Analisis Kondisi dan Potensi SMK MJPS 3 TASIKMALAYA

Kondisi Saat Ini Potensi Kegiatan

Teaching Factory
Aspek
Ancaman/ yang Dapat
Kekuatan Kelemahan Peluang Dikembangkan
Tantangan

1 2 3 4 5 6
1. Kurikulum Mengakomodir Struktur Permendikbud Perkembang Paket servis ringan
integrasi model program no. 60 tahun an teknologi Paket servis lengkap
pembelaaran penataan 2014 sangat cepat Ganti oli plus
berbasis produk jadwal masih memungkinkan Overhaul engine
konvensional adanya Pekerjaan tambahan
sinkronisasi
materi sesuai
kebutuhan
industri

2. Sumber Daya Memiliki guru Belum Industri Pengaturan Magang di DUDI

Manusia yang diberdayakan memberi waktu pasangan dilakukan
berkompeten secara kesempatan pelaksanan secara berkala
dan memiliki maksimal bagi guru untuk OJT tidak Diklat sertifikasi
daya inovasi di mengikuti OJT sesuai kompetensi keahlian
bidang teknik di industri yang dengan
otomotif relevan jadwal libur
teaching factory mengajar
Belum
semua guru
memiliki
pengalaman
kerja di
industri
Kurang
memiliki
tenaga
teaching
factory di
bidang
administrasi

3. Fasilitas Sarana dan Area yang Kerja sama Perkembanga RAPBS pengadaan
prasarana dimiliki SMK dengan n teknologi dan perawatan alat
bengkel sudah terbatas industri untuk membutuhkan dan bahan
tersedia melengkapi penyesuaian
fasilitas teknologi
sesuai terbaru
perkembanga
n teknologi di
industri
Bantuan blok Beberapa
grand dari Dit. pengadaan
PSMK barang khusus
harus diimport
dari luar negeri

4. Pembiayaan Bantuan Dit. Pembayaran Peluang dana Banyak Menambah fasilitas

PSMK SPP yang dari teaching sekolah lain kerja dan
tidak lancar factory Dit. yang meningkatkan
setiap PSMK mengajukan kesejahteraan
bulannya bantuan ke warga sekolah
Dit. PSMK
 Peran serta Dana Peluang dana Membutuhkan
masyarakat operasional dari yayasan biaya yang
(SPP) sekolah atau komite tinggi untuk
terbatas upgrade
fasilitas sesuai
standar
industri
Peluang dana
dari propinsi
untuk
pengembang
an TeFa

5. Manajemen System Manajemen Membangun Legal body Meningkatkan

Manajemen teaching sistem untuk kualitas lulusan
berbasis factory belum manajemen manajemen sesuai dengan
sekolah maksimal yang akurat pengelolaan standar kompetensi
dan teaching DUDI
transparan factory

6. Potensi Perkembangan Belum ada Di sekitar Banyak Banyak pengguna

Daerah industri sepeda regulasi sekolah akses bermunculan sepeda motor di
motor di daerah khusus yang untuk kompetitor sekitar lingkungan
semakin mengatur memperoleh bengkel sekolah
meningkat pengelolaan kebutuhan sepeda motor
keuangan pendukung di daerah
teaching operasional
factory di SMK teaching
factory sangat
mudah

7. Mitra Industri Sekolah sudah Jam kerja Kesempatan Produk hasil Meningkatkan mutu
MoU dengan karyawan di kerjasama praktek siswa pengetahuan dan
PT. Niaga industri dengan selalu dituntut keterampilan untuk
Redja Abadi berbeda industri untuk untuk guru dan siswa
dalam legal dengan jam mengembang menghasilkan
body belajar siswa kan produk yang
pengelolaan pelayanan memiliki
pelayanan pemeliharaan kualitas sesuai
pemeliharaan dan tuntutan
dan penyediaan penyediaan konsumen
suku cadang suku cadang
sepeda motor sepeda motor
di SMK
Industri Memperoleh
memberikan bantuan fasilitas
tempat untuk dari DUDI mitra
praktek kerja Lapangan
industri pekerjaan untuk
semakin lulusan semakin
bertambah terbuka