Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT / AKTIVITI PRASEKOLAH

Kelas : Angkasawan

Tarikh : 123e123

Hari :

Masa : 8.30 – 9.10

Bil. Murid : 24

Umur : 5+

Modul : Teras / bertema

Tajuk/Tema : haiwan peliharaan

Tunjang Utama : sains

Standard Kandungan :sa 2.2 mengelas objek

Standard Pembelajaran : Sa 2.2.4 menyatakan ciri sepunya untuk setiap pengelasan

Kesepaduan Tunjang : BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan


sebutan yang betul.

Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :-
1. Memgelas objek yang digunakan
2. Menyebut perkataan dengan jelas
3. Mengenal bentuk2 asas

Pengetahuan Sedia ada : murid telah tahu menggunakan perkataan mudah seperti sama,
tak sama, kecil , besar, dll

Kemahiran Berfikir (KB) : mengelas

Penerapan Nilai (PN) : tidak membazir, bersyukur kepada rezaki yang diberikan

Bahan Bantu Mengajar (BBM) : gerabak ketapi, kek pisang, video lagu teko

Fokus Kecerdasan Pelbagai (MI) : visual ruang

Kosa Kata : besar kecill, sama tak sama, panjang pendek,


LANGKAH / MASA ISI PELAJARAN AKTIVITI P&P CATATAN
Set Induksi Menyanyia lagu - Guru
(5 Minit) keratapi bapa saya menyediakan
perlatan muzik
untuk
memulakan
lagu keretapi
bapa saya.
- Geru
memulakan
muzik dan
bersedia diluar
kelas sambal
memakai
kostum gerabak
keratapi.
- Apabila waktu
yang sesuai
guru akan
masuk kedalam
kelas sambal
menyanyi dan
menari.
- Guru menari
mengelilingi
kelas sambal
mengajak murid
turut serta.
- Murid akan
mengikut guru
menari dan
mengeliling
kelas sehingga
tamat lagu.
Langkah 1
(5 Minit)

Penerangan guru

Langkah 2
(10 Minit)

Aktiviti murid
Langkah 3
(7 Minit)

Lembaran kerja

Penutup
(3 Minit)

Refleksi:
a) Kekuatan
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) Kelemahan
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c) Cadangan penambahbaikan
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ulasan keseluruhan: _________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai