Latihan Bab 2
1. Fungsi karya tulis ilmiah adalah sebagai sarana untuk mengukur tingkat keilmiahan
karya tulis para insan akademisi.
2. Ciri-ciri karya tulis ilmiah di antara lainnya adalah
- Mengandung koherensi
- Didukung fakta
- Sistematis
- Konseptual
- Objektif
- Komprehensif
- Logis
- Bebas dan bertanggung jawab
3. Jenis karya tulis ilmiah di antara lainnya adalah
- Makalah, merupakan jenis karya ilmiah yang menyajikan suatu masalah
berdasarkan kenyataan yang ada di lapangan secara empiris-objektif.
- Laporan penelitian, disusun dalam bentuk karya tulis ilmiah dengan
menggunakan prosedur penulisan ilmiah.
- Kertas kerja, merupakan ragam jenis tulis karya ilmiah. Disusun dalam
hubungannya dengan laporan sebuah kegiatan yang telah dilakukan oleh
penulisnya.
- Skripsi, merupakan bentuk pertanggungjawaban berupa karya tulis ilmiah
sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana.
- tesis, merupakan tulisan karya ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa tingkat
magister sebagai syarat untuk meraih gelar master.
- Disertasi, merupakan syarat untuk mencapai gelar doktor di perguruan tinggi.
- Karya tulis ilmiah populer, berupa opini atau artikel yang dimuat di media
massa.
- buku, digunakan untuk menunjang kegiatan pendidikan di dalam ruangan
atau buku panduan pada sebuah program kegiatan tertentu.
4. Tahapan penulisan karya tulis ilmiah :
1. Penentuan topik
2. Rumusan masalah
3. Menyusun desain penelitian
4. Pengumpulan data
5. Analisis data
6. Kerangka penulisan karya ilmiah. Memuat judul, pendahuluan, bahan dan metode,
hasil penelitian pembahasan hasil penelitian sistematika karya tulis ilmiah.
Latihan Bab 3
1. hakikat tulisan karya ilmiah populer adalah karya tulis yang menyajikan gagasan,
deskripsi atau pemecahan masalah secara sistematis, disajikan secara objektif dan
jujur, dengan menggunakan bahasa baku, serta didukung oleh fakta, teori dan bukti-
bukti empirik.
2. Fungsi dan tujuan karya tulis ilmiah populer adalah
Fungsi :
- Wadah bertukar pikiran (komunikasi) dari pelbagai pihak di masyarakat
- Menyumbangkan pemikiran sekaligus kepentingan praktis terkait topik yang
dibahas
- Bermanfaat bagi penulis dalam mempraktekkan kemampuan dalam bidang
atau keahlian kepada masyarakat.
Tujuan :
- Sarana untuk membahas isu yang hangat di masyarakat
- Sarana menambah wawasan mengenai sebuah topik masalah tertentu
- Melatih kemampuan menulis bagi pengarangnya
- Melatih kemampuan berpikir bagi penulis dan pembaca nya
3. perbedaan artikel dan opini pada media massa adalah artikel dibuat oleh penulis
yang berasal dari luar lembaga media massa sedangkan opini dibuat oleh awak
media massa. Artikel mencerminkan pandangan pribadi penulis bersangkutan lepas
dari lembaga media massa yang mempublikasikannya sedangkan opini
mencerminkan sikap dan pandangan dari lembaga media massa terhadap topik
tertentu yang sedang hangat di masyarakat.
4. Langkah penulisan artikel :
- Menentukan tema
- Pengumpulan data
- Konsep dan teori
Diuraikan sebagai berikut :
- Judul
- Nama penulis
- Bagian pembuka
- Bagian pembahasan
- Bagian penutup
- Identitas penulis
Latihan bab 4
1. mengapa harus mengakses internet untuk mencari informasi, khususnya informasi
terkait bidang keilmuan tertentu karena teknologi internet telah berkembang dengan
sangat cepat pada saat ini detik Kaitannya dengan sumber pengetahuan, banyak
sekali yang dapat diperoleh dari sumber internet mulai dari isu, buku, hasil penelitian
terbaru, jurnal terbaik di dunia, dan insan akademis yang kompeten dari seluruh
dunia titik untuk mengembangkan khazanah ilmu pengetahuan di dunia akademis
bisa dikatakan internet merupakan sarana yang harus ada.
2. ada beberapa alasan sehingga diperlukan strategi khusus dalam penelusuran
sumber-sumber informasi dari internet, di antara lainnya :
- Informasi yang tersedia sangat banyak, luas dan beragam ragam
- Memperoleh informasi yang relevan
- Menghemat waktu pencarian
- Memudahkan pencarian
3. Tahapan dalam penelusuran informasi :
- pelajari topik yang akan dicari sampai paham, apa sebenarnya yang
diperlukan oleh pencari informasi
- Dapatkan akses ke sebuah jasa informasi terpasang
- Mendaftar (log on) ke penyedia jasa yang dilanggan
- Memilih pangkalan data yang sesuai dengan kebutuhan pencari informasi
- Merumuskan pertanyaan untuk memulai pencarian informasi
- Memilih format tampilan
- Merumuskan kembali pertanyaan, jika diperlukan
- Menetapkan modus pengiriman hasil pencarian
4. Pangkalan data yang efektif dan efisien menurut saya adalah
- Http://academia.edu
karena merupakan situs penyimpanan tulisan ilmiah karya akademisi dalam
dan luar negeri juga terdapat karya fiksi dan saya pun telah menjadi
langganan academia.edu sejak SMA.
- Www.perpusnas.go.id.
Karena berisi buku buku serta jurnal nasional dan internasional
- Http://id.scribd.com
Karena berisikan buku, karya tulis ilmiah. Namun berbayar.
Latihan Bab 5
1. Makalah adalah sebuah karya yang ditulis dan memiliki sifat ilmiah dan didalamnya
berisi pembahasan mengenai suatu topik tertentu. Makalah dibuat dengan aturan-
aturan tertentu yang dilandasi suatu teori atau penelitian yang telah dilakukan di
lapangan.
2. sebuah makalah dikatakan sebagai makalah yang berkualitas, mencerminkan ciri-ciri
berikut :
- Diungkapkan ke dalam bahasa yang jelas, sederhana, dan teliti. Dengan
pemaparan bahasa demikian apa yang diungkapkan kepada pembaca dapat
dengan mudah dan dapat dipahami sidang pembacanya. Kemampuan
tersebut perlu didukung oleh kemahiran dalam berbahasa penulis makalah.
- Data yang digunakan merupakan data yang mencerminkan validitas tinggi.
- menyebutkan sumber pustaka dengan jelas yang digunakan dalam
makalahnya. Penyebutan sumber pustaka ini sebagai bagian dari etika
penulisan karangan ilmiah.
3. Rumusan masalahbiasanya disusun dalam bentuk pertanyaan titik dalam penulisan
makalah rumusan masalah menduduki posisi yang penting karena semua isi dari
makalah tidak lain dari penjelasan dari masalah yang dirumuskan pada bagian
perumusan masalah, maka perlu adanya perumusan masalah yang jelas.
Latihan Bab 6
1. Resensi buku adalah kegiatan menilai sebuah buku. di dalam istilah menilai
terkandung makna mengupas, mempertimbangkan, menunjukkan kelebihan
sekaligus kekurangan buku yang dibaca. Meresensi buku dilakukan secara objektif.
2. Tujuan penulisan resensi, antara lain :
- memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif (mendalam)
tentang apa yang tampak dan terungkap dalam sebuah buku.
- mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan
lebih jauh fenomena atau problema yang muncul dalam sebuah buku.
- memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah buku itu pantas
mendapat sambutan dari masyarakat atau tidak.
3. Perbedaan resensi ilmiah dan resensi ilmiah populer adalah Resensi ilmiah lazim
dilakukan oleh para insan akademis. Bahasa yang digunakan biasanya lebih formal
dan baku. Dalam perkuliahan disebut juga dengan laporan penulisan buku. Misalnya,
tugas dosen kepada mahasiswanya untuk menuliskan resensi buku. Sedangkan
resensi populer tidak terlalu ketat dalam susunannya, bahasa yang digunakan lebih
longgar dan tidak formal, terbatas panjang tulisan, dibaca oleh pembaca luas.
Biasanya diterbitkan dalam media massa.
4. resensi yang memiliki aspek kemanfaatan publik yang lebih tinggi adalah resensi
populer, karena ditujukan kepada pembaca luas titik resensi ini tidak mengharuskan
pembacanya adalah mereka yang kompeten di bidang keilmuan tertentu. sebab
isinya menyangkut isu-isu yang berhembus kuat di masyarakat, seperti masalah
masalah di masyarakat nama tokoh-tokoh atau kebijakan pemerintah.
Latihan Bab 7
1. teknik berbicara adalah suatu cara penyebaran informasi yang bersifat konseptual
maupun prosedural dalam suatu forum dengan tujuan memperoleh dampak tertentu.
Dampak yang dimaksud adalah adanya pengaruh pada diri peserta berdasarkan
materi yang disampaikan dalam forum.
2. Jenis-jenis teknik bicara antara lain :
- Memilih pokok persoalan untuk dibicarakan
- Berbicara diiringi dengan bantuan gerak-gerik
- Menyesuaikan situasi dengan lawan bicara dengan baik
- Menghargai dan menghormati lawan bicara dengan baik
- Menanggapi setiap reaksi, saran, usul dari lawan bicara
3. Peralatan pendukung dalam presentasi ilmiah, antara lain:
- Alat bantu multimedia dapat mendemonstrasikan segala jenis objek dalam
wujud visual, audio dan audio-visual.
- Alat peraga terkait bidang keilmuan tertentu yang membantu memberikan
penjelasan kepada peserta. Contohnya, alat peraga bidang keilmuan
arkeologi akan berbeda dengan alat peraga pada bidang ilmu kedokteran.
Dua hal tersebut sangatlah mendukung dalam presentasi ilmiah.
4. Karena pada saat presentasi terlihat cemas akan menyebabkan peserta tidak tertarik
dengan topik pembicaraannya. Sebaliknya jika kita tidak terlihat cemas melainkan
terlihat ceria dan bersemangat para peserta akan lebih tertarik.
Latihan Bab 8
1. ejaan adalah segala peraturan yang melambangkan bunyi ujaran, menghubungkan
dan memisahkan lambang-lambang titik secara sederhana ejaan meliputi aturan
penulisan huruf penulisan kata, penulisan unsur serapan dan penulisan tanda baca.
Fungsi ejaan adalah :
- Landasan pembakuan tata bahasa
- Landasan pembakuan kosakata dan peristilahannya
- Penyaring masuknya unsur-unsur bahasa lain ke dalam bahasa Indonesia.
2. - Huruf kapital
Salah : Saya merupakan orang jakarta asli.
Benar : Saya merupakan orang Jakarta asli.
Salah : Upacara tersebut dipimpin oleh jendral Soepomo.
Benar : upacara tersebut dipimpin oleh Jendral Soepomo.
- Titik dua (:)
Salah : Jika kita ingin hidup sehat, hal yang harus dilakukan meliputi :
1. Makan makanan sehat
2. Berolahraga
3. Istirahat yang cukup
Benar : Jika kita ingin hidup sehat, hal yang harus dilakukan meliputi
1. Makan makanan sehat
2. Berolahraga
3. Istirahat yang cukup
Salah : Bahan makanan yang harus dibeli tepung, minyak, gula dan garam.
Benar : bahan makanan yang harus dibeli: tepung, minyak, gula dan garam.
- Titik koma (;)
Salah: Hari telah pagi, ibu sedang memasak di dapur, ayah sedang membaca koran,
aku sedang membereskan kamar tidur.
Benar: Hari telah pagi; ibu sedang memasak di dapur; ayah sedang membaca koran;
aku sedang membereskan kamar tidur.
3. Fungsi penggunaan huruf miringl dan huruf tebal, diantara lain
- Huruf miring berfungsi untuk
a. Menuliskan judul buku nama majalah, atau nama surat kabar yang dikutip
dalam tulisan termasuk dalam daftar pustaka.
b. dipakai untuk menegaskan atau menguruskan huruf, bagian kata, kata atau
kelompok kata dalam kalimat.
c. dipakai untuk menuliskan kata atau ungkapan dalam bahasa daerah atau
bahasa asing.
Contoh :
1. Saya meresensi buku Bumi Manusia karangan Pramoedya Ananta Toer.
2. Buku Cantik Itu Luka karangan Eka Kurniawan sudah diterjemahkan ke dalam 12
bahasa asing.
3. Nama ilmiah melinjo adalah Gnetum gnenom.
4. Kalimat yang tidak termasuk dalam kalimat efektif adalah
5. Lingua franca bermakna "bahasa pergaulan".
4. Contoh :
- Apa pun persoalan yang terjadi, hendaknya kita bersabar diri.
- Meskipun cantik, dia sangatlah pemalas.
- Satu kali pun ia belum pernah mengjenguk ibunya.
- Ayah selalu bersemangat mencari nafkah walaupun ia harus banting tulang.
- Adapun penyebab kematiannya belum terangkah, namun keluarganya ikhlas.
5. Contoh :
- ct (bahasa inggris) menjadi j
Object menjadi objek, bukan obyek.
- Frustrasi mengacu pada kata frustration (bahasa inggris), bukan frustasi.
- Risiko mengacu pada kata risk (bahasa inggris), bukan resiko.
- Nasihat bukan nasehat, berasa dari bahasa arab nashaha.
- ic (bahasa inggris) menjadi ik
Practice menjadi praktik, bukan praktek
Latihan Bab 9
1. Fungsi jenis kata meliputi:
- Melambangkan pikiran atau gagasan abstrak menjadi konkret
- Membentuk bermacam-macam struktur pikiran
- Memperjelas makna gagasan kalimat
- Membentuk satuan makna sebuah frasa, klausa, dan kalimat
- Mengungkapkan berbagai jenis ekspresi antara lain berita, perintah, penjelasan,
argumentasi, dan musyawarah
- membentuk gaya pengungkapan sehingga menghasilkan karangan yang dapat
dipahami dan dinikmati orang lain
- Mengungkapkan sikap, misalnya menerima, abstain, dan menolak
3. Contoh :
- Setelah ia merasa kenyang dan adiknya merasa kenyang, ibunya sangat
senang melihatnya.
- Ibu sedang memasak di dapur dan ayah sedang membaca koran sedangkan
adik sedang tidur.
- Ayah pulang kantor ketika ibu sedang di luar rumah sedangkan adik di
sekolah.
- Saya membeli minuman ketika hari ini panas terik dan merasa haus sekali.
- Ibu guru menggumumkan hari ini akan ada tes lisan dan kami belum siap.
4. https://www.bulelengkab.go.id/detail/artikel/dampak-pemanasan-global-bagi-
kehidupan-manusia-dan-lingkungan-46
judul artikel : DAMPAK PEMANASAN GLOBAL BAGI KEHIDUPAN MANUSIA DAN
LINGKUNGAN
Terbit : 22 Pebruari 2019
- Huruf kapital
"Kebakaran hutan yang lebih sering terus muncul dalam jumlah besar setiap tahun,
seperti di Indonesia, australia dan amerika."
Harusnya "Kebakaran hutan yang lebih sering terus muncul dalam jumlah besar
setiap tahun, seperti di Indonesia, Australia, dan Amerika."
- Tidak baku
"Terjadinya perubahan musim menyebabkan pola cuaca menjadi tidak menentu dan
ekstrim."
Harusnya "Terjadinya perubahan musim menyebabkan pola cuaca menjadi tidak
menentu dan ekstrem."
"Banjir akibat naiknya permukaan laut, gagal panen, perubahan musim bunga
meningkatkan resiko kegagalan tanaman untuk berbuah dan dipanen."
Harusnya "Banjir akibat naiknya permukaan laut, gagal panen, perubahan musim
bunga meningkatkan risiko kegagalan tanaman untuk berbuah dan dipanen."
Latihan Bab 10
1. - Salsa masuk ruang kepala sekolah.
Kata masuk menjadikan kalimat tersebut efektif karena sifatnya yaitu kata kerja dan
bisa dijadikan sebagai predikat, kenapa tidak menggunakan kata masuk dan frasa ke
dalam karena itu memiliki arti yang sama.
2. - seluruh hadirin dimohon untuk berdiri.
Kalimat tersebut efektif karena tidak menempatkan preposisi di depan subjek.
3. - Dia lari membawa tongkat estafet.
Tidak menempatkan konjungsi sebelum predikat.
4. - Saya sakit sehingga tidak bisa datang ke sekolah.
Kalimat tersebut efektif karena tidak menggunakan subjek ganda.
5. - Murid-murid tengah menghadapi ujian nasional.
Kalimat tersebut efektif karena tidak menunjukkan kata jamak.
6. - Bersihkan kamarmu supaya bersih.
Kalimat tersebut efektif karena memiliki makna yang tegas.
7. - Andi bercerita pengalaman di luar negri.
Kalimat tersebut efektif karena memiliki kepaduan informasi yang tidak terpecah-
pecah.
8. - Para mahasiswa sedang melakukan demo di kantor DPR.
Kalimat tersebut efektif karena tidak mengandung unsur jamak.
9. - hal yang harus diperhatikan dalam mengolah sampah adalah cara membuang,
memilah, dan mengolahnya.
Kalimat tersebut efektif karena kesejajaran bentuk kalimat.
10. - Sapulah lantai rumahmu setiap pagi.
Kalimat tersebut memiliki ketegasan makna.
2. a. Paragraf deduksi-induksi
Manusia merupakan makhluk sosial. Artinya segala kegiatan yang kita lakukan dalam
kehidupan sehari-hari memerlukan manusia lainnya. Contohnya yakni dalam memenuhi
kebutuhan pokok yang mendasar seperti makan, tentunya kita membutuhkan orang lain
seperti petani yang menanam beras di sawah untuk kita jadikan nasi nantinya, peternak
yang beternak sapi atau ayam yang bisa kita ambil dagingnya, nelayan yang menangkap
ikan di laut dan lain sebagainya. Semua kegiatan yang dilakukan tidak luput dari campur
tangan manusia lainnya.
b. Paragraf induksi-deduksi
Kita harus menerapkan pola hidup sehat. Seperti berolahraga setiap hari, memakan
makanan yang sehat, istirahat yang cukup, tidak lupa minum air putih yang banyak. Hal
tersebut perlu dilakukan agar tubuh tetap fit. Karena menjaga kesehatan merupakan hal
yang sangat penting bagi manusia.