RANCANGAN TUGAS

Nama Bahan Kajian : Mikrobiologi

Program Studi : Pendidikan Biologi
Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Jumlah SKS : 3 SKS
Dosen : Dr. Heffi Alberida, M.Si,
: Dr. Fitri Arsih, M.Pd.

A. TUJUAN TUGAS:

 Mengarahkan mahasiswa memperoleh penguasaan konsep melalui kegiatan menjawab

pertanyaan yang diberikan setiap akhir perkuliahan tentang materi yang akan dibahas
minggu selanjutnya.

 Mengarahkan mahasiswa untuk dapat mengaitkan materi yang dibahas dengan ayat-ayat
Alquran.

 Mengarahkan mahasiswa memiliki kemampuan mempresentasikan dan melakukan

diskusi sesuai dengan model kooperatif, dengan membuat media power point yang
dilengkapi dengan animasi sesuai materi yang dibahas.

 Mengarahkan mahasiswa untuk memiliki keterampilan dalam praktikum mikrobiologi di

laboratorium

 Menumbuhkan sikap bertanggung jawab terhadap penguasaan konsep melalui presentasi

dan diskusi kelas

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan:
Objek garapan tugas pada perkuliahan ini adalah pengembangan ranah pengetahuan melalui
penguasaan konsep mikrobiologi. Bentuk tugas adalah 1. Menjawab pertanyaan yang
diberikan setiap akhir perkuliahan, uraian jawaban berupa catatan tertulis. 2. Slide power
point.
b. Metode/Cara Pengerjaan:
Tugas menjawab pertanyaan dalam bentuk uraian tertulis dibuat oleh setiap mahasiswa di
rumah dengan cara mensarikan poin-poin penting. Resume dalam bentuk slide power point
dibuat secara berkelompok.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Tugas terdiri dari uraian ringkas tentang materi yang disusun dalam sebuah bundel tugas
lengkap, dan memenuhi rubrik penilaian yang ditentukan (kesesuaian dengan learning
outcomes, kelengkapan komponen, kerapian dan keaslian).

C. KRITERIA/TEKNIK PENILAIAN
 Teknik penilaian dilakukan dengan menelaah tugas yang dibuat mahasiswa dan
membandingkan dengan standar penilaian yang telah ditentukan. Nilai menunjukkan tingkat
penguasaan yang berasal dari penghitungan skor maksimal. Skor maksimal = 9, Nilai = (skor/
skor maksimal) x 100%
D. RUBRIK PENILAIAN

Skor
No Aspek Penilaian
3 2 1
1. Kesesuaian dengan 100-80% sesuai 79-50 % sesuai 49-30% sesuai
Learning Outcomes dengan learning dengan learning dengan learning
outcomes outcomes oucomes
2. Kelengkapan komponen Mencantumkan Mencantumkan Mencantumkan
judul sub materi judul sub materi judul sub materi
dan penjelasan, dan penjelasan, dan penjelasan,
halaman identitas halaman identitas tanpa halaman
dan daftar rujukan dan tidak identitas dan tanpa
memiliki daftar daftar rujukan
rujukan
3. Kerapian dan keaslian Rapi dan original Rapi, tidak Tidak rapi, tidak
original original
4. Komunikatif dan Sangat Kurang Tidak komunikatif
keberfungsian sebagai komunikatif dan komunikatif dan dan tidak berfungsi
media presentasi berfungsi sebagai kurang berfungsi sebagai media
media presentasi sebagai media presentasi
presentasi

Keterangan:
1. Angka 3 menunjukkan derajat sangat memuaskan, angka 2 menunjukkan derajat memuaskan,
dan angka 1 menunjukkan derajat tidak memuaskan.
2. Untuk menilai resume tertulis, digunakan aspek penilaian nomor 1 sampai 3. Untuk menilai
resume slide power point digunakan aspek penilain nomor 1 sampai 4.