Re

Madrasah Ibtidaiyah Negeri 28 Hulu Sungai Utara

Satuan Pendidikan :MIN 28 Hulu Sungai Utara

Kelas/semester :1/1
Tema :Gemar Berolahraga
Mata Pelajaran : PPkn

KOMPETENSI DASAR
3.2. Mengidentifikasi sikap yang tertib dalam satu kegiatan
Membedakan sikap yang tertib dan yang tidak tertib.

TUJUAN PEMEBELAJARAN :
1. Dengan melakukan pengamatan, siswa dapat membedakan sikap yang tertib dan yang
yang tidak tertib dalam satu kegiatan
2. Dengan kegiatan presentasi, siswa dapat mengidentifikasi bagaimana sikap yang tertib
dalam satu acara.
3. Siswa dapat mencontohkan sikap yang tertib.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Peng. Kelas Waktu

Langkah-Langkah Pembelajaran
(I, Ps, Klp) (menit)
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru memberikan pengetahuan tentang sikap Klasikal WA
10
yang tertib Group

Kegiatan Inti
1. Siswa mengamati bagaimana sikap yang tertib
dan cara serta contohnya di lingkungan sekitar Individu
(mengalami)
2. Siswa berdiskusi bersama orang tua untuk
40
mengerjakan Lembar Kerja Peserta Berpasangan
Didik(Mengalami, Interaksi)
3.Siswa mempresentasikan hasil pengamatan di
Individu
rumah dan di rekam lewat video (Komunikasi).
Kegiatan Penutup
Siswa melakukan refleksi:
1. Menjelaskan tentang sikap tertib
Individu 15
2. Menyebutkan perilaku sikap yang tertib yang ada
di lingkungan sekitar
3. Mengungkapkan perasaan setelah belajar
PENILAIAN

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui 11 April 2020

kepala sekolah Guru Kelas 1

H. Sam’ani Rustam, M.Pd Mariatul Kiftiah

 Nama :………………………………………………

Lembar Kerja 1 Peserta Didik

Mata pelajaran PPkn

(Afektif)

Amatilah gambar di bawah ini.

Gambar 1 Gambar 2

Apa yang dilakukan seorang anak laki-laki pada gambar 1?

Apa yang dilakukan seorang anak laki-laki pada gambar 2?

Menurutmu, gambar mana yang menunjukkan sikap tertib?

 Lembar Kerja 2 Peserta didik

MATA PELAJARAN PPkn

(Kognitif)

Amatilah sikap yang tertib di sekitamu, kemudian coba isi dan kelompokkan dalam tabel !

No. Di rumah Di sekolah Di lingkungan sekitar

Lembar Kerja 3 Peserta Didik

Mata Pelajaran PPkn

(Psikomotorik)

Cobalah gambar bagaimana sikap tertib yang akan kamu lakukan ketika di rumah bersama
orangtua dan keluargamu.!