RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING 1 LEMBAR

MERDEKA BELAJAR

Sekolah : SMKN 2 TANJUNGBALAI

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Sistem Periodik Unsur
Alokasi Waktu : 6 JP ( 2 x Pertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti model pembelajaran Project Based Learning, peserta didik diharapkan dapat:
 Membedakan sistem periodik Mendelev dan sistem periodik moderen dari Henry Moseley.
 Mengetahui struktur sistem periodik modern (periode, golongan, unsur transisi dan transisi dalam).
 Mengetahui hubungan konfigurasi elektron dengan sistem periodik.
 Mengetahui sifat-sifat periodik unsur (jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron, elektron kenegatifan,
sifat logam dan nonlogam, serta kereaktifan).

B. Media/alat, Bahan dan Sumber

Belajar Media : Google Classroom,
Alat/Bahan : Gadget dan sambungan data internet
Sumber Belajar : Buku Kimia Siswa Kelas X Penerbit Erlangga

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit x 2 pertemuan )
Mengawali pembelajaran dengan mengucap salam dan meminta untuk berdoa kembali sebelum memulai
pembelajaran, serta menyampaikan kepada peserta didik untuk mengisi dafta hadir yang telah
disediakan di google classroom sebagai sikap disiplin.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
Ditempuh
Kegiatan Inti ( 35 Menit x 2 pertemuan )
Penentuan Peserta didik mengajukan berbagai pertanyaan terkait gambar-gambar yang diberikan
Pertanyaan Peserta didik menyimak video yang telah di upload di google classroom.
Mendasar
Menyusun  Peserta didik membuat ringkasan dari tayangan yang disaksikan
Jadwal  Peserta didik mempelajari perkembangan system periodic unsur periodik Mendeleev
dan sistem periodik modern dari Henry Moseley.
 Peserta didik diminta untuk melakukan pengumpulan data secara akurat mengenai
hasil identifikasi perkembangan mempelajari perkembangan system periodic unsur
periodik Mendeleev dan sistem periodik modern dari Henry Moseley.
Memonitor Peserta didik mengerjakan tugas dari halaman google classroom sesuai rancangan kegiatan.
peserta didik Guru memonitor aktivitas peserta didik selama menyelesaikan tugas menggunakan rubrik
dan kemajuan yang telah disediakan dan membantu memberikan saran jika ada permasalahan pada peserta
didik..
proyek
Menguji hasil Guru menilai laporan hasil pengerjaan quiz sesuai rancangan dari hasil yang dikerjakan
peserta didik di chanel pembelajaran yang telah disediakan
Mengevaluasi Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap aktivitas selama melakukan tugas
pengalaman proyek, melakukan diskusi di grop chating untuk menjawab pertanyaan mendasar di awal.

Kegiatan Penutup (15 Menit x 2 pertemuan )

Guru dan peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Pengetahuan ; Teknik Penilaian: tugas
2. Penilaian Keterampilan ;

Tanjungbalai, 13 Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMKN2 Tanjungbalai Guru Mata Pelajaran

Drs. Sarpo Nurhayati Tambunan, S.Pd

NIP. 19700110 199412 1 006 NIP. 19851021 201403 2 003
Mengetahui
Tanjungbalai, 13 Juli 2020
Kepala SMKN2 Tanjungbalai
Guru Mata Pelajaran

Drs. Sarpo
NIP. 19700110 199412 1 006 Nurhayati Tambunan, S.Pd
NIP. 19851021 201403 2 003