perbandingan

NAMA : ..................................................................

KELAS : .................................................................

ASRAMA : .................................................................

KELAS
SMP ICBS

PAYAKUMBU VII
NAMA : ...............................................
KELAS : ...............................................
Mapel : Matematika
NO. ABSEN : ...............................................

Kelas / Semester : VII / Genap

LKPD 2 – PERBANDINGAN SENILAI

Kompetensi Dasar
3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data,
grafik, dan persamaan
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :

1. Menjelaskan konsep perbandingan senilai dengan menggunakan tabel data
2. Menentukan perhitungan perbandingan senilai
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai

Petunjuk Umum
1. Tulislah nama kelompok dan anggota kelompok pada tempat yang tersedia.
2. Bacalah dan pahami pertanyaan yang ada dalam LKPD
3. Diskusikan hasil pemikiranmu dengan teman sekelompok
4. Jika masih ada masalah yang tidak bisa diselesaikan dengan diskusi kelompok, tanyakanlah
kepada guru.
\

Nilai Karakter Yang Diharapkan

• Religius : rasa syukur atas nikmat yang diberikan Allah SWT.
• Tanggung Jawab : tanggung jawab dalam melaksanakan tugas yang diberikan.
 PETA KONSEP

Perbandingan

Konsep Jenis
Perbandingan Perbandingan

Perbandingan Perbandingan Perbandingan

Skala Senilai Berbalik Nilai
Dua Besaran

Masalah
kontekstual

Alat dan Bahan

• LKPD 1- Perbandingan Senilai
• Buku Paket Matematika
• Alat tulis

Langkah - Langkah
 Perhatikan gambar di
samping!

Gambar di atas merupakan harga susu kotak di suatu supermarket

Berdasarkan gambar tersebut, lengkapilah tabel dibawah ini :

Banyak susu kotak Harga yang harus dibayar

… …
… …
… …
… …
… …
… …
… …
… …
… …

Banyak susu kotak pada baris pertama adalah …

Banyak susu kotak pada baris kedua adalah …
Jika dibuat dalam bentuk perbandingan

………………………………………. ….
=
………………………………………. ….

Harga susu kotak pada baris pertama adalah …

Harga susu kotak pada baris kedua adalah …
Jika dibuat dalam bentuk perbandingan

………………………………………. ………… ….
= =
………………………………………. ………. ….

Lakukanlah kegiatan di atas sekali lagi untuk baris yang lain !

Dari kegiatan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa

………………………………… …………………………………. ….
= =
………………………………. …………………………………. ….

Perbandingan diatas disebut dengan perbandingan senilai

Perhatikan tabel kembali !

Dari tabel dapat kita lihat bahwa jika banyak susu kotak bertambah, maka
…………………………………

Kesimpulan Perbandingan senilai adalah …………………… . .

Bentuk umum dari perbandingan senilai adalah :

❑ =❑
❑ ❑

Kerjakan pada buku tulismu !

Untuk menempuh jarak 12 km, mobil memerlukan 1,5
liter bensin. Berapa liter bensin yang diperlukan mobil
untuk menempuh jarak 500km?
= Selamat bekerja =