Petunjuk Belajar
Pertemuan 1
( 2 x 40 Menit )
Tujuan :
1. Melalui Kartu Diskusi peserta didik diharapkan mampu
memahami konsep kalor.
2. Melalui Kartu Diskusi peserta didik diharapkan mampu
menjelaskan kalor jenis.
3. Melalui Kartu Diskusi peserta didik diharapkan mampu
mengidentifikasi perubahan wujud zat karena
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Deskripsikan Kartu diskusi di bawah ini
a. Kalor
b. Hubungan satuan kalori dengan joule
c. Kalor jenis
d. Berapa banyaknya kalor yang diperlukan untuk memanaskan 500 gram air
0 0 3 0
dari 10 C menjadi 60 C, jika kalor jenis air adalah 4,2 x 10 J/kg C.
e. Jelaskan grafik berikut:
f. Azas Black
0
g. Sepotong besi yang bermassa 200 gram dan suhunya 100 C dimasukan
0 3
ke dalam 400 gram air yang suhunya 20 C. Jika kalor jenis air 4,2x10
0 2 0
J/kg C dan kalor jenis besi adalah 4,6x10 J/kg C, tentukan suhu akhir
campuran besi dan air tersebut ?
Jawaban
No. Pertanyaan
1. Kalor
2. Hubungansatuan
kalori dengan joule
3. Kalor jenis
4. Berapa banyaknya kalor yang
diperlukan untuk memanaskan
0
500 gram air dari 10 C menjadi
0
60 C, jika
3
kalor jenis air adalah 4,2 x 10 J/kg
0
C.
5. Jelaskan grafik berikut:
6. Azas Balck
Kesimpulan :