LEMBAR SISWA
KERJA SISWA
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Peluang
Sub Materi : Peluang Majemuk
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Tahun Ajaran : 2020 / 2021
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan diskusi dan pembelajaran kelompok dalam pembelajaran peluang
majemuk diharapkan siswa dapat :
1. Menentukan penyelesaian peluang kejadian saling lepas
2. Menentukan penyelesaian kejadian saling bebas
Kelompok: ......
Nama : 1. .....................
2. .....................
3. .....................
4. ....................
Petunjuk:
A={…, …, …}
n(A) = … (banyaknya kejadian angka genap)
B={…, …, …}
n(B) = … (banyaknya kejadian angka ganjil)
𝐴 ∩ 𝐵= {…} → unsur yang sama di A dan B
𝑛ሺ𝐴 ∩ 𝐵ሻ=…
s={…, …, …, …,…,…},
n (s) = …
𝑛ሺ𝐴ሻ … 𝑛ሺ𝐵ሻ …
𝑃ሺ𝐴ሻ = = 𝑃ሺ𝐵ሻ = =
𝑛ሺ𝑆ሻ … 𝑛ሺ𝑆ሻ …
𝑛ሺ𝐴∩𝐵ሻ …
𝑃ሺ𝐴 ∩ 𝐵ሻ = =…
𝑛ሺ𝑆ሻ
Maka:
𝑃ሺ𝐴 ∪ 𝐵ሻ = 𝑃ሺ𝐴ሻ + 𝑃ሺ𝐵ሻ
… …
= +
… …
…
=
…
… …
= +
… …
…
=
…
Kegiatan Pembelajaran 2
1. Perhatikan konsep dibawah ini!
2. Pahami masalah dibawah ini dengan cermat dan berikan solusi yang tepat!
a. Pada pelemparan 1 dadu warna merah dan 1 dadu warna biru, tentukanlah
peluang munculnya angka genap pada dadu warna merah dan angka prima
pada dadu warna biru!
Jawab!
A={…, …, …}
n(A) = … (banyaknya kejadian angka genap)
n (s) = …
𝑛ሺ𝐴ሻ …
𝑃ሺ𝐴ሻ = =
𝑛ሺ𝑆ሻ …
B={…, …, …}
n(B) = … (banyaknya kejadian angka prima)
n (s) = …
𝑛ሺ𝐵ሻ …
𝑃ሺ𝐵ሻ = 𝑛ሺ𝑆ሻ
=…
Maka:
𝑃ሺ𝐴 ∩ 𝐵ሻ = 𝑃ሺ𝐴ሻ × 𝑃ሺ𝐵ሻ
… …
= ×
… …
…
=
…
A={…}
n(A) = … (banyaknya kejadian angka 6)
n (s) = …
𝑛ሺ𝐴ሻ …
𝑃ሺ𝐴ሻ = =
𝑛ሺ𝑆ሻ …
B={…}
n(B) = … (banyaknya kejadian gambar)
n (s) = …
𝑛ሺ𝐵ሻ …
𝑃ሺ𝐵ሻ = =
𝑛ሺ𝑆ሻ …
Maka:
𝑃ሺ𝐴 ∩ 𝐵ሻ = 𝑃ሺ𝐴ሻ × 𝑃ሺ𝐵ሻ
… …
= ×
… …
…
=
…