FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK ART A

PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
NO.:RPS/ ARS-6221 SEM: 4 SKS: 2 Revisi: 00 Tanggal 07-01-2022

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : S1 ARSITEKTUR

NAMA MATA KULIAH : PERENCANAAN DAN PERANCANGAN TAPAK 1
SEMESTER :4
JUMLAH SKS : 2 SKS
MATAKULIAH PRASYARAT :-
DOSEN PENGAMPU : Jayanti Kusuma Wardhani, ST., M.Ars.L.

I. DESKRIPSI MATAKULIAH

Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan pengetahuan dan kemampuan mahasiswa melakukan analisis tapak sebagai dasar bagi
perancangan tapak. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiwa diharapkan 1) mampu mengidentifikasi dan menjelaskan elemen - elemen
tapak, properti, dan karakteristiknya 2) mampu menjelaskan prosedur perencanaan tapak dan praktik merencanakan tapak pada studi kasus
dengan problem tertentu

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

1. Memiliki moral dalam berkarya dan menjunjung nilai kemanusiaan berdasarkan agama yang diyakini (LO 1)
2. Memiliki kepekaaan sosial, menghargai keragaman budaya, dan taat hukum dalam bernegara (LO 2)
3. Memiliki kemandirian, tanggung jawab, disiplin, etika, ketangguhan, dan kemampuan bekerja sama dalam berkarya sesuai profesi (LO 3)
4. Memiliki pengetahuan dasar tentang teori dan prinsip dalam perancangan arsitektur (LO 4)
5. Memahami prosedur perancangan dalam desain bangunan dan lingkungan (LO 9)
6. Memiliki kemampuan berpikir logis dan sistematis dan mampu mengkomunikasikan gagasan dalam bentuk gambar, tulisan, dan lisan (LO
10)

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Di akhir kuliah mahasiswa diharapkan memiliki atau menguasai empat ranah kompetensi berikut:
1. Sikap spiritual-sosial (KD1): Memiliki moral dalam berkarya dan menjunjung nilai kemanusiaan berdasarkan agama yang diyakini
2. Sikap kerja (KD2): Memiliki kemandirian, tanggung jawab, disiplin, etika, ketangguhan, dan kemampuan bekerja sama dalam berkarya
sesuai profesi
1
 FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK ART A
PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
NO.:RPS/ ARS-6221 SEM: 4 SKS: 2 Revisi: 00 Tanggal 07-01-2022

3. Pengetahuan (KD3): memiliki pengetahuan elemen tapak dan pengetahuan dasar prosedur analisis tapak
4. Ketrampilan (KD4): mampu mengidentifikasi elemen- elemen tapak eksisting, properti, dan karakteristik dan penafsiran tapak
5. Ketrampilan (KD5): mampu menjelaskan prosedur perencanaan tapak dan praktik melakukan analisis tapak pada tapak tertentu

IV. MATRIK RENCANA PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Pertemuan Model/Metode
ke- Referensi
Capaian Pembelajaran/ Kompetensi BahanKajian/Pokok Bahasan Pembelajaran Penilaian

1 Mahasiswa memahami pengertian tapak dan o Pengertian tapak Ceramah 2,5,7

urgensi perencanaan tapak dalam desain arsitektur o Urgensi perencanaan tapak Diskusi
2 Mahasiswa memahami prinsip perencanaan tapak o Prinsip perencanaan tapak berkelanjutan Eksplorasi 1,5
yang berkelanjutan Diskusi
3 Mahasiswa memahami informasi spasial dan o Pengenalan informasi spasial Eksplorasi 5
visualisasi Diskusi
4 Mahasiswa memahami proses pemilihan tapak, o Prosedur pemilihan tapak Ceramah 5,6,7
pemetaan tapak, dan proses pemrograman untuk o Prosedur pemrograman tapak Diskusi
analisis tapak o Prosedur pemetaan tapak
5-6 Mahasiswa memahami atribut kultural dalam o Pengenalan Rencana Tata Ruang/Lahan Eksplorasi 10% 4,5,6
rangka pemetaan tapah dan dapat memperoleh o Identifikasi Rencana Tata Ruang pada wilayah trtentu Tugas Kelompok
informasi atribut kultural
7 Mahasiswa memahami atribut biologi dalam o
o Fungsi flora/vegetasi pada tapak Ceramah 1,5,6
pemetaan tapak dengan fokus pada identifikasi o Fungsi fauna pada tapak diskusi
flora fauna pada tapak
8 Mahasiswa memahami atribut fisik dalam o Atribut fisik pada tapak: topografi, hidrologi, tanah, Ceramah 5,6,7
pemetaan tapak iklim Diskusi
9 Mahasiswa memahami kontur pada tapak, o Pengenalan kontur tapak Ceramah 4,5,7
mampu mengidentifikasi raut kontur pada o Penggambaran kontur tapak Eksplorasi
tapak pada tapak tertentu,
menggambarkan, dan menafsirkan
10-11 Mahasiswa mampu melakukan pendataan o Praktik pemetaan tapak eksisting Field survei 20% 4,5,6,7
tapak eksisting pada wilayah studi kasus o Presentasi pemetaan tapak eksisting Tugas kelompok
tertentu

2
 FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK ART A
PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
NO.:RPS/ ARS-6221 SEM: 4 SKS: 2 Revisi: 00 Tanggal 07-01-2022

12 Ujian Tengah Semester o Ujian Tengah Semester Ujian 20%

13 Mahasiswa memahami proses dan o Proses analisis tapak Ceramah 4,5,6,7

prosedur analisis tapak o Prosedur analisis tapak Diskusi

14-15 Mahasiswa mampu melakukan analisis o Penilaian kesesuaian tapak Tugas individu 20% 1,4,5,6,7
tapak pada studi kasus tapak tertentu o Prinsip integrasi dan sintesis untuk analisis Bimbingan
secara komprehensif melalui proses
integrasi dan sintesis dan menghasilkan
analisis tapak yang kontekstual
16 Mahasiswa mampu mempresentasikan o Presentasi Presentasi 10%
analisis tapak secara verbal dan visual
serta mempu memberikan argumen yang
logis, rasional, dan menghargai gagasan
orang lain
Ujian Akhir Semester o Ujian Akhir Semester Ujian 20%

V. BOBOT PENILAIAN

No. Komponen Penilaian Kategori Kriteria Penilaian Rentang Bobot

Nilai/Bobot
1 Aspek Ketrampilan: 0-100 85%
Gagasan kreatif dan orisinal, analisis tajam dan logis, penyajian 86-100
A lengkap, runtut, menarik, dan sistematis.
A- Gagasan kreatif, analisis tajam dan logis, penyajian lengkap, runtut, 81-85
menarik, dan sistematis.
Gagasan kreatif, analisis tajam, penyajian lengkap, runtut, menarik, 76-80
B+
dan sistematis.
Gagasan kreatif, analisis tajam, penyajian lengkap, runtut, dan 71-75
B menarik.
Gagasan kreatif, analisis tajam, penyajian lengkap dan runtut tetapi 66-70
B- kurang menarik
Gagasan kreatif, analisis tajam, penyajian kurang lengkap, 61-65
C+ menarik tetapi kurang runtut
Gagasan kreatif, analisis kurang tajam, penyajian kurang lengkap 56-60
C dan kurang runtut tetapi menarik
Gagasan kurang kreatif, analisis kurang tajam, penyajian kurang 41-55
D lengkap dan kurang runtut tetapi menarik
Gagasan kurang kreatif, analisis kurang tajam, penyajian kurang <41
E lengkap, kurang runtut, dan kurang menarik
3
 FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK ART A
PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
NO.:RPS/ ARS-6221 SEM: 4 SKS: 2 Revisi: 00 Tanggal 07-01-2022

2 Aspek Sikap Kerja 15%

Disiplin, tekun, tanggung jawab, aktif dalam diskusi 86-100
Disiplin, tekun, tanggung jawab, kurang aktif dalam diskusi 81-85
Disiplin, tekun, kurang tanggung jawab, kurang aktif dalam diskusi 76-80
Disiplin, kurang tekun, kurang tanggung jawab, kurang aktif dalam 71-75
diskusi
Kurang disiplin, kurang tekun, kurang tanggung jawab, kurang 66-70
aktif dalam diskusi

REFERENSI
1. Beer, AR; Higgins, C. (2009). Environmental Planning for Site Development: A Manual for Sustainable Local Planning and Design. London
and New York: Taylor & Francis
2. De Chiara, J; Koppelmean, L. (1978). Site Planning Standards. Hoboken: Mc-Graw Hill
3. Harris, C. (1998). Time Saver Standards for Landscape Architecture.
4. Kilbert, CJ. (2008). Sustainable Construction: Green Building Design and Delivery. New York: John Wiley & Sons, Inc.
5. Lagro Jr, JA. (2008). Site Analysis: A Contextual Approach to Sustainable Land Planning and Site Design. New Jersey: John Wiley & Sons,
Inc.
6. Russ, TH. (2009). Site Planning and Design Handbook (2nd ed). New York: Mc Graw Hill
7. Hack, Gary. (2018). Site Planning: International Practice. London: The MIT Press.

Mengetahui, Yogyakarta, 07 Januari 2022

Ketua Jurusan PTSP Dosen,

Dr. Slamet Widodo, ST, M.T. Jayanti Kusuma Wardhani, ST., M.Ars.L
NIP. 197611032000031001 NIP. -

4
 FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK ART A
PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
NO.:RPS/ ARS-6221 SEM: 4 SKS: 2 Revisi: 00 Tanggal 07-01-2022