PROSIDING

Seminar Nasional Sains Lingkungan dan Pendidikan Ke-VI

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Borneo Tarakan 12 Oktober 2019

Judul Artikel/Makalah/Penelitian Etc

(Ukuran huruf 14 Times New Roman)
Nama tanpa gelar_1
Alamat email (nama_1@.......)
Institusi / lembaga Penulis

Nama tanpa gelar_2

Alamat email (nama_1@.......)
Institusi / lembaga Penulis

ABSTRACT
Abstrak ditulis maksimal 200 kata yang menggambarkan garis umum/keseluruhan review, hasil
penelitian, metodologi dan hasil yang diperoleh. Abstrak ini dapat ditulis dalam Bahasa Inggris
atau Bahasa Indonesia. Dengan menggunakan huruf (font) Times New Roman 11, Italic (miring).

Kata kunci : kata_kunci1, kata_kunci2, kata_kunci3_(5 kata_kunci)

PENDAHULUAN

1
PROSIDING
Seminar Nasional Sains Lingkungan dan Pendidikan Ke-VI

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Borneo Tarakan 12 Oktober 2019

Naskah yang diajukan bisa berbahasa Indonesia dan Inggris, dapat berupa artikel ilmiah hasil
penelitian, catatan penelitian, review, ulasan, studi pustaka dalam bidang sains, lingkungan, pendidikan
dan/atau penggabungan dengan bidang lain yang relevan. Naskah dapat ditulis dalam bahasa Indonesia atau
Bahasa Inggris, dan belum pernah dipublikasikan. Naskah diketik dengan menggunakan huruf Time New
Roman (Microsoft Word) dengan ukuran 10 pada kertas A4, satu spasi, dua kolom, dengan menggunakan
ukuran batas kiri dan atas 30 mm, batas kanan dan bawah 25 mm dengan jumlah maksimum keseluruhan 8
halaman, sudah termasuk tabel dan gambar dan daftar pustaka.
Pada bagian ini jelaskanlah bagian dasar dari makalah yang berisi latar belakang masalah, kesenjangan
antara yang diidealkan dan yang senyatanya, dukungan teori dan penelitian mutakhir yang relevan dengan
masalah, dan nilai baru yang merupakan inovasi.
Ketajaman bagian ini merupakan pondasi bagi reviewer untuk menilai naskah yang dikirim.
Setidaknya pada naskah terdapat: Pendahuluan, Metodologi, Hasil dan Pembahasan, Kesimpulan dan Saran
serta Daftar Pustaka (untuk Penelitian) dan

METODOLOGI
Pada bagian ini ditulis singkat, padat, jelas, dan mencukupi. Menjelaskan metodologi yang digunakan
dalam penelitian, pendekatan studi literature (review) yang dilakukan dan pendekatan-pendekatan lain yang
dianggap perlu untuk mempekuat naskah yang dipublikasikan

HASIL DAN PEMBAHASAN

Secara singkat dan jelas uraikan hasil yang diperoleh dan dilengkapi dengan pembahasan yang
mengupas tentang hasil yang telah didapatkan dengan teori pendukung yang digunakan.
Hasil dapat disajikan dalam bentuk tabel angka-angka, grafik, deskripsi verbal, atau gabungan antara
ketiganya. Tabel, grafik, atau gambar tidak boleh terlalu panjang, terlalu besar, atau terlalu banyak. Penulis
sebaiknya menggunakan variasi penyajian tabel, grafik, atau deskripsi verbal. Tabel dan grafik yang disajikan
harus dirujuk dalam teks. Cara penulisan tabel ditunjukkan pada Tabel 1. Tabel tidak memuat garis vertikal
(tegak) dan garis horisontal (datar) hanya ada di kepala dan ekor tabel. Ukuran huruf isian tabel dan gambar
boleh diperkecil.

Tabel 1 Persentase Bagian Badan Artikel

No. Nama Bagian Panjang Keterangan
1. Pendahuluan (termasuk 20% Maksimum
Judul dan Abstrak)
2. Metode 10% Maksium
3. Hasil dan Pembahasan 60% Minimum
4. Kesimpulan dan Daftar 10% Kurang lebih
Pustaka
Gambar 1 Persentase Bagian Badan Artikel

Angka-angka di dalam tabel atau grafik tidak boleh diulang-ulang dalam narasi verbal baik
sebelum maupun sesudahnya.

SIMPULAN
Simpulan tidak sekadar mengulangi data, tetapi berupa substansi pemaknaan. Simpulan dapat berupa
pernyataan tentang apa yang diharapkan, sebagaimana dinyatakan dalam bab "Pendahuluan" yang akhirnya
dapat menghasilkan bab "Hasil dan Pembahasan" sehingga ada kompatibilitas. Selain itu, dapat juga
ditambahkan prospek pengembangan hasil penelitian dan prospek aplikasi penelitian selanjutnya ke depan
(berdasarkan hasil dan pembahasan).

2
PROSIDING
Seminar Nasional Sains Lingkungan dan Pendidikan Ke-VI

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Borneo Tarakan 12 Oktober 2019

DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka ditulis mengacu kepada standar APA 6th dengan panduan sebagai berikut :

(Buku)
Kartadianta, Sunaryo. (2014). Politik Jati Diri. Bandung: UPI Press.

Brabender, V., & Fallon, A. (2009). Group Development in Practice: Guidance for Clinicians and
Researchers on Stages and Dynamics of Change. Washington, DC: American Psychological
Association.

(buku yang diterjemahkan)

Adler, M.J. & van Doren, C. (2012). How to Read a Book: Mencapai Puncak Tujuan Membaca. (A. Santoso
dan Ajeng AP, transl.). Tanpa nama kota: Indonesia Publishing (Original book, 1972).

(e-book)
Bransford, J. D., Brown, A. L., & Cocking, R. R. 2000. How People Learn: Brain, Mind, Experience and
School. from https://www.nap.edu/catalog/9853/how-people-learn-brain-mind-experience-and-school-
expanded-edition.

(prosiding)
Nurgiyantoro, B. 2017. Bahasa Sastra. Makalah disajikan pada Seminar Nasinal Linguistik (Semiotik):
Linguistik dalam Berbagai Perspektif. (Nurhayati & Said, I.M., eds), Universitas Hasanudin, Makasar,
Indonesia. Hal 1-8.

Artikel in Press :
Lyznicki, J. M., Young, D. C., Riggs, J. A., Davis, R. M., & Dickinson, B. D. (2001). Obesity: Assessment
and management in primary care. American Family Physician, 63(11), 2185-2196.

Jurnal :

Hodgson, J., & Weil, J. (2011). Commentary: How Individual and Profession-level Factors Influence
Discussion of Disability in Prenatal Genetic Counseling. Journal of Genetic Counseling, 1-3.

Fariq Azzaki. (2011). Perkembangan Dunia Konseling Memasuki Era Grobalisasi. Pedagogi, II Nov
2011(Universitas Negeri Padang), 255-262.

Book Review
Khan, A., Okwun, & Kalu, C. (2011). Psychology and counseling responsibilities for continuous assessment
in Malaysian school system. Scientific Research and Essays, 6(11), 2259-2263.

Web Pages:
Syawal Maarif. (2011). Strategi Menghadapi Klien dalam Proses Konseling Individual. Diakses 12
November 2011, dari www.konselingindonesia.com/Strategi_Menghadapi_Klien_dalam_Proses-
_Konseling-Individual.pdf

3
PROSIDING
Seminar Nasional Sains Lingkungan dan Pendidikan Ke-VI

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Borneo Tarakan 12 Oktober 2019