1. Pengertian Menurut D. H. Andrew dan Goodson, terdapat lebih dari empat puluh (40) model desain pembelajaran yang pada dasarnya model- model tersebut menggunakan elemen-elemen yang hampir sama. 2. Macam-macam a. ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) b. ASSURE (Analyze learners, State objectives, Select instructional methods, media and materials, Utilize media and materials, Require learner participations, Evaluate and revise) c. Hanafin & Pack d. Dick & Carey e. Robert Glasea f. Waterfall g. Rapid Prototyping h. Jerold kemp i. Diamond j. Gentry k. Reiser & Dick, dan lain sebagainya. 3. Menurut para ahli a. Kemp Menurut kemp, model desain pembelajaran dapat diurutkan sebagai berikut yakni dimulai dengan penentuan topik dan tujuan instruksional umum, kemudian penentuan karakteristik siswa, kemudian penentuan tujuan instruksional khusus, kemudian penentuan materi pelajaran, kemudian penentuan pre-tes, kemudia penentuan kegiatan belajar mengajar dan sumber atau alat, kemudian yang terakhir yaitu evaluasi. b. Gerlach dan Ely Menurut Gerlach dan Ely, model pembelajaran dapat diurutkan sebagai berikut yakni dimulai dengan menentukan tujuan, kemudian menentukan materi, kemudian menentukan kemampuan awal, kemudian menentukan teknik dan strategi, kemudian pengelompokan belajar, kemudian penentuan waktu- waktu, kemudian penentuan ruang, kemudian pemilihan media, kemudian pengevaluasian dan yang terakhir yaitu penganalisisasian umpan balik (feedback). 4. Komponen desain pembelajaran bahasa Arab Komponen desain pembelajaran bahasa Arab yaitu meliputi tujuan (داف88)األه, evaluasi (ويم88)التق, strategi pembelajaran (دريس88ق الت88 )طريdan materi (وى88)المحت. Yang kesemuanya tersebut diatas saling berkaitan antara satu sama lain. MACAM-MACAM MODEL DESAIN PEMBELAJARAN
KOMPONEN DESAIN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Manfaat yang saya rasakan setelah mengikuti perkuliahan hari ini yaitu saya dapat mengetahui model-model desain pembelajaran yang tentunya sangat bermanfaat untuk profesi mengajar saya di masa depan.