NAMA : NELLA ADELINA TARIGAN

NIM : 1183111002

KELAS : PGSD REG D

Lembar Kerja

1. Jelaskan Perbedaan antara informasi dan data. Berikan satu contohnya.

2. Apa tujuan dari pengumpulan data ?
3. Sebutkan dengan kata-kata Anda sendiri tahap-tahap pengumpulan data menurut Nan Lin
4. Apa perbedaan antara satuan pengamatan dan satuan analisis?
5. Darimana diketahui data yang akan dikumpulkan? Jelaskan.
6. Jelaskan keunggulan dan kelemahan metode pengamatan.
7. Jelaskan perbedaan antara “partisipasi sebagai pengamat” dan “pengamat sebagai
partisipan.”
8. Jelaskan keunggulan dan kelemhan metode wawancara.
9. Jelaskan keunggulan dan kelemahan metode kuesioner.
10. Dalam keadaan yang bagaimana metode dokumenter itu lebih unggul ?
11. Jelaskan paling sedikit lima factor yang menjadi dasar pertimbangan untuk memilih
metode yang tepat pada penngumpulan data.
12. Jelaskan pengertian “Validitas” dan reliabililtas” dalam hubungannya dengan instrumen
penelitian.
13. Pada modul no. 43/L/MPI Anda telah megerjakan Lembar Kerja tentang desain
Penelitian. Untuk desain Penelitian yang telah Anda susun itu, sekarang lanjutkan dengan
menyusun Instrumen Penelitiannya.

Jawaban

1. Pengerbedaan antara informasi dan data adalah

 Data merupakan fakta mentah atau rincian peristiwa yang belum diproses menjadi
sebuah informasi. Data bisa berupa angka, karakter, simbol, gambar dan suara
serta tanda-tanda yang bisa dipakai untuk dijadikan informasi.
a. Karyawan A hanya masuk 15 hari dalam satu bulan
b. Kecelakaan di jalan raya
 c. Persija menang

 Informasi merupakan hasil pengolahan data yang sudah bisa diterima oleh akal
pikiran. Informasi bisa berupa hasil gabungan, hasil analisa dan hasil
penyimpulan serta hasil pengolahan sistem informasi komputerisasi.
a. 75% dari penduduk Lampung cenderung memilih calon Presiden nomor urut 2
b. Selama sebulan ini karyawan A hanya masuk sebanyak 15 kali, ia
melakukannya karena istrinya mengalami sakit dan harus keluar masuk rumah
sakit dalam sebulan ini.
c. Telah terjadi kecelakaan mobil di Jalan Raya Lintas Barat siang tadi pukul
13:00, korban jiwa sebanyak 4 orang, yang merupakan satu keluarga dan
meninggal ditempat.
d. Pertandingan sepakbola dalam Asian Games 2018 antara Indonesia dengan
Hongkong pukul 16:30 tadi berakhir dengan skor 3 : 1 untuk kemenangan
Indonesia.

2. Pengumpulan data dilakukan untuk memperole informasi yang dibutuhkan dalam rangka
mencapai tujuan penelitian .
Tujuan yang diungkapkan dalam bentuk hipotesis mmerupakan jawaban sementara
terhadap pertanyaan penelitian. Jawaban itu masih perlu diuji secara empiris, dan untuk
maksud inilah dibutuuhkan pengumpulan data. Data yang dikumpulkan ditentukan oleh
variabel-variabel yang ada dalam hipotesis. Data itu dikumpulkan oleh sample yang telah
ditentukan sebelumnya.
3. Proses pengumpulan data itu sendiri menurut Nan Lin pada umumnya terdiri atas 8 tahap
sebagai berikut:2
 Tinjauan lilteratur dan konsultasi dengan ahli Pengnumpulan data biasanya diawali
dengan mengumpulkan informasi yang berhubungan dengan masalah penelitian.
Informasi-informasi tersebut dapat diperoleh melalui peninjauan literature yang
relevan dan konsultasi dengan para ahli. Melalui usaha-usaha ini peneliti berusaha
memahami benar-benar isu penelitian, konsep, dan variable-variabel yang
dipergunakan peneliti lain dalam mempelajari hal yang serupa di masa lalu, dan
hipotesis-hipotesis yang pernah diteliti pada waktu lalu. Perlu juga dipahami ciri-ciri
orang yang menjadi responden kita dalam penelitian.
  Mempelajari dan melakukan pendekatan terhadap kelompok masyarakat di mana
data akan dikumpulkan. Maksudnya supaya peneliti yang bersangkutan dapat
berterima di dalam kelompok masyarakat itu dan memahami berbagai kebiasan yang
berlaku di dalamnya. Untuk itu perlu dilakukan pendekatan terhadap tokoh-tokoh
masyarakat yang bersangkutan.
 Membina dan memanfaatkan hubungan yang baik dengan responden dan
lingkungannya. Untuk maksud tersebut peneliti perlu mempelajari kebiasan-
kebiasaan respopndennya termasuk cara mereka melakukan sesuatu, bahasa yang
dipergunakan, waktu luang mereka, dan sebagainya.
 Uji coba atau pilot studi . Pengumpulan data didahului dengan uji coba instrumen
penelitian pada sekelompok masyarakat yang merupakan bagian dari populasi yang
bukan sampel. Maksudnya untuk mengetahui apakah instrumen tersebut cukup andal
atau tidak, komunikatif, dapat dipaami, dan sebagainya.
 Merumuskan menyusun pertanyaan. Setelah hasil uji coba itu dipelajari, disusunlah
instrumen penelitian dalam bentuknya yang terakhir berupa pertanyaan-pertanyaan
yang relevan dengan tujuan penelitian. Pertanyaan itu harus diirumuskan sedemikian
rupa sehingga ia mengandung makna yang signifikan dan substansif.
 Mencatat dan memberi kode (recording dan coding). Melalui instrumen penelitian
yang telah dipersiapkan, dilakukan pencatatan terhadap data yang dibutuhkan dari
setiap responden. Informasi-informasi yang diperoleh dari pencatatan ini diberi kode
guna memudahkan proses analisis.
 Cross cheking, validitas, dan reliabilitas. Tahap ini terdiri atas cross chekingterhadap
data yang masih diragukan kebenarannya, serta memeriksa validitas dan
reliabilitasnya.
 Pengorganisasian dan kode ulang data yang telah terkumpul supaya dapat dianalisis.
4. Perbedaan satuan pengamatan dan satuan analisi
- Satuan pengamatan adalah satuan tempat informasi diperoleh mengenai satuan
analisis”
- dimaksud dengan unit analisis atau satuan analisis dalam penelitian adalah satuan
tertentu yang diperhitungkan sebagai subjek penelitian”.
5. Data yang dikumpulkan ditentukan oleh variabel-variabel yang ada dalam hipotesis. Data
itu dikumpulkan oleh sample yang telah ditentukan sebelumnya. Sampel tersebut terdiri
atas sekumpulan unit analisis sebagai sasaran penelitian.
Variabel-variabel yang diteliti terdapat pada unit analisis yang bersangkutan dalam
sampel penelitian. Data yang dikumpulkan dari setiap variabel yang bersangkutan.
6. keunggulan dan kelemahan metode pengamatan

a.        kelebihan  metode observasi

1.      merupakan alat  yang langsung untuk menyelidiki bermacam gejala
2.      banyak kejadian-kejadian penting dapat diperolah secara langsung
3.      dimungkinkan adanya pencatatan yang serempak dengan terjadinya suatu gejala
4.      untuk observer teknik observasi lebih sedikit tuntutanya

b.      kelemahan metode observasi

1.      banyak kejadian-kejadian yang tidak dicapai dengan observasi secara langsung
2.      jika observer mengetahui dirinya diselidiki, mungkin dengan sengaja
menimbulkankesan yang menyenangkan atau sebaliknya
3.      tugas observasi dapat terganggu pada suatu waktu
4.      terbatasi oleh lama waktu kejadian

7. perbedaan antara partisipasi sebagai pengamat dan pengamat sebagai pasrtisipasi

a. Partisipan sebagai pengamat Masing-masing pihak, baik pengamat mauupun yang
diamati, menyadari peranannya. Peneliti sebagai pengamat membatasi diri dalam
berpartisipasi sebagai pengamat, dan responden meyadari bahwa dirinya adalah objek
pengamatan. Oleh karena itu, pengamat membatasi aktivitasnya dalam kelompok
responden.
b. Pengamat sebagai partisipan. Peneliti hanya berpartisipasi sepanjang yang dibutuhkan
dalam penelitiannya.
8. Keunggulan dan kelemahan wawancara
 Keunggulan wawancara
a. Wawancara dapat dilaksanakan pada setiap individu tanpa dibatasi oleh faktor usia
maupuun kemampuan membaca.
b. Data yang diperoleh dapat langsung diketahui obyektivitasnya karena dilaksanakan
secara tatap muka.
c. Wawancara dapat dilaksanakan langsung kepada responden yang diduga sebagai
sumber data (dibandingkan dengan angket yang mempunyai kemungkinan diisi oleh
orang lain)
 d. Wawancara dapat dilaksanakan dengan tujuan untuk memperbaiki hasil yang
diperoleh baik melalui observasi terhadap obyek manusia maupun bkan manusia; juga
hasil yang diperoleh melalui angket.
e. Pelaksanaan wawancara dapat lebih fleksibel dan dinamis karena dilaksanakan
dengan hubungan langsung, sehingga memungkinkan diberikannya penjelasan kepada
responden bila suatu pertanyaan kurang dapat dimengerti.
 Kelemahan wawancara
a. Oleh karena wawancara biasanya dilakukan secara perseorangan, maka
pelaksanaannya menuntut banyak waktu, tenaga, dan biaya, terutama bila ukuran
sampel cukup besar.
b. Faktor bahasa, baik dari pewawancara maupun responden sangat mempengaruhi hasil
atau data yang diperoleh.
c. Sering terjadi wawancara dilakukan secara bertele-tele.
d. Wawancara menuntut kerelaan dan kesediaan responden untuk menerima secara baik
dan bekerja sama dengan pewawancara.
e. Wawancara menuntut penyusuaian diri secara emosional atau mental-psikis antara
pewawancara dan responden.
f. Hasil wawancara banyak tergantung kepada kemampuan pewawancara dalam
menggali, mencatat, dan menafsirkan setiap jawaban.
9. Keunggulannya :
a. Angket dapat dipergunakan untuk mengumpulkan data dari sejumlah besar
responden yang menjadi sample
b. Dalam menjawab pertanyaan melalui angket, responden dapat lebih leluasa karena
tidak dipengaruhi oleh sikapp mental hubungan anatara peneliti dan responden.
c. Setiap jawaban dapat dipikirkan masak-masak terlebih dhulu, karena tidak terikat
oleh cepatnya waktu yang diberikan kepada responden untuk menjawab pertanyaan
sebagaimana dalam wawancara.
d. Data yang dikumpulkan dapat lebih muda dianalisis, karena pertanyaan yang
diajukan kepada setiap responden sama.
Kelemahannya :
 1. Pemakaian angket terbatas pada pengumpulan pendapat atau fakta yang diketahui
respnden, yang tidak dapat diperoleh dengan jalan lain.
2. Sering terjadi angket di isi oleh orang lain (bukan responden yang sebenarnya), karena
dilakukan secara tidak langsung berhadapan muka antara peneliti dan
responden.
3. Angket diberikan terbatas kepada orang yang melek huruf.
10. Metode dokumenter lebih unggul galam keaadaan pengumpulan data yang berkenaan
dengan data historis karena untuk data historis tidak dapat bisa ditemukan dengan metode
observasi tetapi dimungkinkan dengan dokumenter pada wawancara.
11. 1) Masalah yang diperoleh peneliti
2) Tujuan dari penelitian
3) Jenis instrumen pengumpulan dan hasil data
4) Hasil yang diharapkan dari penelitian
5) Sumber data dan ketentuan cara memperoleh data
12. Pengertian validitas dan reliabilitas
 Validitas adalah ketepatan alat ukur (instrumen) dalam mengukur apa yang
hendak diukur. validitas instrumen ditentukan dengan mengorelasikan antara skor
yang diperoleh setiap butir pertanyaan dengan skor totalnya
 Reliabilitas menunjukkan konsistensi hasil pengukuran sekiranya alat pengukur
itu digunakan oleh orang yang berlainan pada waktu bersamaan atau digunakan
oleh orang yang sama pada waktu berlainan. jadi, secara implisit, mengandung
objektivitas.