Anda di halaman 1dari 46

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Lagu wajib Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : 05 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : F-G
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang lagu wajib (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti :Tolong menolong

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Lagu wajib.

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang lagu wajib(BHS 3.10 -4.10)

3 .Menyanyi kan lagu wajib (Seni 3.15-4.15)

4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(kog 3.6)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku ,pensil,warna ,bal0k kecil-kecil.

-Berdiskusi tentang lagu wajib.

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)


-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 05 Agustus 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd


Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.
Tema/Sub tema :Negaraku/Lagu Wajib
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Lagu Wajib
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
G A S B M B
A N H H A R
B G I I R A
R E N Y C Y
I L T A O E
E I I N N
L K A Y
A I

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB BB BB


H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB BB BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BB BB BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB BB BB
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB BB BB
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB BB BB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 05 Agustus 2019 Paud


Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Lagu wajib Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : Selasa06 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : A.B.C.D
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-14
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang lagu wajib(KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti :Percaya diri

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Lagu wajib

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita tentang lagu wajib(BHS 3.10 -4.10 )

3.Menyanyikan lagu wajib (SENI 3.15- 4.15)

4.Menghitung dan menggunakan media (KOG 3.6)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku,pensil,balok kecil kecil

-Berdiskusi tentang Lagu wajib

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen


-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 06 Agustus 2019


Kepala Paud Debora
Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.


Tema/Sub tema :Negara ku/Lagu wajib
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Lagu wajib
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
R N A S A H
A A T A M A
N T A V O N
G A I R S
G N N A O
A A M

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB


H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat ba

Sendawar 06 Agustus 2019

Mngetahui
Kepala Paud Debora Wali kelas
Margareta Rampan .SE Dertalina.S pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/lagu wajib Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : Rabu 07 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : A.B.C.D
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-14
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk :Lingkaran

4.Tanya jawab tentang lagu wajib (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti :Percaya diri

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Lagu wajib

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita tentang lagu wajib(BHS 3.10 -4.10)

3 .Menyanyikan lagu wajib ( SENI 3.15-4.15)

4.Menghitung dan menulis menggunakanberbagai media(KOG 3.6)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku,pensil, balok kecil- kecil.

-Berdiskusi tentang Lagu wajib

-Menggambar bebas dan mewarnai


DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 07 Agustus2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.


Tema/Sub tema :Negara ku/lagu wajib
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang lagu wajib
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
B G G A A J
I R R N L U
E E A D V L
L Y C O A I
E R A
O N
I

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta MB BS BS MB BS BSH


H H H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS BS MB M BSH
H H B

KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif MB M BS MB BS BSH


B H H
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB M BS MB M MB
B H B
BAHASA 3.10,4.10 Anak biasamendengar ketika orang lain bicara BB M MB BB M MB
B B
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB M MB BB B MB
B B
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB: Berkembang sesuai harapan.

Mengetahui Sendawar 07 Agustus 2019

Kepala Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan.SE Dertalina. Spd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Tanaman/Kacang kedelai. Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B Hari/tgl :Senin 29 juli 2019 Waktu
: 180 menit Sentr a: Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : A.B.C.D
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-14
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Bulat

4.Tanya jawab tentang tanaman kedelai (KOG 3.6) Tekstur : Kasar danhalus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti :Tolong


menolong

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata :kacang kedelai

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita cara menanam kacang kedelei(BHS 3.10 -4.10)

3 .Pratek cara menanam kacang kedelai (KOG 3.6)


4.Menghitung biji kacang yang harus di tanam(KOG 3,6)
5.Praktek cara merawat ber sama(SOSEM.2.6)
PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN
Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring
-Menyanyi bersama -Biji kacang kedelai,polibag,tanah ,air dan pupuk.
-Berdiskusi tentang tanamakacang kedelai
-Menggambar bebas dan mewarnai
DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen


-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain
Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time
-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)
-Menyanyi bewrsama - Pemberian Tema dan Konsep
- Menyanyi Bersama
- Bermain sesuai aturan
- Persiapan Kegiatan Inti
Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti
09.00-10.00
- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah
disediakan
- Bercerita tentang tanaman kacang kedelai.
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan
Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan dan istirahat
Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 29 juli 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd


Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.
Tema/Sub tema :Tanaman/Kacang kedelai
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang tanaman kacang kedelai
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
G B A M S B
A I N A H R
B Y G R I A
R A E C N Y
I N L O T E
E T I I N
L I K A
A
NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB BS BB
H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB BS BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB BB MB BB M BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB M BB
B
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB M BB
B
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB M BB
B
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa29 juli2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Tanaman/sayur kangkung Jumlah Anak : 5 orang


Kelompok ;B1 Hari dan tanggal : Senen 15juli 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : A.-b
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 1-10
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Lagu : Menanam jagu ng3,
3.Menjagakebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Bulat
4.Tanya jawab tentang sayur kangkung (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus
5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti :Tolong menolong
6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Sayur kangkung
Materi kegiatan.
1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)
2.Bercerita cara menanam kakung(BHS 3.10 -4.10)
3 .Pratek cara menanam kakung (KOG 3.6)
4.Praktek cara merawat ber sama(SOSEM.2.6).
5.Menulisdan menghitung huruf pada tulisan kangkung( SENI 3.15)
PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN
Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring
-Menyanyi bersama -Biji kangkung,pupuk ,pensil,buku.
-Berdiskusi tentang tanaman kangkung.
-Menggambar bebas dan mewarnai
DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen


-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain
Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30- -Cirle time
09.00 - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)
-Senam bersama - Pemberian Tema dan Konsep
-Menyanyi bewrsama - Menyanyi Bersama
- Bermain sesuai aturan
- Persiapan Kegiatan Inti
Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti
09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang tanaman kangkung
- Anak menulis kangkungd dan menghitung huruf psds
tulisan kangkung.

- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan yang


akan di lakukan dan yang akan dicapai (menalar)

- Perkenalan angka dan huruf


- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang dilakukan
Makan dan istirahat
Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30- - Recolling /Tanya jawab


11.00 - Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.1 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 0 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik
2.4

Mengetahui Sendawar 15 juli 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd


Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.
Tema/Sub tema :Tanaman/Kangkung
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang tanaman kangkung
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
G S A B M
A H N H A
B I G I R
R N E Y C
I T L A O
E I I N
L A K T
A I
NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB BB
H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BB BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB BB
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB BB
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB BB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2,MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 15 juli 2019


Kepala Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Tanaman/Kangkung Jumlah Anak : 5 orang


Kelompok ;B1 Hari dan tanggal : SELASA 16 juli 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : A.B.C.D
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-14
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek
3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Bulat
4.Tanya jawab tentang sayur kangkung (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus
5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti :Tolong menolong
6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Kacang-hijau
Materi kegiatan
1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)
2.Bercerita cara menanam kacang hijau(BHS 3.10 -4.10)
3 .Pratek cara menanam kacang hijau (KOG 3.6)
4.Menhitung huruf pada tulisan kangkung(FM 2.1)
5.Praktek cara merawat ber sama(SOSEM.2.6)
PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN
Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring
-Menyanyi bersama -Biji kangkung , pupuk., buku dan pensil
-Berdiskusi tentang tanaman kakung.
-Menggambar bebas dan mewarnai
DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen


-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain
Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time
-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)
-Menyanyi bewrsama - Pemberian Tema dan Konsep
- Menyanyi Bersama
- Bermain sesuai aturan
- Persiapan Kegiatan Inti
Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti
09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang tanaman sayur kangkung.
- Anak menulis kangkung dan menghutung huruf
pada tulisan kangkung.
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan yang
akan di lakukan dan yang akan dicapai (menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 16 juli 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd


Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.
Tema/Sub tema :Tanaman/Kakung
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang tanaman kakung
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR R N A S A H
a a T a m a
n t a v 0 n
g a i R s
g n n a o
a a m

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB


H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawar 16 juli 2019

Kepala Paud Debora Wali Kelas


Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Tanaman/Kangkung Jumlah Anak : 5 orang


Kelompok ;B1 Hari dan tanggal : Rabu 17 juli 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : A.B.C.D
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-14
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1)
3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : panjang
4.Tanya jawab tentang sayur kangkung (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus
5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti :Tolong menolong
6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4
Materi kegiatan
1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)
2.Bercerita cara menanam sayur kangkung(BHS 3.10 -4.10)
3 .Pratek cara menanam sayur kangkung (KOG 3.6)
4.Menulis dan meghitung huruf pada tulisa kangkung (FM 2.1)
5.Praktek cara merawat ber sama(SOSEM.2.6)
PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN
Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring
-Menyanyi bersama -Biji kangkung, pupuk.,buku dan pensil.
-Berdiskusi tentang tanama n kakung
-Menggambar bebas dan mewarnai
DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen


-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain
Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time
-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)
-Menyanyi bewrsama - Pemberian Tema dan Konsep
- Menyanyi Bersama
- Bermain sesuai aturan
- Persiapan Kegiatan Inti
Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti
09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang tanaman sayur kangkung
- Anak menulis kangkung dan menghitung huruf
pada tulisan kangkung.
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 17 juli 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd


Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.

Tema/Sub tema :Tanaman/Kakung


Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang tanaman kakung
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
G G A A J
R R N L U
E E D V L
Y A O A I
C R A
E O N
I
NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BS BS MB BS M
H H H B
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan MB BS MB MB M
H B
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BS M MB MB M
H B B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan MB BB MB MB B
B
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara MB BB MB BB B
B
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. MB BB MB BB B
B
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 17 juli2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Presiden ku Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : senin 12 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : H-I
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang Presiden (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti Percaya diri.

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Presiden ku

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang Presiden (SOSEM 2.7)

3 .Tanya jawab tentang Presiden (Bahasa3.10 -4.10)

4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(SENI 2.4)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku cerita,poster,buku gambar ,pensildan warna..

-Berdiskusi tentang Presiden.

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)


-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 12 Agustu 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd


Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.
Tema/Sub tema :Negaraku/Presiden ku
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Presiden ku
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
G A S B M B
A N H H A R
B G I I R A
R E N Y C Y
I L T A O E
E I I N N
L K A Y
A I

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB BB BB


H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB BB BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BB BB BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB BB BB
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB BB BB
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB BB BB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 12 Agustus 2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Presiden ku Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : selasa 13 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : H-I
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang Presiden (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti Percaya diri.

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Presiden ku

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang Presiden (SOSEM 2.7)

3 .Tanya jawab tentang Presiden (Bahasa3.10 -4.10)

4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(SENI 2.4)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku cerita,poster,buku gambar ,pensildan warna..

-Berdiskusi tentang Presiden.

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time


-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 13 Agustu 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd


Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.
Tema/Sub tema :Negaraku/Presiden ku
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Presiden ku
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
R N A S A H
A A T A M A
N T A V O N
G A I R S
G N A O
A A M

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB


H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 13Agustus 2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Presiden ku Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : Rabu 14 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : H-I
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang Presiden (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti Percaya diri.

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Presiden ku

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang Presiden (SOSEM 2.7)

3 .Tanya jawab tentang Presiden (Bahasa3.10 -4.10)

4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(SENI 2.4)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku cerita,poster,buku gambar ,pensildan warna..

-Berdiskusi tentang Presiden.

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen


-Absen.

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

-Senam bersama -Cirle time

-Menyanyi bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

- Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik
Mengetahui Sendawar 14 Agustu 2019
Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.


Tema/Sub tema :Negaraku/Presiden ku
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Presiden ku
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
B A A G G J
I L N R R U
E V D A E L
L A O C Y I
R E A
O N
I

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta MB BS MB BS BSB BSH
H H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan MB BS MB BS BSH BSH
H H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BS BSH BSH
B H
SOSEM 2.5 Anak biasa menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BS BSH BSH
H
BAHASA 3.10,4.10 Anak biasa mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BS BSH MB
H
SENI 2.4 Anak biasa menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB MB BSH MB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 14 Agustus 2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas
Margareta Rampan SE Dertalina SPd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Presiden ku Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : Kamis15 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : H-I
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang Presiden (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti Percaya diri.

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Presiden ku

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang Presiden (SOSEM 2.7)

3 .Tanya jawab tentang Presiden (Bahasa3.10 -4.10)

4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(SENI 2.4)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku cerita,poster,buku gambar ,pensildan warna..

-Berdiskusi tentang Presiden.


-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 15 Agustu 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.


Tema/Sub tema :Negaraku/Presiden ku
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Presiden ku
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
G M B B S A
A A R I H N
B R A Y I G
R C Y A N E
I O E N T L
E N T I I
L I A C
A

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta MB M MB MB BSH BSH
B
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan MB M BB BB BSH BSH
B
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M BB BB BSH BSH
B
SOSEM 2.5 Anak biasa menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB BB BB MB BSH
BAHASA 3.10,4.10 Anak biasa mendengar ketika orang lain bicara BB BB BB BB MB MB
SENI 2.4 Anak biasa menghargai hasl karya dengan baik. BB BB BB BB MB MB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 15 Agustus 2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Tema/Sub tema :Negara ku/Presiden ku
Kelompok ;B1 Hari /tgl : Jumat 16Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : H-I
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang Presiden (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti Percaya diri.

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Presiden ku

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang Presiden (SOSEM 2.7)

3 .Tanya jawab tentang Presiden (Bahasa3.10 -4.10)

4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(SENI 2.4)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku cerita,poster,buku gambar ,pensildan warna..


-Berdiskusi tentang Presiden.

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 15 Agustu 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

HARI JUMAT : Kegiatan gabungan senam ,Ibadah,makan minum bersama (jika ada kegiatan tambahan)

Mengetahui Sendawa 15 Agustus 2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Presiden ku Jumlah Anak : 6 orang


Kelompok ;B1 Hari /tgl : Kamis 15 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : H-I
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang Presiden (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti Percaya diri.

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Presiden ku

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang Presiden (SOSEM 2.7)

3 .Tanya jawab tentang Presiden (Bahasa3.10 -4.10)

4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(SENI 2.4)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN


Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku cerita,poster,buku gambar ,pensildan warna..

-Berdiskusi tentang Presiden.

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama

Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab


- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang
Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 15 Agustu 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.


Tema/Sub tema :Negaraku/Presiden ku
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Presiden ku
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
PP KD INDIKATOR
G A S B M B
A N H H A R
B G I I R A
R E N Y C Y
I L T A O E
E I I N N
L K A Y
A I

NAM 1.1,3.1 Anak mengetahui sikap Tuhan sebagai pencipta BB BS MB BB BB BB


H
FM 2.1 Anak terbiasa menjaga kebersihsn dan lingkungan BB BS MB BB BB BB
H
KOG 3.6 Anak tebiasa melakukan kegiatan secara kreatif BB M MB BB BB BB
B
SOSEM 2.5 Anak bias menyampaikan keinginan dengan sopan BB BB MB BB BB BB
BAHASA 3.10,4.10 Anak bias mendengar ketika orang lain bicara BB BB MB BB BB BB
SENI 2.4 Anak bias menghargai hasl karya dengan baik. BB BB MB BB BB BB
KETERANGAN: 1.BB : Belum Berkembang
2.MB :Mulai Berkembang
3.BSH :Berkembang sesuai harapan
4.BSB :Berkembang sangat baik.

Mengetahui Sendawa 15 Agustus 2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tema/Sub tema :Negara ku/Presiden ku Kegiatan gabungan kelompok


Kelompok ;B1 Hari /tgl : jumat 16 Agustus 2019
Waktu : 180 menit Sentra : Alam
Muatan Materi Pembelajaran Konsep konsep
PEMBIASAAN. Huruf : H-I
1.Cara member salam kepada Guru dan teman –teman (S0SEM 2.5) Angka : 10-15
2.Mengenal cara berdoa dengan baik (NAM 1.1,3.1) Ukuran : Pendek

3.Menjaga kebersihan dan lingkungan (FM 2.1) Bentuk : Lingkaran

4.Tanya jawab tentang Presiden (KOG 3.6) Tekstur : Kasar dan Halus

5.Cara menjawab dengan tepat (BAHASA (3.10,4.10) Budi Pekerti Percaya diri.

6.Cara mengharhargai hasil karya (SENI 2.4 Kosa Kata : Presiden ku

Materi kegiatan

1.Menyebut ciptaan TUHAN (NAM 1.1,3.1)

2.Bercerita Tentang Presiden (SOSEM 2.7)

3 .Tanya jawab tentang Presiden (Bahasa3.10 -4.10)


4.Menulis dan meng hitung menggunak berbagai media(SENI 2.4)

PIJAKAN LINGKUNGAN ALAT DAN BAHAN

Baris berbaris -Musik /Lagu pengiring

-Menyanyi bersama -Buku cerita,poster,buku gambar ,pensildan warna..

-Berdiskusi tentang Presiden.

-Menggambar bebas dan mewarnai

DUKUNGAN PIJAKAN URAIAN KEGIATAN

-Penyambutan anak .07.45-08.00 -Sambut anak/ Absen

-Absen. -Menyiapkan alat dan bahan belajar dan bermain

Pijaka sebelum berlajar dan bermain 08.30-09.00 -Cirle time

-Senam bersama - Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Doa Bapa Kami)

-Menyanyi bersama - Pemberian Tema dan Konsep

- Menyanyi Bersama

- Bermain sesuai aturan

- Persiapan Kegiatan Inti

Pijakan saat Bermain Kegiatan Inti

09.00-10.00

- Anak melihat alat dan bahan belajar yang sudah


disediakan
- Bercerita tentang lagu wajib
- Anak bereksplorasi berkarya dengan kegiatan
yang akan di lakukan dan yang akan dicapai
(menalar)
- Perkenalan angka dan huruf
- Anak mengkomunikasikan kegiatan yang
dilakukan

Makan dan istirahat


Kegiatan makan 10.00-10.30 Makan Bersama
Pijakan setelah bermain (Penutupan) 10.30-11.00 - Recolling /Tanya jawab
- Menyanyi Bersama
- Doa Pulang
- Pesan Bunda/Pulang

Rencana Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 11.3.1 Anak Mengetahui Sikap Tuhan Sebagai Penciptanya
FM 2.1 Anak Terbiasa Menjaga Kebersihan dan Lingkungan
KOG 3.6 Anak Terbiasa Melakukan Sesuatu Secara Kreatif
Sosem 2.5 Anak Bisa Menyampaikan Suatu Keinginan Dengan Sopan
Bahasa 3.10,4.10 Anak Bisa Mendengarkan Ketika Orang Lain Berbicara
Seni 2.4 Anak Bisa Menghargai Hasil Karya Dengan Baik

Mengetahui Sendawar 16 Agustu 2019


Kepala Paud Debora Wali Kelas

Margareta Rampan S.E Dertalina S.pd

Pencapaian Pelaksanaan Pembelajaran Paud Debora.


Tema/Sub tema :Negaraku/Presiden ku
Kegiatan :
Pijakan Lingkungan :Berdiskusi tentang Presiden ku
Pijakan sebelum main dan belajar :Senam bersama
Pijakan saat bermain dan belajar: Pengenalan huruf dan angka
Pijakan setelah belajar dan bermain: Recolling/Tanya jawab.
KETERANGAN: Kegiatan senam ,lbadah bersama, pembagian hadiah
Lomba 17 Agustus2019 dan makan bersama.

Mengetahui Sendawa 16 Agustus 2019 Kepala


Paud Debora Wali kelas

Margareta Rampan SE Dertalina SPd

Anda mungkin juga menyukai