RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI SENI RUPA MURNI,DESAIN INTERIOR,DKV,KRIYA SENI

FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah : SR1102 Nama Dosen : Dyah Yuni Kurniawati S.Sn.,
M.Sn

Nama Mata Kuliah : Sejarah Seni Rupa Dunia Kelompok Bidang : Seni Rupa dan Desain
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2
Semester : 1
Mata Kuliah Prasyarat : -

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL
S-9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU-1 : Mampu menerapkan pemikiran logis,kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan bidang keahliannya
KU-2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
KU-1 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.

Bahan Kajian Keilmuan : - Sejarah Seni Rupa Dunia

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu mempelajari dan Memahami mengenai Sejarah Seni Rupa Dunia.

Pengalaman Belajar : Mahasiswa diajarkan mengenai Sejarah Seni Rupa Dunia dari Purba sampai masa kini. Kegiatan
pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak
melibatkan mahasiswa, seperti presentasi, pemutaran video yang berkaitan dengan mata kuliah
Sejarah Seni Rupa Dunia contoh karya-karya seni rupa barat pada jaman yang dahulu, diskusi.

Daftar Referensi :
1. Diksi Rupa oleh Mikke Susanto.
2. Sejarah Seni Rupa oleh Djauhar Arifin.
3. Membongkar Seni Rupa oleh Mikke Susanto.
4. Menjadi Seniman Rupa oleh Tris Teddy S dkk.
5. Video Sejarah Seni Rupa Dunia.
 Penilaian*
Metode Teknik
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Waktu Indikator/
Pembelajaran penilaian
kode CPL
/bobot
1 2 3 4 5 6 7
1. Masa Ref 1 -Ceramah 1.Memahami mengenai
Sejarah Seni - pemutaran Sejarah Seni Rupa
Rupa Ref 2 video yang Purba, Sejarah Seni
berkaitan
Purba,Klasik,A Rupa Klasik dan Sejarah
Memahami mengenai Ref 3 dengan mata
bad kuliah Sejarah Seni Rupa Abad
Sejarah Seni Rupa
Pertengahan Seni Rupa Dunia Pertengahan beserta
Purba, Sejarah Seni Ref 4
beserta contoh karya- contoh karya-karya dan
Rupa Klasik dan
contoh karya- Ref 5 karya seni rupa seniman-senimannya.
Sejarah Seni Rupa dunia pada 3x50 Test/20%
I karyanya.
Abad Pertengahan. jaman yang (S9, KU8)
2.Seniman- dahulu
-Diskusi kelas
senimannya
beserta karya-
karyanya.

1. Masa Ref 1 -Ceramah 1.Memahami mengenai

Renaissance, - pemutaran Renaissance, Barok dan
Barok dan Ref 2 video yang Rokoko, beserta contoh
berkaitan
Rokoko, karya-karya dan
Memahami mengenai Ref 3 dengan mata
beserta kuliah Sejarah seniman-senimannya.
Renaissance, Barok
contoh karya- Seni Rupa Dunia
dan Rokoko. Ref 4
karyanya. contoh karya- (S9, KU8)
II karya seni rupa 3x50 Test/20%
Ref 5
2.Seniman- barat pada
senimannya jaman yang
beserta karya- dahulu
-Diskusi kelas
karyanya.

1. Masa Abad Ref 1 -Ceramah 1.Memahami mengenai

19 dan - pemutaran Abad 19, Romantik,
Romantik, Ref 2 video yang Impressionisme beserta
berkaitan
Impressionis contoh karya-karya dan
Memahami mengenai Ref 3 dengan mata
me beserta kuliah Sejarah seniman-senimannya.
Abad 19, Romantik,
contoh karya- Seni Rupa Dunia
Impressionisme. Ref 4
karyanya. contoh karya- (S9, KU8)
III karya seni rupa 3x50 Test/20%
Ref 5
2.Seniman- dunia pada
senimannya jaman yang
beserta karya- dahulu
-Diskusi kelas
karyanya.

1. Masa Neo Ref 1 -Ceramah 1.Memahami mengenai

Impressionis - pemutaran Neo Impressionisme,
me, Ref 2 video yang realisme beserta
berkaitan
Realaisme contoh karya-karya dan
Memahami mengenai Ref 3 dengan mata
beserta kuliah Sejarah seniman-senimannya.
Neo Impressionisme,
contoh karya- Seni Rupa Dunia
Realisme. Ref 4
(S9, KU8)
Lampiran :
1. Rubrik penilaian Test Tertulis
2. Rubrik penilaian presentasi makalah

Lampiran 1.

RUBRIK PENILAIAN TEST TERTULIS

Nama :
NIM :
Kategori 80 60 40 20
Jawaban Sesuai dengan soal, atau Sesuai dengan soal, atau Sesuai dengan soal, atau Sesuai
benar semua. salah 1. salah 2. dengan soal,
atau salah 3.
Tata Tulis Sesuai dengan EYD atau Sesuai dengan EYD atau Sesuai dengan EYD namun Sesuai
sesuai dengan ejaan dari tidak sesuai dengan ejaan ada sedikit kesalahan atau dengan EYD
sumber terkait. dari sumber terkait. tidak sesuai dengan ejaan namun ada
dari sumber terkait. lumayan
banyak
kesalahan
atau tidak
sesuai
dengan ejaan
dari sumber
terkait.

Lampiran 2.

RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI

Nama :
NIM :
No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor Maksimum Penilaian
1 Penyajian kerapian
kebersihan 7
Sesuai kaidah EYD
3 Pemaparan Penggunaan bahasa baku
 Kejelasan isi presentasi 10
4 Sikap Penyampaian materi
Penampilan 3
Total nilai