PENETAPAN KKM

SMP 4 BAE KUDUS MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN Semester 1

STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai bendabenda alam
dengan menggunakan peralatan

: ILMU PENGERAHUAN ALAM : VII : 2011 / 2012

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
Komple Daya Intake ksitas dukung

INDIKATOR

KD

SK

1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya

Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan seharihari kemudian

megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan Menggunakan satuan Internasional
dalam pengukuran Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara sederhana

65

85

75

75.00 75.56 74.83

65 70 65 60 65 62

85 85 85 85 85 85 85

75 75 75 75 75 75 75

75.00 76.67 75.00 74.44 73.33 75.00 74.00 74.50

1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya

1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang
sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari

Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat Membuat termometer sederhana,

berskala berdasarkan sifat perubahan volume Membandingkan skala termometer Celcsius
dengan termometer yang lain Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik
dan benar Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengukuran

65

75.00
2. Memahami kalsifikasi zat

2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat
dan indikator yang tepat

2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahanbahan yang diperoleh dalam kehidupan
sehari-hari 2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana

Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan indikator yang

sesuai Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep asam,
basa dan garam Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala keasaman dan
kebasaan Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan
alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu Menjelaskan aturan penulisan
lambang unsur Menuliskan nama dan lambang unsur Menuliskan nama dan rumus kimia
sederhana Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana Membandingkan sifat
unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan Membuat bagan klasifikasi materi
secara sederhana Mengelompokkan zat-zat kedalam campuran homogen dan heterogen
dalam kehidupan sehari-hari Menyelidiki perubahan wujud suatu zat Menafsirkan
susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran Membedakan kohesi
dan adhesi berdasarkan pengamatan Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa
kehidupan sehari-hari Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas
Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian zat cair dan zat padat
Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal Menyelidiki pengaruh
kalor terhadap perubahan suhu benda, perubahan wujud zat Menyelidiki faktor-faktor
yang dapat mempercepat penguapan Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk
menaikkan suhu zat Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan
melebur Menerapkan hubungan Q = m.C. ∆t Q = m.U dan Q = m.L meyelesaikan masalah
sederhana untuk

65 65 65

85 85 85 85

75 75 75 75

75.00 75.00 75.00

75.00 75.14

65 65 65 65 65 65 65 70 65 65 70 65 70 65 65 65 70 65 65 65 85 85 85 85 85 85 85 85
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75

75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.56 75.00 75.00 76.67 75.00 75.42 75.44
75.00 76.67 75.00 76.67 75.56 75.00 75.00 75.00 76.67 75.00 75.00 75.00 75.33

2.4 membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran

3. Memahami wujud zat dan perubahannya

3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari

3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia

4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat

4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimia

4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana
4.4 Mengindentifikasi terjadinya reaksi kimia melaui percobaan sederhana

Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimia Mengklasifikasi

perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari dan
mengkomunikasikannya Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran
partikel dan titik didih Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik
sederhana Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang sesuai dengan metode
yang dipilih ( penyaringan, destilasi, penguapan dan sublimasi ) Membuat kesimpulan
dari hasil pecobaan perubahan fisika dan kimia Membandingkan karakteristik
perubahan kimia dan fisika berdasarkan percobaan Mereaksi dua zat untuk menunjukkan
perubahan warna dan atau suhu Menyimpulkan ciri-ciri terjadinya reaksi kimia
berdasarkan perubahan warna dan atau suhu

65 65 65 65 65 65 65 60 60

85 85 85 85 85

75 75 75 75 75

75.00 75.00 75.00 75.00 75.00

75.00 74.58

75.00

85 85 85 85

75 75 75 75

75.00 75.00 73.33 73.33

75.00

73.33

KKM SEMESTER 1

75.00
Semester 2
STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami gejalagejala alam melalui pengamatan

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Komple Daya Intake ksitas dukung INDIKATOR KD SK

5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh
informasi gejala alam biotik dan a-biotik 5.2 Menganalisis data percobaan gerak
lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya
untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam
melakukan pengamatan gejala-gejala alam

Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui
pengamatan Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik
melalui pengamatan

70 70

85 85

75 75

76.67 76.67 75.22 76.67

Menemukan persamaan laju yang ditempuh Menunjukkan Konsep GLB dalam kehidupan
sehari-hari Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan
waktu Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan
sehari-hari Mengenal bagian-bagian mikroskop Menggunakan mikroskop dengan benar
(mengatur fokus, pencahayaan, menemukan objec Mikropis)

70 65 65 65 65 65 65

85 85 85 85 85 85 85

75 75 75 75 75 75 75

76.67 75.33 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00

Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman Mendeskripsikan
bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit Mengindentifikasi
simbol-simbol dalam Laboratorium

65 60 60

85 85 85

75 75 75

75.00 73.89 73.33 73.33

6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup

6.1 Mengindentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup

berdasar hasil observasi Membedakan ciri tumbuhan dan hewan 6.2 Mengklasifikasikan
Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya makhluk hidup berdasrkan
ciri- berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya Mendeskripsikan pentingnya
dilakukan klasifikasi makhluk hidup ciri yang dimiliki Membuat perbandingan ciri-
ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom Mengklasifikasi beberapa mahluk
hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati 6.3 Mendeskripsikan Mendeskripsikan
keragaman tingkat sel berdasarkan hasil pengamatan keragaman pada sistem
menggunakan mikroskop Mendeskripsikan keragaman tingkat jaringan menurut sel-sel
organisasi kehidupan mulai penyusunnya dari tingkat sel sampai Mendeskripsikan
keragaman tingkat organ dan sistem organ organisme berdasarkan hasil pengamatan
Mengkaitkan hubungan antara sel, jaringan, organ dan sistem organ penyusun tubuh

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75

75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00
75.00
7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem

7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 7.2
Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian
ekosistem

7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan

7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi

pencemaran dan kerusakan lingkungan

Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari

merupakan sumber energi utama Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan
jaringjaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem Mendefinisikan
makhluk hidup yang tergolong langka Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong
makhluk hidup langka di suatu lokasi Mengemukakan pentingnya membudidayakan
tumbuhan dan hewan langka Membuat tulisan untuk mengenalkan jenis, bentuk, dan
manfaat tumbuhan, hewan langka yang dilindungi Memperkirakan hubungan populasi
penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih Memperkirakan hubungan
populasi penduduk dengan kebutuhan pangan Memperkirakan hubungan populasi penduduk
dengan ketersediaan lahan Mejelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk
terhadap kerusakan lingkungan Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan
pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya Menjelaskan
pengaruh pencemaran air, udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan
upaya mengatasinya. Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan
lingkungan

60 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75

73.33 75.00

74.17 74.79

75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00 75.00

KKM SEMESTER 2 KKM KOMULATIF

75.00 75.00
PENETAPAN KKM
SMP 4 BAE KUDUS MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN Semester 1
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Komple Daya Intake ksitas dukung INDIKATOR KD SK

: ILMU PENGETAHUAN ALAM : VIII : 2011 / 2012

STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup 1.2
Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia

2. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

2.1 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk

hidup Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
Membandingkan metamorfosis dan metagenesis Mendeskripsikan tahapan perkembangan
manusia mulai dari bayi, anakanak, remaja, dan dewasa Membedakan ciri anak-anak dan
remaja Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia Membedakan
fungsi tulang rawan, tulang keras, otot, dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh
Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit
yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-
hari dan upaya mengatasinya Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar
pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia Mendeskripsikan jenis
makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya Membandingkan pencernaan
mekanik dan kimiawi, Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem
pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

70 65 62 65 70 70 65 68 68 68 65 68 70

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

76.33 74.67 73.67 74.67 76.33 76.33 74.67 75.67 75.67 75.67 74.67 75.67 76.33

74.89 75.20

75.50

75.59 75.07

2.2 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan
kesehatan

75.59
2.3 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan
kesehatan.

Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia Membandingkan

proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan Mendata contoh kelainan dan
penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
upaya mengatasinya Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada
manusia Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem
peredaran darah Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran
darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan struktur dan
fungsi jaringan di akar, batang dan daun Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan
stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh
tumbuhan Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis Melakukan dan
membuat laporan hasil percobaan fotosintesis Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi fotosintesis Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan
Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti Menjelaskan perbedaan hama
dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai
dalam kehidupan sehari-hari Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion,
dan molekul). Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion.
Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul Mendeskripsikan komponen penyusun salah
satu produk kimia

68 68 62 62 63 65 62 68 65 62 70 65 70 68 70 70 63 62 62 65

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

75.67 75.67 73.67 73.67 74.00 74.67

75.00

2.4 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan
kesehatan

74.11

3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan

3.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan

73.67 74.67 75.47 75.67 74.67 73.67 74.89 76.33 74.67 76.33 76.00 75.67 76.33 76.33
76.33 74.00 73.84 74.11 73.67 73.67 74.17 74.67 74.00 74.34 74.67

3.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan
hijau 3.3 Mengidentifikasi macammacam gerak pada tumbuhan 3.4 Mengidentifikasi hama
dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 4.
Menjelaskan konsep partikel materi 4.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul
4.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia seharihari 4.3
Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa

Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur . Menunjukkan beberapa

contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

63 65
5. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan

5.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan
sehari-hari 5.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping
bahan kimia 5.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam
kemasan yang terdapat dalam bahan makanan 5.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat
adiktif dan psikotropika 5.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan
psikotropika

Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah
tangga Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan
Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk
Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat
digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam
bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami
dan buatan Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika Menjelaskan dampak
negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan,
ekonomi, dan sosial. Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok
dan minuman keras) dan psikotropika. Mendata zat adiktif dan psikotropika yang
digunakan di bidang kesehatan

70 68 62 65

85 85 85 85

74 74 74 74

76.33 75.67

76.00 75.14

73.67 74.17 74.67 76.00

68

85

74

75.67

70 65 63 68 65

85 85 85 85 85

74 74 74 74 74

76.33 74.67 74.34 74.00 75.67 74.67 75.17

KKM SEMESTER 1

75.00
Semester 2
STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan
seharihari

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Komple Daya Intake ksitas dukung INDIKATOR KD SK

5.1 Mengidentifikasi jenisjenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu
benda yang dikenai gaya

5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan
sehari-hari

5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip “usaha dan energi”
serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun
berlawanan. Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda
kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar
Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan
yang merugikan Membandingkan berat dan massa suatu benda Mendemonstrasikan hukum I
Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari
Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari
Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang
bergerak Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan sehari-
hari Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha Menunjukkan penerapan daya dalam
kehidupan sehari-hari

68 65 65 65 70 65 65 70 68 65 65 65 65

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

75.67 74.67 74.67 74.67 76.33 74.67 74.67

74.92 75.03

75.22

76.33 75.11 75.67 74.67 74.67 74.67 74.67

5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari

5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam

kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap
maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear) Menyelesaikan masalah
secara kuantitatif sederhana yang berhubungan dengan pesawat sederhana Menemukan
hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah yang dikenai gaya melalui percobaan
Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan seharihari
Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui percobaan sederhana serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan beberapa produk teknologi
dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan konsep benda terapung, melayang dan
tenggelam Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair, dan gas pada peristiwa
alam yang relevan (dalam penyelesaian masalah sehari- hari)

74.67 65 85 74 74.67

65 65 70 65

85 85 85 85

74 74 74 74

74.67 74.67 76.33 74.67 75.20

65

85

74

74.67

68 65 65 65 65 65 70 65 65 65

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

75.67 74.67 74.67 74.97 74.67 74.67 74.67 74.67 75.00 76.33 74.67 74.67 74.67

6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk
teknologi

6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya

Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Mengukur perioda dan frekuensi

suatu getaran Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang
transversal Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi
dan panjang gelombang 6.2 Mendeskripsi-kan konsep Membedakan infrasonik, ultrasonik
dan audiosonik bunyi dalam kehidupan sehari- Memaparkan karakteristik gelombang
bunyi hari Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari. Merencanakan
percobaan untuk mengukur laju bunyi *) Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak
pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin
dan lensa

Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan sifat-sifat perambatan cahaya

Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum
pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan
dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung.
Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan
lensa cembung Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik Menggambarkan pembentukan
bayangan benda pada retina Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata
Menyelidiki ciri-ciri kamera sebagai alat optik Menjelaskan konsep lup sebagai alat
optik Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti :
mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya

70 65 68 65 65 70 65 66 65 65 65

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

76.33 74.67 75.67 74.67 74.67

75.20

6.4 Mendeskripsi-kan alatalat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

76.33 75.00 74.67 75.00 74.67 74.67 74.67

KKM SEMESTER 2 KKM KOMULATIF

75.00 75.00
PENETAPAN KKM
SMP 4 BAE KUDUS MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN Semester 1
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Komple Daya Intake ksitas dukung INDIKATOR KD SK

: ILMU PENGETAHUAN ALAM : IX : 2011 / 2012

STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia

Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi Mendata contoh kelainan dan penyakit pada
sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya
mengatasinya Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi

68 70 70 70 70 70 65 65 62 62 65 70

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

75.67 76.33 76.33 76.33 76.33 76.33 74.67 74.67 73.67 73.67 74.67 76.33

76.17 75.42

1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem
reproduksi pada manusia

Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia Mendeskripsikan

fungsi sistem reproduksi Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan
penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi Menyadari pentingnya menjaga
kesehatan organ sistem reproduksi Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau
organ penyusun sistem syaraf pada manusia Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi
sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi Menunjukkan bagian-
bagian alat indra dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat
indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

75.50

1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya
dengan kesehatan

74.59
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup

2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski

alam, dan perkembangbiakan

Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan

hidup Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam
hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki Mendeskripsikan hubungan interspesifik
(antar populasi) dengan seleksi alam Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi
kelangsungan hidup Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan

70 68 62 65 63 63 65 63 63 65 65 65 70

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

76.33 74.87 74.57 75.67 73.67 74.67 74.00 74.00 74.34

2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup 2.3 Mendeskripsikan
proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya 2.4 Mendeskripsikan
penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi
pangan

Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (gen,
kromosom) Membedakan pengertian sifat resesif dominan dan intermediat Menentukan
gamet dari genotip tetua/induk menentukan rasio hasil persilangan persilangan
monohibrida dan dihibrida melalui bagan Mendefinisikan pengetian bioteknologi
Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan Mendata
produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di lingkungan sekitarnya Membuat
produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari
(membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidroponik dan aeroponik)

74.67 74.00 74.00 74.00 74.67 75.09 74.67 74.67 76.33

3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

3.1 Mendeskripsi-kan muatan listrik untuk memahami gejalagejala listrik statis

serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari

3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Mendeskripsi-kan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya
serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.4 Mendeskripsi-kan hubungan energi
dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan dengan cara
tertentu Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik
Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik Menjelaskan
secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta
jarak antara benda bermuatan listrik Menjelaskan konsep arus listrik dan beda
potensial listrik Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik
seri maupun paralel Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk
tabel dan grafik. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam
suatu rangkaian (Hukum Ohm) Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan
(konduktor, semi konduktor dan isolator) Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk
menghitung V dan I dalam rangkaian Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik
seri dan paralel Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik
Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan sekunder Mengukur
tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai)
Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang digunakan. Menjelaskan
hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kWh dan Joule)
Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di
rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kWh meter Menunjukkan perubahan
energi listrik menjadi energi bentuk lain Mempraktikkan penghematan energi dalam
kehidupan sehari-hari dan mengemukakan alasannya.

70 65 70 63 65 70 63 65 63 65 63 65 65 65 63 63 70 70 70

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

76.33 74.67 76.33 74.00

75.33 75.01

74.67 74.62 76.33 74.00 74.67 74.00 74.67 74.00 74.67 74.67 74.67 74.67 74.00 75.40
74.00 76.33 76.33 76.33

KKM SEMESTER 1

75.00
Semester 2
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Komple Daya Intake ksitas dukung INDIKATOR KD SK

STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan

sehari-hari

4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet

4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi

4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja

beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik

Menunjukkan sifat kutub magnet Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara
menghilangkan sifat kemagnetan Memaparkan teori kemagnetan bumi Menjelaskan sifat
medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik Menjelaskan
cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi
Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik seharihari Menyadari
pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi Menjelaskan hubungan
antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi
melalui percobaan Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana
Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara kerja transformator
Menunjukkan hubungan antara pergeseran garis medan magnetik dan terjadinya gaya
gerak listrik induksi melalui percobaan

70 65 65 65 65 63 70 65 63 65 65

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

76.33 75.09 74.86 74.67 74.67 74.67 74.67 74.00 76.33 74.67 74.00 74.67 74.67 74.50
75.00
5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

5.1. Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya

5.2. Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh
interaksinya 5.4 Mendeskripsikan prosesproses khusus yang terjadi di lapisan
lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan 5.5 Menjelaskan hubungan antara proses
yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan
lingkungan

Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari

Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan dengan
jarak. Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya
Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-
rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan tabel Mendeskripsikan matahari
sebagai salah satu bintang Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari
Mendeskripsikan susunan lapisan matahari Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku
bumi. Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi Mendiskripsikan
terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya dengan peristiwa
pasang surut air laut Menjelaskan fungsi satelit buatan. Menjelaskan pengaruh
proses-proses yang terjadi dilapisan litosfer terhadap perubahan zat dan kalor
Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan atmosfer terhadap
perubahan zat dan kalor Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan
dengan masalah lingkungan Menjelaskan proses pemenasan global dan pengaruhnya pada
lingkungan di bumi Menjelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap
kesehatan manusia Menyadari bahayanya pengaruh negatif proses-proses lingkungan
karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia

65 63 70 65 70 66 68 65 65 70 62 65 65 65 68 70 70

85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85

74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74 74

74.67 74.00 76.33 74.67

74.92 75.13

76.33 75.42 75.00 75.67 74.67 74.67 74.89 76.33 73.67 74.67 74.67 74.67 75.67 76.33
76.33 75.75 74.67

KKM SEMESTER 2 KKM KOMULATIF

75.00 75.00