Name : Arif Prasetyo Wibowo

NPM : 1788203011
Mata Kuliah : Scientific Writing
Ujian Akhir Semester

1. Berdasarkan hasil kajian dari beberapa buku, laporan penelitian. Dan jurnal penelitian
ditemukan fenomena bahwa kemampuan berbicara dalam bahasa inggris siswa kelas
X rendah. Ternyata yang menjadi penyebabnya adalah penggunaan metode
pembelajaran yang tidak sesuai dengan karakteristik keterampilan berbicara di SMA.
Terkait dengan informasi tersebut :
a) Rumuskan masalah penelitian yang akan anda lakukan
b) Rumuskan judul dari penelitian ini
c) Tuliskan pokok pokok bahasan yang harus dipaparkan dalam latar belakang
masalah
d) Teori/konsep apa sajakah (judul dan subjudul) yang harus anda paparkan dalam
kajian teori/pustaka
e) Apakah instrumen yang cocok untuk pengumpulan data penelitian ini
f) Tentukan metode yang cocok untuk penelitian anda itu
Jawab :
a) Bagaimana cara menemukan metode pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik keterampilan berbicara siswa di SMA
b) Meningkatkan kelancaran berbicara berdasarkan karakteristik siswa di kelas X
SMA
c) - Keterampilan berbicara dipengaruhi karakteristik siswa tersebut
- Keterampilan berbicara siswa dipengaruhi oleh metode pembelajaran yang
digunakan
d) Speaking
- Speaking Ability
- Speaking Comprehension
- Speaking Learning Method
e) - Reseacher
- Interview
- Observasion
 f) Heuristics Method

2. Daftar rujukan yang telah tersusun dengan benar:

Badan Standarisasi Nasional Pendidikan. 2016. Panduan Penyusunan Kurikulum

Tingkat Satuan Pendidikan Jenjangb Pendidikan Dasar dan Menengah.
Jakarta: Balai Pustaka
Borg, R. W., & Meredith Gall. 2018. Educational Research An
Introduction.Fourth Edision. New York: Longman Inc
Johnson, B., Elaine. 2015. Contextual Teaching & Learning. Diindonesiakan oleh
Ibnu Setiawan. Bandung: Kaifa
Rusman. 2018. Model-model Pembelajaran (dengan anak judul Mengembangkan
Profesional Guru). Jakarta: Rajagrafindo Persada/ 2018.
Tamah, Diti Mina. 2016. Role Assigning in Jigsaw Classroom: an Asian Classroom
Reality Revealed. Dalam The Journal of Asia TEFL, Vol 5(2) 117-140