Ceramah - White Board 30 No. Urut
system klasifikasi klasifikasi tanah tanah - Tanya jawab - Flip charts 1, 2,3,4
tanah 2. Klasifikasi tanah - Diskusi - LCD/Komputer dan 5.
Indonesia - Penugasan
3. System klasifikasi
amerika (USDA)
4. Sistem FAO/UNESCO
5. Padanan nama
pelbagai klasifikasi
tanah
6. Peta tanah

Daftar Pustaka :
1. Darmawijaya. M. Isa 1997. Klasifikasi Tanah. Gajah Mada University Press.
2. Edi Purwanto, Ilmu Tanah Hutan dan Kesuburan Tanah,Diktat Wirawana, 2000. Pusat Diklat Kehutanan dan Perkebunan, Bogor.
3. Hakim, Nurhayati dkk. 1986. Dasar-dasar Ilmu Tanah. Penerbit Universitas Lampung.
4. Hardjowigeno, Sarwono. 1987. Ilmu Tanah. Mediyatama Sarana Perkasa. Jakarta.
5. Nyakpa M. Yusuf. Dkk. 1988. Kesuburan Tanah. Penerbit Universitas Lampung.
6. Setjamidjaya, Djoehana dan I. Wirasmoko 1990. Dasar-dasar Ilmu Tanah. Universitas Terbuka. Jakarta.
7. Sutedjo, Mul Mulyani dan A. G. Kartasapoetra. Pengantar Ilmu Tanah. Rineka Cipta. Jakarta.
8. Tan H. Kim. 1995. Dasar-dasar Kimia Tanah. Gajah Mada University Press.

33
 B. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1. Mata Diklat : Hidrologi

2. Nama Diklat : Dasar-Dasar Pengelolaan Das

3. Tempat : Balai Diklat Kehutanan Makassar, Kupang dan Samarinda

4. Jumlah Peserta : 30 orang.

5. Hari/Tanggal :

6. Jam Pertemuan :

1. Tujuan Pembelajaran : Setelah selesai mengikuti mata diklat ini diharapkan Peserta Diklat memahami hidrologi
dalam pengelolaan DAS
.
7.Tujuan Pembelajaran Khusus(TPK) :

44
1. Menjelaskan pergertian dan ruang lingkup hidrologi
2. Menjelaskan siklus air (daur hidrologi)
3. Menjelaskan presipitasi, intersepsi dan evapotranspirasi.
4. Menjelaskan erosi dan sedimentasi.
5. Menjelaskan pengukuran dan pendugaan data hidrologi

6. Menjelaskan keseimbangan hidrologi

7. Menjelaskan dampak perubahan penggunaan/penutup lahan terhadap limpasan
.

8. Pokok Bahasan :

1. Pergertian dan Ruang lingkup Hidrologi

2. Siklus Air (Daur Hidrologi)
3. Presipitasi, intersepsi dan evapotranspirasi.
4. Erosi dan sedimentasi.
5. Pengukuran dan pendugaan data hidrologi
6. Keseimbangan hidrologi
7. Dampak perubahan penggunaan/penutup lahan terhadap limpasan

9. Kegiatan Belajar Mengajar :

55
 9. Kegiatan Belajar Mengajar …………………………:
TAHAP KEGIATAN KEGIATAN MEDIA/ ALOKASI
No. KEGIATAN WIDYAISWARA PESERTA METODA ALAT BANTU WAKTU
1 2 3 4 5 6 7

1. PENDAHULUAN a. Mengucapkan salam a. Membalas salam -Ceramah -LCD/Komputer 10 menit

pembuka b. Memperhatikan -Tanya jawab
b. Menjelaskan manfaat c. Mencatat. -Diskusi
mempelajari mata c. Bertanya
diklat Dasar-Dasar
Pengelolaan DAS
c. Menjelaskan TPU, TPK
dan Pokok Bahasan
d. Memberi kesempatan
bertanya kepada
peserta.

2. PENYAJIAN
Menguraikan, menjelas- a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 20 menit
kan, melakukan tanya b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
jawab dan fasilitasi c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
diskusi tentang : d. Menjawab.

66
a. pengertian,
b. Ruang Lingkup
Hidrologi

Menguraikan, menjelas- a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 30 menit

kan, melakukan tanya b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
jawab dan fasilitasi c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
diskusi tentang : d. Menjawab.
a.Siklus Hidrologi
b.Proses Hidrologi

Menguraikan, menjelas- a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 45 menit

kan, melakukan tanya b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
jawab dan fasilitasi c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
diskusi tentang d. Menjawab.
a.Presipitasi:
-Faktor-faktor
Pendukung Presipitasi
(kelembaban udara,
kondensasi,
Pengangkatan massa
udara lembab, teori
pembentukan air hujan)
-Tipe-tipe Presipitasi

77
b. Intersepsi
-Faktor-faktor penentu
Intersepsi)
- Pengukuran Intersepsi
c. Evapotranspirasi
- Evaporasi
- Transpirasi

Menguraikan, menjelas- a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 30 menit

kan, melakukan tanya b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
jawab dan fasilitasi c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
diskusi tentang : d. Menjawab.
a. Erosi
b. Sedimentasi

Menguraikan, menjelas- a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 45 menit

kan, melakukan tanya b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
jawab dan fasilitasi c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
diskusi tentang d. Menjawab.
Pengukuran dan
pendugaan data
hidrologi:
1. Morfometri DAS
2. Pengukuran Volume
Aliran Sungai
3. Prediksi Volume
Aliran Sungai

88
 4. Estimasi Debit
Puncak
5. Estimasi Volume
Limpasan Permukaan

Menguraikan, a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 45 menit

menjelas-kan, b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
melakukan tanya c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
jawab dan fasilitasi d. Menjawab.
diskusi tentang
Keseimbangan hidrologi
:
1. Hubungan Curah Hujan dan
Limpasan Permukaan
2. Analisa Supply-Demand

Menguraikan, menjelas- a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 30 menit

kan, melakukan tanya b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
jawab dan fasilitasi c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
diskusi tentang : d. Menjawab.
Dampak perubahan
penggunaan/penutup lahan
terhadap limpasan

3. PENUTUP

a. Memberikan pembu- a. Mendengarkan, - Ceramah -Papan tulis 15 menit

99
 latan materi, b. Mencatat, - Tanya jawab -Flip charts
b. Mengucapkan salam c. Bertanya, - Diskusi -LCD/Komputer
penutup. d. Membalas salam.

9. Evaluasi : Memberikan pertanyaan :

a. Menjelaskan pergertian dan ruang lingkup hidrologi

b. Menjelaskan siklus air (daur hidrologi)
c. Menjelaskan presipitasi, intersepsi dan evapotranspirasi.
d. Menjelaskan erosi dan sedimentasi.
e. Menjelaskan pengukuran dan pendugaan data hidrologi
f. Menjelaskan keseimbangan hidrologi
g. Menjelaskan dampak perubahan penggunaan/penutup lahan terhadap limpasan

1010
10. Daftar Pustaka :
1. Anonym. 2000. Urutan DAS Prioritas dan Lahan Kritis. Direktorat Rehabilitasi Lahan dan Konservasi Tanah –
Departemen Kehutanan dan Perkebunan.

2. Asdak, C. 1995. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai.Gadjah Mada University Press. Yogyakarta

3. Handoko (editor).1993. Klimatologi Dasar (Landasan Pemahaman Fisika Atmosfer dan Unsur-unsur Iklim). Jurusan
Geofisika dan Meteorologi FMIPA-IPB. Bogor.

4. Richard Lee, 1990. Hidrologi Hutan. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.

5. Pasandaran, E., Bambang Sayaka dan Tri Pranadji ( penyunting). 2006. Pengelolaan Lahan dan Air di Indonesia. Badan
Penelitian dan Pengembangan Pertanian. Jakarta.

Bogor, 7 Mei 2007.

Widyaiswara,

Ir. Rosdiana, MP
Harjanto,S.Hut, M.Pd.
Enggar Setyabudi,S.Hut

1111
1212