KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 20.../20....

Nama Madrasah : SMA N Ilmuguru.org ............... Peminatan : Wajib

Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 45
Kelas/ Semester : XI / 1 Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda & 5 Esay

Dimensi Proses Kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6

Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif

Setiap mapel 10% soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Memahami, menerapkan, dan Menganalisis keterampilan 1.Permainan bola 1.Menyebutkan macam macam
menganalisis pengetahuan gerak salah satu permainan besar melalui teknik dasar permainan sepak bola.
faktual, konseptual, bola besar serta menyusun permainan sepak PG 1 C2 Konseptual
prosedural, dan metakognitif rencana perbaikan* bola.
berdasarkan rasa ingin 2.Permainan bola 2.Mengetahui teknik ketika
tahunya tentang ilmu besar melalui mengumpan bola jarak dekat. PG 2 C1 Faktual
pengetahuan, teknologi, seni, permainan bola voli
budaya, dan humaniora 3.Permainan bola 3.Mengetahui salah satu peraturan
dengan wawasan besar melalui dalam sepak bola.
kemanusiaan, kebangsaan, PG 3 C1 Factual
permainan bola
kenegaraan, dan peradaban basket
terkait penyebab fenomena 4.Mengetahui pelanggaran dalam
dan kejadian, serta sepak bola. PG 4 C1 Factual
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang 5.Mengetahui perbedaan
kajian yang spesifik sesuai Tendangan penjuru dan tendangan PG 5 C1 Factual
dengan bakat dan minatnya bebas
untuk memecahkan masalah
6.Menyebutkan posisi dalam sepak
bola. Essay 41 C2 Konseptual

Kisi-Kisi Soal PAS PJOK Kelas 11 Revisi 2019

1
Situs Web : www.ilmuguru.org
 7.Dapat menjelaskan langkah-
Essay 42 C1 Factual
langkah mengumpan (passing).
8.Menyebutkan macam-macam
teknik dasar bola voli. PG 6 C2 Konseptual

9.Menganalisis teknik dasar

permainan bola voli. PG 7 C4 Procedural

10.Mengetahui tugas dan fungsi

pemain bola voli. PG 8 C1 Factual

11.Mengetahui Pola permainan bola

voli. PG 9 C1 Factual

12.Menganalisis kesalahan dalam

bola voli. PG 10 C4 Procedural

13.Menyebutkan macam-macam
teknik dasar bola basket PG 11 C2 Konseptual

14.Menyebutkan macam-macam
passing dalam basket. PG 12 C2 Konseptual

15.Mendeskripsikan teknik lay Up.

PG 13 C5 Procedural

16.Menganalisis pelanggaran dalam

bola basket. PG 14 C3 Konseptual

17.Mengetahui induk organisasi

basket indonesia. PG 15 C1 Faktual

18.Mengetahui teknik pivot.

PG 16 C1 Faktual

4.1 Mengolah, menalar, dan Mempraktikkan hasil

menyaji dalam ranah konkret analisis keterampilan gerak

Kisi-Kisi Soal PAS PJOK Kelas 11 Revisi 2019

2
Situs Web : www.ilmuguru.org
 dan ranah abstrak terkait salah satu permainan bola
dengan pengembangan dari besar serta menyusun
yang dipelajarinya di sekolah rencana perbaikan*
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan
3.1 Memahami, menerapkan, dan Menganalisis keterampilan 1.Permainan bola 19.Menyebutkan macam macam
menganalisis pengetahuan gerak salah satu permainan kecil melalui teknik dasar permainan softball PG 17 C2 Konseptual
faktual, konseptual, bola kecil serta menyusun permainan softball.
prosedural, dan metakognitif rencana perbaikan*
berdasarkan rasa ingin 2.Permainan bola 20.Mengetahui posisi pemain pada
tahunya tentang ilmu kecil melalui permainan softball.
PG 18 C1 Faktual
pengetahuan, teknologi, seni, permainan
budaya, dan humaniora bulutangkis.
dengan wawasan 3.Permainan bola 21.Menyebutkan alat yang
kemanusiaan, kebangsaan, kecil melalui tenis digunakan dalam permainan PG 19 C2 Konspetual
kenegaraan, dan peradaban meja. softball.
terkait penyebab fenomena 22.Mengetahui jenis-jenis teknik
dan kejadian, serta pukulan dalam bulutangkis. PG 20 C1 Faktual
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang 23.Menyebutkan macam-macam
kajian yang spesifik sesuai pegangan raket. PG 21 C2 Konseptual
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
24.Mengetahui teknik smash dalam
bulutangkis. PG 22 C1 Faktual

25.Mengetahui peraturan dalam

bulu tangkis. PG 23 C1 Faktual

26.Menjelaskan taktik permainan

tunggal bulu tangkis PG 24 C4 Metakognitif

4.1 Mengolah, menalar, dan Mempraktikkan hasil

menyaji dalam ranah konkret analisis keterampilan gerak

Kisi-Kisi Soal PAS PJOK Kelas 11 Revisi 2019

3
Situs Web : www.ilmuguru.org
 dan ranah abstrak terkait salah satu permainan bola
dengan pengembangan dari kecil serta menyusun
yang dipelajarinya di sekolah rencana perbaikan*
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan
3.1 Memahami, menerapkan, dan Menganalisis keterampilan 1.Lari estafet. 27.Menganalisis start dalam lari
menganalisis pengetahuan jalan, lari, lompat, dan estafet. PG 25 C3 Konseptual
faktual, konseptual, lempar untuk menghasilkan
prosedural, dan metakognitif gerak yang efektif serta 2.Lompat Jauh 28.Mejelaskan nomer lari estafet.
berdasarkan rasa ingin menyusun rencana PG 26 C4 Metakognitif
tahunya tentang ilmu perbaikan*
pengetahuan, teknologi, seni, 3.Tolak peluru 29.Mengetahui teknik finish dalam
budaya, dan humaniora estafet PG 27 C1 Faktual
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, 30.Mengetahui macam-macam
kenegaraan, dan peradaban gaya dalam lompat jauh. Essay 43 C1 Faktual
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta 31.Menjelaskan teknik mendarat
menerapkan pengetahuan dalam lompat jauh. PG 28 C5 Prosedural
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai 32.Mengetahui tujuan lompat jauh.
dengan bakat dan minatnya PG 29 C1 Faktual
untuk memecahkan masalah
33.Menyebutkan teknik dasar
dalam tolak peluru.
PG 30 C2 Konseptual

34.Menyebutkan macam-macam
gaya dalam tolak peluru. PG 31 C2 Konseptual

4.1 Mengolah, menalar, dan Mempraktikkan hasil

menyaji dalam ranah konkret analisis keterampilan jalan,
dan ranah abstrak terkait lari, lompat, dan lempar
dengan pengembangan dari untuk menghasilkan gerak

Kisi-Kisi Soal PAS PJOK Kelas 11 Revisi 2019

4
Situs Web : www.ilmuguru.org
 yang dipelajarinya di sekolah yang efektif serta
secara mandiri, bertindak menyusun rencana
secara efektif dan kreatif, perbaikan *
serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan
3.1 Memahami, menerapkan, dan Menganalisis strategi dalam Seni beladiri pencak 35.Menyebutkan teknik dasar
menganalisis pengetahuan pertarungan bayangan silat dalam pencak silat. PG 32 C1 Faktual
faktual, konseptual, (shadow fighting) olahraga
prosedural, dan metakognitif beladiri untuk 36.Mejelaskan teknik menangkis
berdasarkan rasa ingin menghasilkan gerak yang dalam pencak silat. Essay 44 C4 Prosedural
tahunya tentang ilmu efektif**
pengetahuan, teknologi, seni, 37.Menjelaskan teknik kuda-kuda.
budaya, dan humaniora PG 33 C2 Konseptual
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, 38.Menyebutkan unsur-unsur yang
kenegaraan, dan peradaban terkandung dalam pencak silat. PG 34 C1 Faktual
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta 39.Mengetahui teknik serang dalam
menerapkan pengetahuan pencak silat. PG 35 C3 Konseptual
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai 40.Mengidentifikasi teknik
dengan bakat dan minatnya PG 36 C1 Faktual
pembelaan
untuk memecahkan masalah 41.Mengetahui induk organisasi
pencak silat indonesia.
PG 37 C1 Faktual

4.1 Mengolah, menalar, dan Mempraktikkan hasil

menyaji dalam ranah konkret analisis strategi dalam
dan ranah abstrak terkait pertarungan bayangan
dengan pengembangan dari (shadow fighting) olahraga
yang dipelajarinya di sekolah beladiri untuk

Kisi-Kisi Soal PAS PJOK Kelas 11 Revisi 2019

5
Situs Web : www.ilmuguru.org
 secara mandiri, bertindak menghasilkan gerak yang
secara efektif dan kreatif, efektif **
serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan
3.1 Memahami, menerapkan, dan Menganalisis konsep Aktivitas 42.Mendiskripsikan komponen
menganalisis pengetahuan latihan dan pengukuran Kebugaran Jasmani: kebugaran jasmani. Essay 45 C4 Prosedural
faktual, konseptual, komponen kebugaran  Kelincahan
prosedural, dan metakognitif jasmani terkait  Keseimbangan 43.Mengetahui bentuk latihan
berdasarkan rasa ingin keterampilan (kecepatan,  Daya tahan kelincahan. PG 38 C1 Faktual
tahunya tentang ilmu kelincahan, keseimbangan,
pengetahuan, teknologi, seni, dan koordinasi) 44.Menjelaskan bentuk latihan
budaya, dan humaniora menggunakan instrumen keseimbangan. PG 39 C4 Metakognitif
dengan wawasan terstandar
kemanusiaan, kebangsaan,
45.Mengetahui latihan daya tahan.
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena PG 40 C1 Faktual
dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
4.1 Mengolah, menalar, dan Mempraktikkan hasil
menyaji dalam ranah konkret analisis konsep latihan dan
dan ranah abstrak terkait pengukuran komponen
dengan pengembangan dari kebugaran jasmani terkait
yang dipelajarinya di sekolah keterampilan (kecepatan,
secara mandiri, bertindak kelincahan, keseimbangan,
secara efektif dan kreatif, dan koordinasi)
serta mampu menggunakan menggunakan instrumen
metode sesuai kaidah terstandar
keilmuan

…………….., …………….. 20..

Mengetahui,
Kepala Satuan Pendidikan Penyusun,

Kisi-Kisi Soal PAS PJOK Kelas 11 Revisi 2019

6
Situs Web : www.ilmuguru.org
 …………………………… …………………………….
NIP. ……………………... NIP. ………………………

Kisi-Kisi Soal PAS PJOK Kelas 11 Revisi 2019

7
Situs Web : www.ilmuguru.org