Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan

Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor

Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Sarirejo

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif,
dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Jenis Kegiatan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
TM PT KMTT
3. Memahami, me- 3.9 Mengevaluasi kerja Sistem penera-ngan - Mempelajari sistem pene-rangan
nerapkan, meng-analisis, sistem pe-nerangan Sistem sinyal/-tanda - Mendiagnosis gangguan pada sistem
dan mengevaluasi 3.10 Menganalisis Sistem instrumen penerangan
tentang penge-tahuan gangguan pada sistem - Melakukan perbaikan pa-da sistem
faktual, konseptual, ope- instrumen penerangan
rasional dasar, dan 3.11 Menganalisis - Mempelajari sistem instru-men
metakognitif sesuai gangguan pada sistem - Mendiagnosis gangguan pada sistem
dengan bidang dan ling- sinyal instrumen
kup kerja teknik dan 4.9 Memperbaiki kerja - Melakukan perbaikan pa-da sistem
 bisnis sepeda motor pada
tingkat teknis, spesifik, 4.10
detail, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu 4.11
pengetahuan, tek-nologi,
seni dan budaya, dan
humaniora dalam 3.12
konteks pengem-bangan
potensial diri sebagai ba-
gian dari keluar-ga, 4.12
sekolah, dunia kerja,
warga ma-syarakat
nasional regional, dan 3.13
internasional
4. Melaksanakan tugas
spesifik dengan menggu- 4.13
nakan alat, infor-masi,
dan prose-dur kerja yang
lazim dilakukan serta
memecah-kan masalah
sesuai dengan bidang
kerja teknik dan bisnis
sepeda motor
sistem penerangan instrumen
Memperbaiki sis- - Mempelajari sistem sinyal
tem instrumen - Mendiagnosis gangguan pada sistem
Memperbaiki sis- sinyal
tem sinyal - Melakukan perbaikan pada sistem
sinyal
Menganalisis Sistem starter - Mempelajari sistem starter
gangguan pada sistem Sistem starter elektrik - Menjelaskan sistem starter elektrik
starter Diagnosis dan perbaikan- Mendiagnosis terjadinya kerusakan
Memperbaiki sis- gang-guan pada sistem pada sistem starter
tem starter starter - Melakukan perbaikan pa-da sistem
starter
Menganalisis Sistem pengisian - Mengidentifikasi kompo-nen-
gangguan pada sistem Pemeriksaan gangguan komponen pada sis-tem pengisian
pengisian pada sistem pengisian - Menjelaskan sistem peng-isian
Memperbaiki sis- Indikator terjadinya- Menjelaskan cara peme-riksaan
tem pengisian gangguan pada sistem regulator/rectifier
pengisian sepeda motor - Menjelaskan cara peme-riksaan
Perbaikan gang-guan kebocoran arus listrik pada baterai
pada sistem pengisian- Mendiagnosis terjadinya kerusakan
sepeda motor pada sistem pengisian
- Melakukan perbaikan pa-da sistem
pengisian
Menampilkan ki-nerja di 3.14 Menganalisis Sistem pengapian - Mempelajari sistem pe-ngapian
bawah bimbingan de- gangguan pada sistem Pemeriksaan gangguan- Mempelajari sistem peng-apian
ngan mutu dan kuantitas peng-apian konvensio-nal pada sistem pengapian konvensional
yang terukur sesuai 3.15 Menganalisis Permasalahan/ gangguan- Mempelajari sistem peng-apian
dengan standar gangguan pada sistem pada sistem pengapian elektronik
kompentensi kerja peng-apian elektronik sepeda motor - Mendiagnosis terjadinya
Menunjukkan ke- 4.14 Memperbaiki sistem Perbaikan gang-guan permasalahan/gangguan pada sistem
terampilan mena-lar, peng-apian konvensio-nal pada sistem pengapian pengapian konvensional
mengolah, dan menyaji 4.15 Memperbaiki sistem sepeda motor - Mendiagnosis terjadinya
se-cara efektif, kre-atif, pengapian elektronik permasalahan/gangguan pada sistem
produktif, kritis, mandiri, pengapian elektronik
kolaboratif, komu- - Melakukan perbaikan pada sistem
nikatif, dan solutif dalam pengapian konvensional
ranah abs-trak terkait de- - Melakukan perbaikan pada sistem
ngan pengem-bangan pengapian elektronik
dari yang dipelajarinya di 3.16 Mengevaluasi Sistem pengaliran bahan- Menjelaskan sistem pe-ngaliran
sekolah, serta mampu indikator kode kerusakan bakar injek-si bahan bakar injeksi
melaksa-nakan tugas spe- sistem injeksi Komponen dan sensor- Menyebutkan peranti dan sensor
sifik di bawah 4.16 Memperbaiki sistem pada sis-tem injeksi pada sistem injeksi sepeda motor
pengawasan langsung injeksi dan reset kode Troubleshooting sistem- Melakukan pemeriksaan peranti dan
Menunjukkan ke- kerusakan bahan ba-kar injeksi sensor pada sistem injeksi sepeda
terampilan mem- motor
persepsi, kesiap-an, - Memperbaiki kerusakan peranti dan
meniru, mem-biasakan, sensor pada sistem injeksi sepeda
gerak mahir, menjadi- motor
kan alami dalam ranah
konkret ter-kait dengan
pe-ngembangan dari 3.17 Mengevaluasi sistem Sistem pengaman pada- Mengidentifikasi kompo-nen dan
 yang dipelajarinya di pengamanan sepeda mo-tor sensor pada sistem pengamanan
sekolah, serta mampu 4.17 Memperbaiki Perancangan dan sepeda motor
melaksa-nakan tugas spe- perbaikan sistem pengujian sistem- Melakukan pengujian sis-tem
sifik di bawah pengaman pengaman sepeda motor pengamanan sepeda motor
pengawasan langsung Perbaikan kunci kontak- Melakukan perbaikan pada sistem
pada se-peda motor pengaman sepeda motor

Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

…………………………………
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

________________________ _______________________
NIP. NIP.