SKENARIO PEMBELAJARAN – MIKIR

Kelas/Semester : IV (Empat) / II (Dua)

Tema/Sub tema/Pembelajaan : 8 /1/ 1
Mata Pelajaran : IPS

KOMPETENSI DASAR

3.8. Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai

bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar
sampai provinsi

TUJUAN PEMEBELAJARAN :

1. Dengan melakukan pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi kegiatan

ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan serta
kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi
2. Dengan kegiatan presentasi, siswa dapat mengidentifikasi kegiatan ekonomi
dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan
sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi dengan percaya diri
3. Siswa dapat menjelaskan pekerjaan yang diminatinya.

LANGKAH—LANGKAH PEMBELAJARAN :

Peng. Waktu
Langkah-Langkah Pembelajaran Kelas (menit)
(I, Ps, Klp)
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru memberikan pengetahuan awal tentang Klasikal WA 10
kegiatan ekonomi Group
Kegiatan Inti
1. Siswa mengamati kegiatan ekonomi dan jenis Individu 40
pekerjaan yang terkait dengan kegiatan ekonomi di
lingkungan sekitar (mengalami)
2. Siswa berdiskusi bersama orang tua untuk Berpasangan
mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik
(mengalami, interaksi)
3. Siswa mempresentasikan hasil pengamatan di rumah Individu
dan di rekam lewat video ( komunikasi )
Kegiatan Penutup
Siswa melakukan refleksi : Individu 15
1. Menjelaskan tentang kegiatan ekonomi.
2. Menyebutkan jenis pekerjaan Mengungkapkan
perasaan setelah belajar.

Nama : _________________________
 Lembar Kerja 1 Peserta Didik

MATA PELAJARAN IPS

Amatilah
Dimana gambar berikut ! Apa yang sedang
mereka dilakukan ?
melakukan
kegiatan ini? Siapa yang
melakukan kegiatan
ini?

Bagaimana
kegiatan ini
dilakukan?

Apa yang sedang dilakukan

oleh perempuan yang
berjilbab hitam

Dimana kegiatan
Apa yang diperoleh
ini dilakukan
oleh perempuan
berjilbab hitam

Lembar Kerja 2 Peserta Didik

 MATA PELAJARAN IPS

Amatilah kegiatan di sekitarmu, kemudian coba isikan pada tabel di bawah ini!

N
Jenis Pekerjaan Jenis Kegiatan Hasilnya
o

Lembar Kerja 3 Peserta Didik

MATA PELAJARAN IPS

Gambarkan jenis pekerjaan yang ingin kalian tekuni sebagai profesi saat
dewasa kelak !