UNIVERSITI TUNKU ABDUL RAHMAN

MPU3113 HUBUNGAN ETNIK

SKEMA PEMARKAHAN PEMBENTANGAN VIDEO (30%)

Gred Komitmen dengan Kandungan
interaksi sosial Video
(15) (5)
Cemerlang 11, 12, 13, 14, 15 4–5
Pelajar menunjukkan Pelajar menghasilkan
minat dan komitmen rakaman video yang jelas
tinggi terhadap dan bermutu tinggi,
interaksi sosial pelbagai sesuai dengan mesej
kaum. Kumpulan ini yang ingin diutarakan.
meraikan kepelbagaian Kandungan video
yang sedia ada dalam berketetapan dengan
komuniti Malaysia. konsep integrasi nasional.
Terdapat sarikata atau
terjemahan yang tepat
dalam bahasa
kebangsaan.
Kerjasama Rumusan
Kumpulan Video
(5) (5)
4–5 4–5
Pelajar amat memahami Rumusan pelajar
dan menerima peri mencerminkan
pentingnya kerjasama kematangan dan hasil
berkumpulan. Sanggup pembelajaran. Pengolahan
berbincang untuk rumusan yang logik, mantap
mengatasi segala dan teratur. Sebutan yang
masalah yang timbul lancar dan penggunaan
dalam proses interaksi laras bahasa yang tepat.
sosial.

Memuaskan 6, 7, 8, 9, 10 2–3 2-3 2–3

Pelajar menunjukkan Pelajar menghasilkan Pelajar memahami dan Rumusan pelajar kurang
minat dan komitmen rakaman video yang jelas menerima peri mencerminkan
yang memuaskan dan tepat, sesuai dengan pentingnya kerjasama kematangan dan hasil
terhadap interaksi mesej yang ingin berkumpulan. Sanggup pembelajaran. Pengolahan
sosial pelbagai kaum. diutarakan. Kandungan berbincang untuk idea yang logik tetapi
Kumpulan ini video agak berketetapan mengatasi masalah yang kurang mantap. Sebutan
mempamerkan minat dengan konsep integrasi timbul dalam proses kurang lancar dan
dan pengetahuan nasional. Terdapat sarikata interaksi sosial. Namun, penggunaan laras bahasa
terhadap kepelbagaian atau terjemahan yang terdapat perselisihan yang kurang tepat.
yang sedia ada dalam agak tepat dalam bahasa faham sesama ahli
komuniti Malaysia. kebangsaan. kumpulan.

Lemah 1, 2, 3, 4, 5 1-2 1–2 1–2

Pelajar tidak Pelajar gagal
menunjukkan minat dan menghasilkan rakaman
komitmen video yang bermutu
terhadap interaksi tinggi, tidak sesuai
sosial pelbagai kaum. dengan mesej yang ingin
Kumpulan ini tidak diutarakan. Kandungan
mempamerkan minat video langsung tidak
dan pengetahuan berkaitan dengan konsep
terhadap kepelbagaian integrasi nasional.
yang sedia ada dalam Tiada sarikata atau
komuniti Malaysia. terjemahan dalam bahasa
kebangsaan.
Pelajar tidak menerima Rumusan pelajar tidak
peri pentingnya mencerminkan
kerjasama berkumpulan. kematangan dan hasil
Tidak sanggup pembelajaran. Pengolahan
berbincang untuk idea kurang logik dan tidak
mengatasi masalah yang mantap. Sebutan tidak
timbul dalam proses lancar serta penggunaan
interaksi sosial. Terdapat laras bahasa yang tidak
perselisihan faham tepat.
sesama ahli kumpulan
yang berpanjangan.

Skor

JUMLAH

Komen