LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA ANGGKATAN VI TAHUN 2019

UNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

DESA : INOTU
KECAMATAN : LAMBANDIA
KABUPATEN : KOLAKA TIMUR
ANGKATAN : VI

UNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

2019
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan
karuniannya sehingga kegiatan kuliah kerja nyata ( KKN ) ini hingga penyusunan
laporan kegiatan kuliah kerja nyata ( KKN ) dapat di selesaikan dengan baik dan tepat
pada waktu yang telah ditentukan. Sholawat serta salam kami hanturkan kepada
junjungan kita nabi besar Muhammad SAW Dan para sahabatnya, yang telah
memberikan tauladan baik sehingga akal dan fikiran penyusun mampu menyelesaikan
laporan kuliah kerja nyata ( KKN ) ini, semoga kita termasuk umatnya yang kelak
mendapatkan syafa’at dalam menuntut ilmu.
Laporan ini merupakan tahap akhir dalam pelaksanaan kuliah kerja nyata dan
merupakan hasil selama pelaksanaan KKN di desa inotu. Dalam kegiatan KKN ini
tentunya tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak yang terkait, baik
berupa petunjuk, informasi, maupun saran yang sifatnya konstruktif. Oleh karena itu
ungkapan terima kasih kami kepada kepala desa inotu dan kepada seluruh masyarakat
yang ikut berpartisipasi atas pelaksanaan kegiatan ini, khususnya kami berterima kasih
kepada :
1. Dr. Azhari, STTP, M. Si Selaku Rector Universitas Sembilanbelas November Kolaka.
2. Ibu Rezky Kumalasari, ST., MT selaku dosen pembimbing pelaksanaan kuliah kerja
nyata ( KKN ).
3. Bapak Supriadi, S.Pd. M.Si selaku Camat Lambandia
4. Bapak H. Beddu, BSW selaku kepala desa inotu serta staff yang telah mendukung
semua program kerja yang kami jalankan.
5. Masyarakat desa inotu yang juga ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan program kerja
kami.
6. Serta pihak – pihak lain yang telah membantu pelaksanaan KKN hingga penyusunan
laporan ini.

iii
 Akhir kata kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
berpasrtisipasi dalam pelaksanaan kegiatan kkn, terutama Desa Inotu, Kecamatan
Lambandia Kabupaten Kolaka Timur sebagai tempat pelaksanaan KKN, semoga apa
yang telah dilakukan selama KKN di desa inotu dapat di kembangkan kembali.

Kolaka, September 2019

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN..............................................................................................ii
KATA PENGANTAR..........................................................................................................iii
DAFTAR ISI.........................................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Arti Dan Tujuan KKN 1
B. Gambar Umum Lokasi Kkn 6
C. Letak Geografis Desa Inotu 7
BAB II IDENTIFIKASI MASALAH DAN ALTERNATIF PEMECAHAN......10
A. Identifikasi Masalah..............................................................................10
B. Alternatif Pemecahan Masalah............................................................10
BAB III PROGRAM KERJA DAN REALISASI....................................................12
A. Program Kerja.......................................................................................12
B. Pelaksanaan Program Kerja.................................................................13
C. Hasil Yang Dicapai................................................................................16
BAB IV PEMBAHASAN...........................................................................................17
A. Program Non Fisik.................................................................................17
B. Program Fisik.........................................................................................18
BAB V PENUTUP.....................................................................................................19
A. Kesimpulan.............................................................................................19
B. Saran – Saran ........................................................................................19
C. Untuk Pelaksanaan KKN Berikutnya..................................................20
LAMPIRAN – LAMPIRAN................................................................................................21
1. Program Kerja.........................................................................................................22
2. Evaluasi Program Kerja..........................................................................................25
3. Peta Desa Inotu........................................................................................................30
4. Daftar nama Peserta KKN......................................................................................31
5. Dokumentasi Kegiatan ...........................................................................................32

v
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Arti Dan Tujuan KKN

1. Arti KKN

Kuliah Kerja Nyata lahir dari karya mahasiswa dalam pembangunan

dan muncul dari kesadaran bahwa mahasiswa sebagai calon sarjana dapat
bekerja untuk pembangunan dengan memanfaatkan sebagaian waktu
belajarnya keluar dari ruang kuliah dan perpustakaan untuk bekerja di
lapangan.

Kegiatan KKN mulai dilaksanakan pada Tahun Akademik 1971 /

1972, disebut dengan “ Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat “ dan
sebagai proyek perintis. Pada awalnya kegiatan tersebut dilaksanakan oleh 3
(tiga) Universitas, yaitu Universitas Gajah Mada Jogjakarta, Universitas
Hasanuddin Makassar dan Universitas Andalas Padang. Kemudian tahun
1972 KKN diperluas di 13 Universitas yaitu : Un-Syah, USU, Un And,
Unsri, Unpad, UGM, Undip, Unibraw, Unud, Unlam, Unhas, Unsamrat dan
Un Pattim. Kegiatan dimaksud lebih ditingkatkan setelah Presiden Republik
Indonesia pada bulan Februari 1972 menganjurkan dan mendorong setiap
mahasiswa untuk bekerja di desa, tinggal dan bekerja membantu masyarakat
pedesaan, memecahkan persoalan pembangunan sebagai bagian dari
kurikulumnya.

Berdasarkan pengalaman lain seperti Pengerahan Tenaga Mahasiswa

(PTM), Bimbingan Masal (Bimas) din Institut Pertanian Bogor dan Tenaga
Kerja Sukarela (TKS), yang dikordinasikan oleh Badan Urusan Tenaga Kerja
Sukarela Indonesia (BUTSI), diperoleh bahan informasi yang cukup bagi
departemen pendidikan dan kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi pada tahun 1973 untuk mengembangkan salah satu kegiatan
pengabdian masyarakat oleh mahasiswa di Perguruan Tinggi dan kegiatan
tersebut dikenal dengan istilah Kuliah Kerja Nyata atau KKN.

Tahun 1976 / 1977 KKN di Unram bersifat Kurikuler. Tahun 1979 /

1980 KKN di Unram peersyaratan wajib mahasiswa untuk sarjana. Tahun
1982 / 1983 KKN di Unram Intrakurikuler wajib 4 SKS hingga sekarang
1
dengan paradigma “ development “. Tahun 2007 lahir KKN tematik di
Unram sebagai pengembangan KKN reguler, contohnya : KKN tematik PBA,
Polikultur Perikanan dan Kesehatan Masyarakat. Tahun 2008 lahir konsep
KKN PPM (Pemberdayaan Pemberdayaan Masyarakat) dengan paradigma “
Empowerment “ yang berbasis riset dari DP2M Dikti.

Tri Darma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan, Penelitian dan

pengabdian pada masyarakat merupakan satu kesatuan yang utuh dan tidak
dapat dipisahkan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan yang
sudah diprogramkan oleh suatu lembaga perguruan tinggi.

Dengan demikian Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan

implementasi dari salah satu amanat Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu
Pengabdian pada masyarakat serta implementasi dari ilmu pengetahuan yang
di dapat selama berada di meja kuliah. Karena dimana kegiatan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) memiliki manfaat dan tujuan yang sangat besar bagi
kelangsungan kehidupan masyarakat, sehingga program Kuliah Kerja Nyata
(KKN) akan mendapatkan pengetahuan serta pengalaman langsung yang di
dapat oleh mahasiswa selama mengikuti proses Kuliah Kerja Nyata (KKN)
tersebut.

Disamping itu Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan

kontribusi yang nyata bagi masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, seperti
bidang sosial, budaya, bidang keagamaan maupun dalam bidang-bidang yang
lain sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat menyentuh langsung
dengan masyarakat serta membantu program pemerintah daerah.

Oleh sebab itu program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan
manfaat yang di rasakan secara langsung oleh masyarakat, sehingga program-
program yang di lakukan dalam proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat
memberikan konstribusi dalam kehidupan masyarakat setempat karena di
mana dari berbagai program yang di laksanakan selama menjalankan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) adalah program yang sesuai dengan kebutuhan
masyarakat setempat, sehingga program tersebut dapat di rasakan secara
langsung hasilnya oleh masyarakat itu sendiri.

2
 Hal ini berdasarkan materi pendidikan dan kebudayaan yang
menyatakan bahwa:

 Pendidikan tinggi harus merupakan bagian integral dari usaha-usaha

pembangunan nasional maupun regional.
 Pendidikan tinggi harus merupakan penghubung antara dua yaitu ilmu
pengetahuan dan tekhnologi dengan masyarakat.
 Menciptakan serta memadukan relevansi antara program studi, terutama
perangkat administrasi kurikulum dengan keadaan yang nyata.

Dalam hal ini mahsiswa calon sarjana selalu diidentikkan dengan guru
pengajar ataupun dosen yang selalu berhubungan dengan dunia pendidikan,
yang memberikan sumbangsi dan tenaganya untuk mengajar dan
membimbing, realitas yang terjadi bahwa mahasiswa selain sebagai tenaga
pengajar mereka juga harus mampu bersosialisasi dengan masyarakat di
lingkungan sekitar sebagai pembuktian bahwa ilmu yang didapatkan bisa
dirasakan oleh masyarakat sekitar tanpa harus diidentikkan dengan dunia
pendidikan yang formal tetapi harus mampu memberikan dedikasi kepada
masyarakat.

Fakta, bahwa masyarakat minoritas ada yang tidak mampu untuk

mengikuti jenjang pendidikan formal karena berbagai faktor penghambat
salah satunya masalah ekonomi, dampaknya masyarakat tidak bisa membaca,
sehingga akan mempengaruhi yang tidak berpendidikan sehingga tidak
mampu mencerdaskan generasi-generasi yang akan menjadi estafet bangsa.
Selain itu juga dari kuliah kerja nyata ini juga mahasiswa harus mampu
memberikan solusi atas semua rentetan permasalahan yang terjadi, yaitu
dengan di terjunkan secara langsung dilapangan agar mahasiswa bisa
memberikan ide kreatifnya terhadap permasalahan yang terjadi.

2. Tujuan KKN

Secara umum Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) yaitu :

 Mahasiswa memeperoleh pengalaman belajar yang berharga melalui

keterlibatannya dalam masyarakat yang secara langsung menemukan,
merumuskan, memecahkan dan menanggulangi permasalahan pembangunan
secara pragmaris dan interdisipliner.
3
 Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni dalam upaya untuk menumbuhkan, mempercepat gerak
serta mempersiapkan kader pembangunan.

Agar Perguruan Tinggi dapat menghasilkan sarjana pengisi

teknostruktur dalam masyarakat yang lebih menghayati kondisi, gerak dan
permasalahan yang kompleks yang dihadapi masyarakat dalam melaksanakan
pembangunan. Dengan demikian perguruan tinggi secara relatif menjadi siap
pakai dan terlatih dalam menanggulangi permasalahan pembangunan yang
lebih pragmatis dan lebih interdisipliner.

Meningkatkan hubungan antara Perguruan Tinggi dengan pemerintah

daerah, instansi teknis dan masyarakat sehingga Perguruan Tinggi lebih dapat
berperan dan menyesuaikan kegiatan pendidikan serta penelitiannya dengan
tuntutan nyata dari masyarakat yang sedang membangun.

Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa kepada masyarakat

ekonomi lemah. Melakanakan terapan Iptek secara Teamwork dengan
pendekatan multidisipliner. Menanamkan nilai kepribadian Nasionalisme dan
jiwa pancasila Keuletan, etos kerja dan tanggungjawab, Kemandirian,
kepemimpinan dan kewirausahaan, Meningkatkan daya saing nasional,
Menanamkan jiwa peneliti sebagai eksploratif dan analisis

3. Kegunaan KKN

Kuliah Kerja Nyata mempunyai 3 (tiga) kelompok sasaran yaitu

mahasiswa, pemerintah daerah dan Perguruan Tinggi. Masing-masing
kelompok sasaran memperoleh manfaat / kegunaan yaitu :

a. Mahasiswa
1) Memperdalam pemgertian terhadap cara berfikir dan bekerja
secara interdisipliner sehingga dapat menghayati adanya ketergantungan
kaitan dan kerjasama antar sektor.
2) Memperdalam pengertian dan penghayatan terhadap pemamfaatan
ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dipelajari bagi pelaksanaan
pembangunan.

4
 3) Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa terhadap seluk
beluk keseluruhan dari masalah pembangunan dan perkembnagan
masyarakat.
4) Mendewasakan cara berfikir serta meningkatkan daya penalaran
mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan dan pemecahan
masalah secara pragmatis ilmiah.
5) Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
pembangunan dan pengembangan masyarakat berdasarkan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni secara interdisipliner atau antarsektor.
6) Membina mahasiswa menjadi motivator, dinamisator dan problem solving
7) Memberikan pengalaman belajar sebagai kader pembangunan
sehingga terbentuk sikap dan rasa cinta terhadap kemajuan masyarakat.
8) Melalui pengalaman bekerja dalam melakukan penelaahan, merumuskan
dan memecahkan masalah secara langsung akan lebih menumbuhkan
sikap profesionalisme pada diri mahasiswa dalam arti peningkatan
keahlian, tanggungjawab maupun rasa kesejawatan.

b. Desa Lokasi KKN dan Pemerintah Daerah

1) Memperoleh bantuan pemikiran, tenaga, ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan.
2) Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk merencanakan,
merumuskan dan melaksanakan pembangunan.
3) Memperoleh pengalaman dalam menggali serta menumbuhkan potensi
swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam
pembangunan.
4) Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan didalam masyarakat
sehingga terjamin kelanjutan upaya pembangunan.
5) Memanfaatkan bantuan pemikiran mahaiswa dalam melaksanakan
program dan proyek pembangunan yang berada dibawah
tanggungjawabnya.

5
 c. Perguruan Tinggi
1) Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya
dengan proses pembangunan di tengah-tenga masyarakat sehingga
kurikulum, materi perkuliahan dan pembangunan ilmu pengetahuan yang
diasuh perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata dari
pembangunan.
2) Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan
sebagai contoh dalam memberikan materi perkuliahan dan menemukan
berbagai masalah untuk pembangunan penelitian.
3) Memperoleh hasil kegiatan mahasiswa, dapat menelaah dan
merumuskan keadaan/kondisi masyarakat yang berguna bagi
pengembangan ilmu penegtahuan teknologi dan seni serta dapat
mendiagnosa secara tepat kebutuhan masyarakat sehingga ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni yang diamalkan dapat sesuai dengan
tuntutan nyata.
4) Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan instansi
terkait atau departemen lain melalui kerjasama mahasiswa yang
melaksanakan KKN.
B. Gambaran Umum Lokasi KKN

Gambar 1.Peta Desa Inotu

6
C. Letak Geografis Desa Inotu
Desa Inotu merupakan salah satu Desa tertua yang ada di kecamatan
Lambandia Kab.Kolaka Timur yang terbagi kedalam 3 Dusun yaitu Dusun 1, 2,
dan 3,dan dengan batas wilayah meliputi:
 Sebelah timur : Dusun 3
 Sebelah selatan : Dusun 2
 Sebelah barat : Dusun 1

1. Topografi Desa Inotu

Luas wilayah Desa Inotu adalah 367 Hektare dengan kelembapan dan
curah hujan 22 Mm / tahun serta dengan suhu udara Pagi 20 C, Siang - 32 C,
Malam 27 C.
2. Demografi Desa Inotu

Desa Inotu merupakan salah satu Desa baru hasil pemekaran dari desa
Lowa yang berada di kecamatan Lambandia, meskipun termasuk desa baru
sehingga Desa tersebut tergolong masih kurang cukup memiliki fasilitas-fasilitas
yang dapat menunjang perekonomian masyarakatnya serta kurangnya
pembangunan yang ada di desa Inotu. Desa Inotu memang merupakan Desa baru
sehingga penyebaran penduduk di wilayah Desa Inotu belum cukup merata karena
luas dan panjang wilayah dan di dominasi dengan area persawahan.

Tabel 1. Monografi Desa Inotu

No Uraian Volume
1 Luas Tanah Kering - Ha
2 Luas persawahan - Ha
3 Luas perkebunan - Ha
4 Luas Fasilitas Umum - Ha
6 Luas Hutan - Ha
Total luas - Ha

7
 Lahan Perkebunan Desa Inotu

No Uraian Volume
1 Tanah perkebunan rakyat - Ha
2 Tanah perkebunan perorangan - Ha
Total luas - Ha

Lahan Fasilitas Umum Desa Inotu

No Uraian Volume
1 Perkantoran Pemerintah -
2 Jalan -
Total luas -

Lahan Hutan Desa Inotu

No Uraian Volume
1 Hutan Lindung -
2 Hutan Produksi -
3 Hutan Konservasi -
4 Hutan Rakyat -
Total luas

Tabel 2. Topografi atau Bentang Wilayah

No. Bentang Lahan Luas (ha)
1 Dataran rendah -
2 Berbukit – bukit -
3 Daratan tinggi/Pegunungan -
4 Aliran Sungai -
Jumlah -

8
 Tabel 4. Jumlah Penduduk Berdasarkan Umur
No. Indikator Jumlah (Orang)
1 0 – 6 Tahun
2 7 - 18 Tahun
3 19 –60 Tahun
4 >60
Jumlah

9
 BAB II

IDENTIFIKASI MASALAH DAN ALTERNATIF PEMECAHAN

A. Identifikasi Masalah
Masalah merupakan adanya kesenjangan, antara apa yang diharapkan
dengan apa yang terjadi. Kesenjangan inilah yang memerlukan sebuah
penyelesaian atau pemecahan. Berdasarkan dari hasil observasi dilapangan serta
hasil dari seminar program kerja yang melibatkan mahasiswa, pemerintah
setempat dan masyarakat ternyata ada beragam masalah yang ditemui dalam
wilayah kelurahan setempat.
Dengan melihat beragamnya permasalahan yang ditemui maka diadakan
penyeleksian untuk menyaring masalah-masalah apa saja yang patut dan sesuai
dengan kemampuan serta sesuai dengan kondisi obyektif yang ada. Sehingga
akhirnya ditemukan hasil akhir identifikasi masalah, dimana permasalahan yang
ada di lokasi KKN yaitu tidak adanya Papan nama Mesjid, Papan nama rumah
aparatur desa, minimnya pemahaman ilmu tajwid anak-anak, di Desa Inotu.

B. Alternatif Pemecahan Masalah

Setelah melakukan survey dan observasi terhadap keadaan lokasi selama
beberapa hari maka dapat disimpulkan situasi dan kondisi yang terdapat pada
Kelurahan desa inotu tersebut. Oleh karena itu dapat ditarik kesimpulan untuk
menjadikan program kerja terhadap masalah-masalah yang dihadapi, dengan
harapan dapat mengubah dan membangun desa kearah yang lebih baik dan maju.
Dimana program kerja yang dilaksanakan adalah :

10
No Program Kerja Kegiatan

1 Peningkatan Mutu Pendidikan 1. Bimbingan Belajar

- Dasar-dasar Bahasa Inggris
- Bahasa Indonesia
- Matematika

2 Pembinaan Mental Agama 1. Ilmu Tajwid

2. Praktek Solat
3. Peraktek Adzan

3 Perlombaan 1. Lomba lari kelereng

2. Lomba menggambar
3. Lomba memasukkan pensil dalam
botol
4. lomba makan kerupuk

4 Pembersihan dan perbaikan 1. Bakti Sosial ( Pembersihan Mesjid

Sarana dan Prasarana Umum dan Kantor Desa)
2. Pengecetan Tugu Desa
3. Pembuatan papan Informasi Desa
4. Pembuatan Batas Dusun
5. Pengecetan batas dusun
6. Pembuatan Gapura Desa

11
 BAB III
PROGRAM KERJA DAN REALISASI
A. Program Kerja

No Program Kerja Bidang Kegiatan

1 Mahasiswa Go To Non Fisik 1. Bimbingan Belajar

School  Dasar-dasar Bahasa
Inggris
 Bahasa Indonesia
 Matematika
2. Anak Sekolah Sehat
(sosialisasi & praktek gosok
gigi, cuci tangan, potong
kuku)

2 Pembinaan Mental Non Fisik 1. Ilmu Tajwid

Agama 2. Praktek Shalat
3. Peraktek Adzan
4. Mengisi Khutbah Jum’at

3 Perlombaan Fisik 1. Menggambar

2. Memasukkan pensil dalam
botol
3. Lomba Lari Kelereng
4. Lomba Makan Kerupuk

4 Pembersihan dan Fisik 1. Bakti Sosial (Pembersihan

Perbaikan Sarana dan Mesjid dan kantor Desa)
Prasarana Umum 2. Pembuatan lapangan sepak
takraw & bulu tangkis
3. Pembuatan Batas-batas
dusun
4. Pembuatan papan nama
masjid
5. Pembuatan taman

12
 5 POIN Non Fisik Pekan Olahraga Inotu :

1. Lomba bulu tangkis

2. Lomba sepak takraw

B. Pelaksanan Program Kerja

1. Bidang Non Fisik
a. Bimbingan Belajar

Tujuan : Meningkatkan mutu pendidikan melalui pengajaran

dan ice breaking.
Sasaran : Anak SD 1 di Desa Inotu
Target : Meningkatnya Pemahaman anak – anak di Desa
Inotu mengenai pelajaran Matematika, Bahasa
indonesia, dan Bahasa Inggris.
Waktu Pelaksanaan : pekan pertama selama KKN
Tempat Pelaksanaan : SD 1 Desa Inotu
Hambatan :-
Realisasi :Terlaksana dengan baik (Pencapaian 100 %).

b. Anak Sekolah Sehat

Tujuan : Anak – anak di Desa Inotu mengetahui

pentingnya menjaga kebersihan diri.
Sasaran : Anak -anak di desa Inotu
Target : Meningkatnya pemahaman anak –anak di Desa
Inotu dalam memahami kebersihan diri.
Waktu Pelaksanaan : Sabtu, 30 Agustus 2019
Tempat Pelaksanaan : SD 1 Desa Inotu
Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana dengan baik (Pencapaian 100%).

13
 c. Pelatihan Ilmu Tajwid, praktek sholat, Adzan dan mengisi Khutbah Jum’at
Tujuan : Untuk mengembangkan pemahaman anak-anak di
Desa Inotu dalam memahami tata cara ibaadah
sholat dengan baik membaca Al- Qur’an dengan
benar dan menjalin tali silaturahim sesama anak –
anak di Desa Inotu.
Sasaran : Anak -anak di desa Inotu
Target : Meningkatnya pemahaman anak –anak di Desa
Inotu dalam memahami cara membaca Al- Qur’an
dengan benar serta meningkatkan Ibadah anak-anak
di Desa Inotu.
Waktu Pelaksanaan : Setiap hari senin dan kamis sore selama KKN
Tempat Pelaksanaan : Mesjid Desa Inotu
Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana dengan baik (Pencapaian 100 %).

d. Perlombaan
Tujuan : Ikut memeriahkan hari kemerdekaan RI yang ke 74
sekaligus membangkitkan semangat masyarakatnya
Sasaran : Anak-anak SD Desa Inotu
Target : Terlaksananya lomba dengan meriah
Waktu Pelaksanaan : pecan ke 2 KKN
Tempat Pelaksanaan : Halaman depan posko KKN
Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana dengan baik (Pencapaian 100 %)

2. Bidang Fisik
a. Bakti Sosial

Tujuan : Untuk membersihkan area Masjid dan kantor Desa

Sasaran : Desa Inotu
Target : Membersihkan mesjid dan fasilitas umum Kantor
desa.

14
 Waktu Pelaksanaan : Minggu I, II, III, IV & V
Tempat Pelaksanaan : Desa Inotu
Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana dengan baik (Pencapaian 100 %)

b. Pembuatan lapangan olahraga

Tujuan :Membangkitkan semangat warga desa Inotu
untuk berolahraga
Sasaran :Lahan Kosong Desa Inotu Target Terciptanya
lapangan olahraga
Waktu Pelaksanaan : Minggu I
Tempat Pelaksanaan : Desa Inotu
Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana dengan baik (Pencapaian 100 %)

c. Pembuatan Batas Dusun

Tujuan : Memberi Penanda Batas lingkup antar Dusun

Sasaran : Area Desa Inotu
Target : Jelasnya Penanda Batas Dusun Desa Inotu
Waktu Pelaksanaan : Minggu III
Tempat Pelaksanaan : Desa Inotu Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana dengan baik (Pencapaian 80 %)

3. Bidang Fisik & Non Fisik

a. Pembuatan pupuk padat & Cair
Tujuan : Memberikan pengetahuan kepada masyarakat
tentang pendaya gunaan pupuk organik terhadap
tanaman jangka pendek.
Sasaran : Halaman samping Posko Target Masyarakat petani
Desa Inotu
Waktu Pelaksanaan : Pekan kedua
Tempat Pelaksanaan : Desa Inotu

15
 Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana 100%
b. POIN (pecan Olahraga Inotu)
Tujuan : Pekan Olahraga Inotu untuk pemuda dan bapak-
bapak di Desa Inotu yaitu lomba bulu tabgkis dan
sepak takraw
Sasaran : pemuda dan bapak desa Inotu
Target : Masyarakat Desa Inotu
Waktu Pelaksanaan : Pekan kelima
Tempat Pelaksanaan : Lapangan olahraga Desa Inotu
Hambatan :-
Realisasi : Terlaksana 100%

C. Hasil Yang Dicapai

Dalam melaksanakan kegiatan terdapat beberapa hasil yang telah dicapai,
baik eksternal maupun internal, dapat dilihat sebagai berikut :
1. Eksternal
Adapun pencapaian hasil yang telah di capai dari seluruh pelaksanaan
program kerja baik program fisik maupun non fisik secara eksternal memberikan
manfaat kepada masyarakat, khususnya di Desa Inotu. Dimana dalam pelaksanaan
program kerja terlaksana 100% dapat dikategorikan adanya kerja sama yang
cukup baik antara mahasiswa KKN dalam menerapkan Tridarma perguruan tinggi
yakni Pengabdian Masyarakat dan juga bantuan masyarakat dan aparatur-aparatur
desa Inotu.
2. Internal
Adapun hasil yang di capai dari seluruh pelaksanaan program kerja baik
program non fisik maupun fisik secara internal memberikan pembelajaran yang
berharga bagi mahasiswa KKN dalam bersosalisasi dan berbaur dengan
masyarakat dan kemampuan memecahkan masalah yang terjadi di Desa Inotu.
Adanya komunikasi dan koordinasi yang baik dan lancar serta ikatan emosional
dengan masyarakat dan sebagai keluarga di posko KKN selama kurang lebih 6
minggu berada dalam Desa Inotu Kecamatan Lambandia yang saling membantu
serta mendukung dalam melaksanakan segala kegiatan.
16
 BAB IV

PEMBAHASAN

Setelah merancang dan membuat suatu rencana program kemudian dibuat

dalam suatu sistimatika program kerja yang legal dan baku sekaligus menyusun
dalam bentuk akuntabel yang dilengkapi dengan time schedule atau jadwal
pelaksanaan serta uraian anggaran baik swadaya maupun swadana. Kemudian
dilaksanakan oleh semua anggota kelompok KKN bersama masyarakat dan
pemerintah Aparat Desa Inotu. Hasil pelaksanaan program KKN Alhamdulillah
sangat dirasakan oleh masyarakat Desa Inotu, para Aparatur Desa, lebih-lebih
peserta KKN itu sendiri, antara lain :

A. Program Non Fisik

1. Bimbingan Belajar

Program ini dilaksanakan mulai minggu ke I – minggu III, pada

pelaksanaan kegiatan ini kami difasilitasi oleh Jajaran Guru SD 1 Inotu karena
diberi izin menggunakan fasilitas sekolah untuk melaksanakan kegiatan
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, program kerja
terlaksana dengan dengan baik mencapai hasil 100%, dari kegiatan belajar
mengajar selama kuliah kerja nyata di Desa Inotu .

2. Praktek Shalat & Adzan

Program ini dilaksanakan minggu ke II & III, pada pelaksanaan kegiatan

ini terlaksana dengan baik dan antusias anak - anak di Desa Inotu sangat besar
untuk belajar membaca Al-Qur’an.

3. Pelatihan Tajwid

Program ini dilaksanakan minggu ke II & III, pada pelaksanaan kegiatan

ini terlaksana dengan baik dan antusias masyarakat di Desa Inotu sangat besar
untuk belajar membaca Al-Qur’an secara Fasih.

4. Perlombaan

Program ini dilaksanakan setelah menyambut perayaan hari Kemerdaan RI

ke-73 pada minggu I & II pada pelaksanaan kegiatan ini di adakan pada minggu
III - V sore hari. Kegiatan in terlaksana dengan baik dan dimeriahkan oleh seluruh
masyarakat & pemerintah setempat, baik dewasa maupun anak-anak.

17
B. Program Fisik
1. Baksos (Jumat Bersih)

Kegiatan ini dilaksanakan mulai minggu ke I,II, III,IV & V. Kegiatan ini
mendapat apresiasi masyarakat dan juga kami telah mendapat bantuan berupa
penyediaan bahan dalam pelaksanaan program kerja sehingga mempermudah
kami dalam menyelesaikan secara sistimatika dan mencapai hasil 100%.

2. Pengecetan Tugu Desa

Kegiatan ini dilaksanakan mulai minggu ke IV, kegiatan ini mendapat

apresiasi masyarakat dan juga kami telah mendapat bantuan berupa penyediaan
bahan dalam pelaksanaan program kerja sehingga mempermudah kami dalam
menyelesaikan secara sistimatika dan mencapai hasil 100%.

3. Pembuatan Papan Informasi Desa

Kegiatan ini dilaksanakan mulai minggu III - IV, kegiatan ini mendapat
apresiasi masyarakat dan juga kami telah mendapat bantuan berupa penyediaan
bahan dalam pelaksanaan program kerja sehingga mempermudah kami dalam
menyelesaikan secara sistimatika dan mencapai hasil 100%.

4. Pembuatan Batas Dusun

Kegiatan ini dilaksanakan mulai minggu ke minggu IV - V, kegiatan ini

mendapat apresiasi masyarakat dan juga kami telah mendapat bantuan berupa
penyediaan bahan dalam pelaksanaan program kerja sehingga mempermudah
kami dalam menyelesaikan secara sistimatika dan mencapai hasil 100%.

5. Pengecetan Batas Dusun

Kegiatan ini dilaksanakan mulai minggu ke VI, kegiatan ini mendapat

apresiasi masyarakat dan juga kami telah mendapat bantuan berupa penyediaan
bahan dalam pelaksanaan program kerja sehingga mempermudah kami dalam
menyelesaikan secara sistimatika dan mencapai hasil 100%.

18
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Beberapa kesimpulan yang dapat disimpulkan setelah Mahasiswa KKN

USN kolaka melaksanakan program KKN di Desa Inotu Kecamatan Lambandia
Kabupaten Kolaka Timur adalah sebagai berikut:
 Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah
masyarakat di luar kampus, dan secara langsung mengidentifikasi serta
menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi.
 Desa Inotu adalah Salah satu desa tertua yang ada di Kecamatan Lambandia,
Kab. Kolaka Timur. yang masih banyak kekurangan baik dari sarana dan
prasarana desa/kelurahan dan apresiasi anak - anak dalam kegiatan keagamaan.
 Paradigma masyarakat yang menganggap bahwa Mahasiswa KKN USN
membawa uang dalam jumlah yang banyak ketika melakukan KKN, sehingga
program kerja yang direncanakan tidak sepenuhnya terlaksana dengan baik
karena terbatasnya daya, dana dan waktu selama KKN serta kondisi
desa/kelurahan.
 Bahwa dengan adanya kegiatan KKN USN di Desa Inotu, pemerintah Desa
merasa banyak terbantu oleh program kerja yang telah dilaksanakan oleh
Mahasiswa KKN, baik program kerja yang bersifat fisik maupun non fisik.
 Presentase program kerja yang terlaksana selama kegiatan KKN di Desa Inotu
baik di bidang non fisik, maupun fisik hingga mencapai target 100% yang
direncanakan mendapat dukungan dari pemerintah dan masyarakat sangat
membantu.
B. Saran - Saran
Setelah melaksanakan KKN selama kurang lebih 40 hari, ada beberapa
poin yang menjadi saran yang dapat kami berikan demi perkembangan dan
kemajuan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di masyarakat guna
peningkatan produktifitas kegiatan program kerja di lapangan kedepannya, antara
lain :
19
 Penempatan mahasiswa KKN harus diprioritaskan pada wilayah atau daerah yang
betul-betul membutuhkan, sehingga KKN tidak hanya menjadi ajang liburan
belaka.
 Sebaiknya Mahasiswa yang akan mengikuti kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
diberikan lebih banyak materi pengenalan lapangan sehingga memudahkan
asimilasi mahasiswa terhadap kebiasaan masyarakat setempat.
 Pelaksanaan program KKN perlu mendapatkan perhatian yang lebih serius dari
pihak pemerintah setempat agar program kerja mahasiswa KKN sejalan dengan
program kerja pemerintah.

C. Untuk Pelaksanaan KKN Berikutnya

Untuk pelaksanaan KKN ke depannya, diharapkan untuk
memprioritaskan program kerja yang berbentuk nonfisik, yang dititik beratkan
pada usaha untuk merubah pola pikir masyarakat yang dapat memajukan dan
mengembangkan desa/kelurahan itu sendiri.

20
LAMPIRAN

21
 1. PROGRAM KERJA

PROGRAM KERJA KULIAH KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN - VI

DESA INOTU KECAMATAN LAMBANDIA KABUPATEN KOLAKA TIMUR

NAMA INDIKATOR WAKTU

NO NAMA PROGRAM TUJUAN SASARAN KOOR
KEGIATAN KEBERHASILAN PELAKSANAAN

1. Kepala desa
1. kepada
1.) Silaturahim dan keluarga
kades dan awal kedatangan
kepala desa mengetahui
keluarga.
peserta KKN

silaturahim dan 2. perangkt

1 SILATURAHIM 2.)silaturahim membangun desa 2. Terlaksananya La Niu
pekan pertama
kepada komunikasi (dusun, minimal 1x
selama KKN
perangkat desa RT, pihak selama KKN
terkait

3.) selaturahim 3. 3. Terlaksananya

kepada Masyarakat minimal 5x kondisional
masyarakat umum selama KKN
umum
Bakti sosial di: Mempererat tali Terlaksana 3 kali Akhir Pekan Muh.
Masyarakat
2 KKN Peduli Desa persaudaraan selama masa minggu, 25 08 Husnan
Dusun 1 umum
antara masyarakat KKN 2019 Thahir

umum mahasiswa minggu, 01 09

Dusun 2 KKN Inoto 2019
minngu, 08 09
Dusun 3
2019

22
 memberikan
pengetahuan
kepada
Sosialisasi masyarakat Terlaksana 1 kali
Masyarakat
3 Pembuatan Pupuk pembuatan tentang pendaya selama masa 21 Agustus 2019 Hartomo
umum
pupuk gunaan pupuk KKN
organik terhadap
tanaman jangka
pendek

mengajarkan Baca Berpartisipasinya

Sore senin dan Haslinda
4 Pelatihan Baca Qur'an Tahsin Quran untuk Anak-anak anak-anak Desa
kamis selama KKN Rudini
anak-anak Desa Inotu
Inotu
Memberikan
kesan kepada
anak-anak
Lomaba Solat, Berpartisipasinya
Lomba Motivasi sekaligus Haslinda
4 hafalan surah Anak-anak anak-anak Desa 5-Sep-19
Islam penutupan Rudini
dan adzan Inotu
kegiatan tahsin
dengan lomba
tersebut

membantu guru
Terlaksananya
dalam mengajar
Mahasiswa Go To Megajar di kegiatan belajar 26-31 Agustus Gina
5 sekaligus Siswa
School sekolah dasar mengajar selama 2019 Puspitasari
silaturahim
1 pekan
dengan sekolah

sosialisasi :
Anak-anak
1. Gosok Gigi mengetahui Terlaksananya
2. Cuci anak-anak Darma
6 Anak Sekolah Sehat pentingnya kegiatan 1 kali 31 Agustus 2019
Tangan Desa Inotu Darwis
menjaga selama KKN
3. Potong kebersihan diri
Kuku

23
 Pekan
Olahraga Inotu
untuk pemuda
dan bapak- membina jasmani pemuda ajang silaturahim
Pekan ke-5 selama Galih, Pardi,
7 POIN bapak di Desa masyarakat desa dan bapak antara peserta
KKN dan Reski.
Inotu yaitu Inotu Desa Inotu KKN dan warga
lomba bulu
tabgkis dan
sepak takraw

Pembuatan
papan jalan sebagai sarana
Terlaksananya
silaturahim dan Masyarakat Pekan ketiga Ismiati
8 Syiar KKN pembuatan kegiatan 1 kali
sarana informasi umum selama KKN Fatimah
papan nama selama KKN
kegiatan KKN
masjid

mengajak
mengisi khutbah
mengisi masyarakat untuk Masyarakat
9 Khutbah Jum'at jum'at selama setiap hari jum'at Pipit
khutbah jum'at menghidupkan umum
KKN
Masjid

Lomba: sarana silaturahim terlaksananya

10 Semarak 17an 1. Lari kepada anak - anak seluruh rangkaian pasca 17-an Mufi
Kelereng masyarakat acara

2. sekaligus
Menggambar memeriahkan
3. perayaan 17
Memasukkan agustus
pensil dalam
botol
Pembuatan
lapangan membangkitkan tereliasasisnya
Sabriani,
Pembuatan Lapangan semangat warga Masyarakat lapangan pekan pertama
11
Olahraga bulu tangkis umum selama KKN Rahma &
desa Inotu untuk olahraga untuk
dan sepak sumardi
berolahraga masyakat
takraw

24
 pembuatan manata balai desa tereliasasisnya l
Masyarakat Pekan ke-5 selama
12 Pembuatan Taman taman di balai bersih dan taman bunga di wayan
umum KKN
desa nyaman balai desa

25
2. EVALUASI PROGRAM KERJA

Minggu Pertama

No Hari/Tanggal Tempat Waktu Kegiatan

Kampus Usn 09 : 00 - 11 :
Kolaka 00 Pemberangkatan Peserta KKN USN
Rabu, 14 Agt Aula Pemda 11 : 00 - 13 : Penyambutan Bupati Terhadap Peserta
1
2019 Koltim 20 KKN
19 : 30 - 21 :
Rumah Sekdes 00 Diskusi Mengenai Observasi Lokasi
08 : 00 - 10 : Observasi Lingkungan Antara Dusun 2
Desa Inotu 00 Dan 3 Serta Sekolah (Sd)
Kamis, 15 Agt 13 : 10 - !5 : Diskusi Rencana Program Kerja
2
2019 Rumah Sekdes 00 Mahasiswa
15 : 40 - 17 :
Desa Inotu 00 Observasi Di Lingkungan Dusun 1
Belanja Kebutuhan Posko Dan
Pasar 06 : 30 - 09 : Kegiatan Perlombaan Maupun
Lambandia 30 Seminar
07 : 00 - 09 :
Mesjid Desa 00 Bersih-Bersih Mesjid
Jumat, 16 Agt
3 13 : 00 - !5 : Pembuatan Undangan Seminar Desa
2019
Rumah Kades 30 Serta Persiapan Kotak Kue
16 : 00 - 17 :
Desa Inotu 00 Penyebaran Undangan Seminar Desa
20 : 00 - 21 :
Rumah Sekdes 00 Breefing Anggota
Lapangan kec. 07 : 30 – 08 : Mengikuti Upacara Hari Kemerdekaan
labandia 30 17 Agustus Di Lapangan Kecamatan
Sesi Foto Bersama Camat,
Di aula kec. 08 : 35 – 09 : Polsek,Kepala Desa, Dan Ibu Desa
labandia 00 Inotu
Disamping 16 : 00 – 17 : Pengukuran Lapangan Bulu Tangkis
Sabtu, 17 Agt rumah kades 10 Dan Sepak Takraw
4
2019 Membuat Format Program Kerja,
Dirumah 15 : 45 – 16 : Buku Tamu, Serta Absen
kades 00
Dirumah 16 : 00 – 20 : Pembuatan Kue Untuk Persiapan
sekdes 20 Seminar
Dirumah 20 : 30 – 21 : Breefing Anggota
sekdes 00
Dirumah 06 : 25 – 07 : Mengatur Kotak Kue untuk Persiapan
sekdes 20 Seminar
Minggu, 18 Agt Di kantor desa 07 – 20 : 08 : Memasang Spanduk Seminar,
5
2019 inotu 30 Mengatur Kursi Serta Sound Sistem
Dikantor desa 10 : 00 – 11
inotu 45 Melakukan Kegiatan Seminar

Foto Bersama Kepala Desa Dan Ibu

Dikantor desa 11 : 45 – 12 : Serta Bersama Kepala Dusun Dan
inotu 10 Masarakat
26
 Disamping 16 : 00 – 17 :
rumah kades 20 Pembuatan Lapangan Bulu Tangkis
Dipirsa desa 05 : 45 – 06 : Jalan Pagi Serta Pembersihan
inotu 30 Lingkungan
08 : 00 – 10 : Pergi Ke Sekolah Mengenai Jadwal
SD inotu 00 Mengajar Mahasiswa Kkn
Di desa 13 : 20 – 14 : Pengambilan Tiang Lapangan Bulu
Senin, 19 Agt pinonggotu 00 Tangkis
6 Disamping 16 : 00 – 16 : Pemasangan Tiang Dan Net Lapangan
2019
rumah kades 40 Sampai Selesai
Disamping 16 : 45 – 17 : Bersih – bersih halaman lapangan
lapangan 20
Dijalan Observasi Lokasi Mengenai Pencarian
bendrong desa 17 : 20 – 17 : Bahan Untuk Pembuatan Pupuk
inotu 50
Di SD inotu 07 : 00 – 12 : Mengajar PGSD
00
Di dusun 2 07 : 30 – 09 : Pemasangan Properti Pembukaan Jalan
Selasa, 20 Agt dan 3 20 Dusun 2 dan 3
7
2019
Dilapangan 15 : 10 – 16 : Nonton Bola Bersama Masarakat Desa
kec. Labandia 45 Inotu

Minggu Kedua

No Hari / Tanggal Tempat Waktu Keterangan

Di SD desa 07 : 00 – 12 : Kegiatan mengajar di lakukan sampai
inotu 00 hari jumat
Dikantor desa 16 : 10 Membersihkan kantor desa dan pos
1 Rabu, 21 Agt 2019 inotu ronda di desa inotu
Dilapangan 20 : 00 Kegiatan main bulu tangkis ( malam
bulu tangkis hari ) di desa inotu
desa inotu
Dikantor desa 07 : 00 Membersihkan Kantor Desa, Serta
inotu Kerat'' Pagar
2 Kamis, 22 Agt Dilapangan. 15 : 10 Nonton bola bersama masarakat desa
2019 Kec. Labandia inotu
Di masjid 18 : 10 Sholat berjamaa di mesjid desa ( wanita
istiqomah )
Dikantor desa 07 : 00 Cat Pagar Kantor Desa
3 Jumat, 23 Agt inotu
2019 Pasar, kec. 08 : 10 Belanja kebutuhan posko
labandia

Dirumah 16 : 10 Keikut Sertaan Anggota Kkn Terhadap

sekdes Kegiatan Masarakat
Di hutan inotu 17 : 10 Kegiatan mencari bahan pupuk
Dikantor desa 20 : 00 Pembuatan Pupuk Kompos
inotu
4 Sabtu, 24 Agt Di SD inotu 08 : 00 – 10 : Kegiatan PHBS di SD desa inotu
2019 jaya 00
27
5 Minggu, 25 Agt Mesjjid 06 : 30 – 10 : Kegiatan pengecetan pagar masjid
2019 istiqomah 30
6 Senin, 26 Agt Dirumah 06 : 45 – 09 : Kegiatan membersihkan halaman
2019 sekdes 00 rumah sekdes
Di desa inotu 07 : 00 – 10 : Kegiatan mencet kantor desa dan pos
7 Selasa, 27 Agt jaya 45 ronda
2019 Dirumah 15 : 00 – 16 : Ikut sosialisasi
sekdes 20

Minggu Ketiga

No Hari / tanggal Tempat Waktu Keterangan

Di kelurahan 07 : 20 – 09 : Kegiatan membeli cet kayu
1 Rabu, 28 Agt pinanggo 10
2019 Di depan 10 : 20 – 11 : Kegiatan mencet plang jalan
rumah kades 45
2 Kamis, 29 Agt Dirumah 06 : 00 – 08 : Kegiatan membersihkan halaman
2019 kades dan 10 rumah
sekdes
3 Jumat, 30 Agt Dirumah 08 : 20 – 16 : Kegiatan membuat bendera merah
2019 sekdes 10 putih untuk lomba semarak 17
Dihalaman 13 : 10 – 16 : Kegiatan pengecetan plang jalan dan
4 Sabtu, 31 Agt rumah kades 20 pembuatan papan nama mesjid
2019 Di SD inotu 16 : 00 – 18 : Kegiatan lomba semarak 17- an
jaya 00
5 Minggu, 1 sep Kantor desa inotu 08 : 20 – 09 : Kegiatan membersihkan halaman kantor
2019 50
6 Senin, 2 sep 2019 Lingkungan 2 15 : 30 – 18 : Pemasangan plang jalan dusun 2 dn 3
dan 3 10
7 Selasa, 3 sep 2019 Di desa inotu 07 : 10 – 09 : Pemasangan plang jalan dusun 1
lingkungan 1 25

Minggu Keempat

No Hari/Tanggal Tempat Waktu Keterangan

1 Rabu, 4 Sep 2019 SD 1 Inotu 08 : 10 – 10 Kegiatan Sosialisasi Mengenai Lomba
Jaya : 25 Keagamaan
2 Kamis, 5 Sep 2019 SD 1 Inotu 16 : 00 – 18 Kegiatan Lomba Keagamaan
Jaya : 10

3 Jumat, 6 Sep 2019 Pos Ronda 07 : 45 – 09 Kegiatan Melukis Pos Ronda

Inotu : 47
4 Sabtu, 7 Sep 2019 Masjid Al- 16 : 45 – 17 Kegiata Pemasangan Papan Nama
Istiqomah : 00 Masjid
Inotu
5 Minggu, 8 Sep Desa Inotu 16 : 50 – 17 Kegiatan Mengambil Bambu Untuk
2019 : 30 Gapura
6 Senin, 9 Sep 2019 Kantor Desa 15 : 50 – 17 Kegiatan Mengajarkan Tarian Kepada
Inotu : 20 Anak-Anak Desa Inotu
7 Selasa, 10 Sep Kantor Desa 07 : 25 – 09 Kegiatan Mencet Tugu Kantor Desa
2019 : 38

28
 Minggu Kelima

No Hari / Tanggal Tempat Waktu Keterangan

1 Rabu, 11 Sep 2019 Di Rumah 16 : 50 – 19 Ikut Kegiatan Tolak Bala.
Kades : 20
2 Kamis, 12 Sep Rumah Kades 11 : 15 – 11 Membuat Papan Nama Kelas Untuk SD
2019 : 27 1 Inotu Jaya
3 Jumat, 13 Sep Halaman 06 : 45 – 08 Kegiatan Mencet Bambu Untuk Gapura
2019 Rumah Kades : 20
Kantor Desa 06 : 50 – 09 Membersihkan Halaman Kantor Desa
4 Sabtu, 14 Sep : 47 Inotu
2019 Lapangan 20 : 00 – 10 Kegiatan Lomba Bulutangkis
Desa Inotu : 00
Kantor Desa 07 : 47 – 14 Kegiatan Membuat Taman Di Kantor
: 36 Desa
5 Minggu, 15 Sep Lapangan 16 : 45 – 17 Kegiatan Lomba Takraw Antar Dusun
2019 Desa Inotu : 45
Lapangan 20 : 00 – 10 Kegiatan Lomba Bulutangkis ( Semi
Desa Inotu : 00 Final )
Kantor Desa 07 : 25 – 11 Kegiatan Mencet Taman Desa
: 50
6 Senin, 16 Sep Lapangan 16 : 45 – 17 Kegiatan Lomba Takraw Antar Dusun (
2019 Desa Intou : 45 Final )
Lapangan 20 : 00 – 10 Kegiatan Lomba Bulutangkis ( Final )
Desa Intou : 00
7 Selasa, 17 Sep - - -
2019

Minggu Keenam

No Hari/Tanggal Tempat Waktu Keterangan

1 Rabu, 18 Sep 2019 Di Desa 09 : 20 – 16 Kegiatan Mandi – Mandi Bersama
Pinanggotu : 45 Masyarakat Desa Inotu
2 Kamis, 19 Sep Dihalaman 06 : 45 – 09
2019 Rumah : 20 Kegiatan Membuat Papan Gapura
Kades
Pasar 06 : 30 – 10 Kegiatan Belanja Untuk Malam
Pinanggo : 20 Ramatamah
3 Jumat, 20 Sep 2019 Rumah 10 : 20 – 18 Kegiatan Memasak Untuk Malam
Sekdes : 20 Ramatamah
Hal. Rumah 20 : 00 – 24 Kegiatan Malam Ramatamah
Kade : 30 (Perpisahan Anak KKN USN )
Hal. Rumah 06 : 30 – 09 Kegiatan Membersihkan Halaman
4 Sabtu, 21 Sep 2019 Kades : 30
Pasar Poli - 06 : 00 – 11 Kegiatan Belanja
Polia : 20
Halam. 06 : 45 – 08
5 Minggu, 22 Sep Rumah : 20 Kegiatan Membersihkan Halaman
2019 Kades Dan Rumah
Sekdes

29
 Rumah 06 : 30 – 06 Salam Perpisahan Kepada Kades Dan
6 Senin, 23 Sep 2019 Kades : 45 Pengqmbilan Gambar
Kantor 09 : 45 – 11: Pelepasan Oleh Bupati Koltim
Bupati 20

30
3. PETA DESA INOTU

31
4. DAFTAR NAMA PESERTA KKN

NO. NAMA NIM JURUSAN JABATAN

1 La Niu 16100737 ADM Koordinator

2 Gina Puspita Sari 16020142 Bahasa Inggris Sekretaris
3 Darma Darwis 16020125 Bahasa Inggris Bendahara
4 Haslinda Rudini 16121250 Sistem Informasi Bendahara
5 Muh. Husnan Thahir E1A114062 Hukum Anggota
6 Pipit Rizqi Yuliastuti 16100795 ADM Anggota
7 Hartomo 16050347 Agribisnis Anggota
8 Sabriani patandean 16100832 ADM Anggota
9 Ismiati Fatima 16100723 ADM Anggota
10 Rahma 16111083 Hukum Anggota
11 Sumardi 16111131 Hukum Anggota
12 Muh. Resky Adam, Mj 16100771 ADM Anggota
13 Pardi Supriadi 16100793 ADM Anggota
14 Wayan Ardipa Sastrawan 16100863 ADM Anggota
15 Mufidatul Hasanah 16111026 Hukum Anggota
16 Galih Arianto 16110965 Hukum Anggota

31
5. DOKUMENTASI KEGIATAN
 Silaturahim

 KKN Peduli Desa

32
 Pembuatan Pupuk

 Pelatihan Baca Qur’an

 Lomba Motivasi Islam

 Mahasiswa Go To School

33
 Anak Sekolah Sehat

 POIN (Pekan Olahraga Inotu)

 Syair KKN

34
 Khutbah Jum’at

 Semarak 17an

 Pembuatan Lapangan Olahraga

35
 Pembuatan Taman

36