LAPORAN HASIL PEMBUATAN ALAT PERAGA

“MEDIA PROMOSI PRODUK DENGAN APL FB (FACE BOOK)”

LOGO

Disusun oleh :

INDAH WIJAYANTI, S.Pd

i
 PRAKATA

Puji syukur kepada Alloh atas berkat rahmad-Nyalah kami dapat menyelesaikan laporan hasil
pembuatan Alat Peraga “ Media Promosi Produk Kreatif “ ini dapat berjalan dengan baik. Tujuan dari
pembuatan laporan ini adalah agar pembaca dapat mengerti atau memahami sistematika cara
menggunakan alat Peraga yang telah kami buat. Pembuatan alat peraga ini bertujuan untuk
mengembangkan minat siswa dalam belajar mempromosikan produk kreatifnya secara online
melalui face book.

Terimakasih penulis ucapkan kepada pemberi tugas dan tidak lupa kepada pihak yang bersangkutan
ikut membantu dalam pembuatan media ini. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran
yang dapat membangun dalam pembuatan alat peraga ini.

Surabaya, 18 Desember 2020

ii
 DAFTAR ISI

JUDUL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i

PRAKATA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ii

DAFTAR ISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iii

BAB I PENDAHULUAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

A. Latar Belakang Masalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

B. Tujuan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
C. Manfaat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

BAB II PEMBUATAN ALAT PERAGA ............................................2

A. Nama Alat Peraga ................................................2

B. Fungsi ................................................2
C. Rancangan/Desain Alat Peraga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
D. Teknik/Langkah Pembuatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
E. Penggunaan Alat Peraga ................................................ 3

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
B. Saran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

DAFTAR PUSTAKA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

LAMPIRAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
 Iii

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Alat pembelajaran secara umum adalah  semua atau segala sesuatu yang bisa digunakan
dan dapat dimanfaatkan untuk menjelaskan konsep-konsep pembelajaran dari materi yang
bersifat abstrak atau kurang jelas menjadi nyata dan jelas sehingga dapat merangsang
pikiran, perasaan, perhatian serta minat para siswa yang menjurus kearah terjadinya .

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong upaya-upaya

pembaharuan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam proses belajar mengajar. Para
guru dituntut agar mampu menggunakan alat-alat berupa aplikasi yang disediakan oleh
playstore pada gadget dan tidak menutup, kemungkinan bawah alat-alat tersebut sesuai
dengan perkembangan dan tututan zaman. Guru sekurang-kurangnya dapat menggunakan
alat yang merupakan keharusan dalam upaya mencapai tujuan pengajaran yang diharapkan.

B. Tujuan
1. untuk mengoptimalkan pencapaian suatu tujuan pengajaran yang telah ditetapkan.
2. siswa lebih memahami dan mengerti tentang konsep materi pelajaran PKK (Produk
Kreatif Kewirausahaan) yang diinformasikan kepadanya melalui FB
3. Memberikan support atau semangat dalam kegiatan Teknologi Pendidikan.
4. Siswa yang diajar lebih mudah memahami materi pelajaran jika ditunjang dengan alat
peraga berupa FB
5. Agar proses pendidikan lebih efektif dengan jalan meningkatkan semangat belajar siswa.

C. Manfaat :
1. Untuk Penulis
 Dapat dijadikan media dalam pembelajaran sehingga lebih menarik;
 Dapat lebih mudah dalam menjelaskan materi pencerminan bidang datar kepada
siswa.
2. Untuk siswa :
 Agar siswa tertarik untuk mempelajari bagaimana cara memperkenalkan produk
dikhalayak ramai melalui jejaring social (online).
 Agar siswa lebih semangat belajar dan percaya diri dalam memperkenalkan
produk kreatifnya.
 Agar mengingkatkan ketrampilan siswa dalam menawarkan dan menganalisis
produk kreatifnya dipasar.

3. Untuk Akademisi/ guru lain :

 Dapat dijadikan rujukan dalam pembuatan alat peraga pembelajaran
 BAB II

PEMBUATAN ALAT PERAGA

A. Nama Alat Pembelajaran

Media Promosi Produk Kreatif dengan Apl Face Book (FB)

B. Fungsi
1. Dapat lebih mudah belajar menawarkan produk kreatifnya secara online
2. Anak lebih mudah belajar melalui media social
3. Menjadikan pembelajaran lebih efektif
4. Agar anak-anak lebih mudah mengenali cara mempromosikan produk kreatifnya.
5. Menjadikan daya tarik ana-anak untuk lebih giat dalam mempelajari promosi produk dan
memudahkan siswa untuk menawarkan / mempromosikan secara online melalui fb.

C. Rancangan/Desain Alat Peraga

Bahan yang diperlukan
1. HP
2. Apl fb
3. Produk yang dipromosikan

D. Tehnik/Langkah Pembuatan
1. Mengunduh apl FB

2. Login dengan email

3. Daftar fb
 4. Mengintruksikan siswa untuk follow FB @1ndahcraftku

E. Penggunaan Alat Peraga

1. Setelah membuat fb, Lalu login FB dengan email : 1ndahcraftku@gmail.com
2. Mengintruksikan siswa kita untuk login FBnya dan follow @1ndahcraftku.
3. Siswa kita untuk share sketsa produk kreatif pada FB, agar di like and coment oleh
teman-temannya dipandu oleh guru pengampu PKK (Produk Kreatif Kewirausahaan)
4. Setelah itu siswa mengshare produk riil yang akan dipromosikan melalui online.
5. Lakukan share produk kreatif digroup fb yang sesuai dengan produk kreatif masing-
masing siswa sampai produk dikenal orang. Setelah itu upload di tugas untuk
ditunjukkan kepada pengampu mata pelajaran PKKWU.
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Alat peraga tidak sesalu identic dengan mahal karena media dapat dibedakan berdasarkan
keadaannya yaitu media canggh, yang identic dengan mahal dan media sederhana (simple
media) yang tidak memerlukan biaya mahal. Media sederhana merupakan media yang dapat
dibuat sendiri. Oleh karena kita sebagai guru atau ahli media yang biasanya tidak
memerlukan listrik untuk menyajikannya. Dalam kesempatan ini kami telah menbuat media
sederrhana yang mudah dimengerti oleh siswa, media ini dibuat dari kertas manila dan huruf
alfabetnya di ketik dan di print lalu ditempel pada masing-masing box.

B. Saran
Saran dari penulis mengenai media ini adalah, semoga kedepannya media-media sederhana
seperti ini lebih dikembangkan lagi kepada anak-anak kecil yang masih duduk di bangku TK
atau SD, agar anak bias mengenal hruf alphabet dan melalui box alphabet ini kita dapat
melatih anak agar dapat membaca kata perkata dan sampai pada tahap selanjutnya yaitu
kalimat per kalimat.
DAFTAR PUSTAKA