RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA

TARIKH : 27 JUN 2019

HARI : KHAMIS

TAHUN :1

BIL. MURID : 7 MURID (10 L, 12 P)

MASA : 09.15 PAGI HINGGA 10.15 PAGI (60 MINIT)

TEMA : BADAN SIHAT DAN BERSIH

TAJUK : SIHAT SELALU

MODULAR : SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN :

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahasa sastera

STANDARD PEMBELAJARAN :

4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; i) lagu
berdasarkan melodi lagu kanak-kanak

OBJEKTIF: Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran ini, murid akan dapat;

1. Menyanyikan lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak dengan intonasi dan sebutan
yang betul.

2. Memadankan sekurang-kurangnya 3 daripada 5 perkataan menjadi frasa dengan gambar

yang sesuai..

KRITERIA KEJAYAAN: Saya dapat;

1. Menyanyikan lagu ‘Sihat Selalu’ dengan melodi lagu ‘Bangun Pagi’.

2. Memadankan perkataan dengan gambar dalam aktiviti ‘Toot..Toot.. Kereta api sudah
sampai’.
SISTEM BAHASA:

1. SINTAKSIS: Frasa, ayat

2. TATABAHASA: Kata Kerja

PENGISIAN KURIKULUM:

1. ILMU: Pendidikan Kesihatan

2. NILAI: Rasional, Kerajinan

STRATEGI:

1. KEMAHIRAN BERFIKIR: menjana idea, mencipta, menghubungkaitkan

2. KECERDASAN PELBAGAI: verbal-linguistik, muzik, kinestetik, interpersonal

3. BELAJAR CARA BELAJAR: memproses maklumat

BAHAN BANTU BELAJAR:

BIL. BAHAN JUMLAH

1. Lirik Lagu ‘Sihat Selalu’ 1

2. Komputer riba 1

3. Pembesar suara 1

4. Muzik lagu ‘Bangun Pagi’ 1

5. ‘Props’ 3

6. Set gambar dan frasa lirik lagu 30

7. Kertas sebak (Lakaran Kereta Api) 2

8. Lembaran Kerja 7

9. Kertas lekat 7

PENGETAHUAN SEDIA ADA:

Murid pernah belajar menyanyi lagu ‘Bangun Pagi’.

 LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

INDUKSI SET Simulasi langkah 1. Murid ditanya khabar oleh guru. KB:
menyediakan diri ke 2. Murid diminta untuk membuat
09.15 – 9.20 Menghubung
sekolah simulasi langkah menyediakan diri
Pagi kait
ke sekolah.
Soalan:
(5 MINIT) 3. Murid bersoal jawab dengan guru. BBM:
Apakah langkah untuk 4. Guru mengaitkan jawapan murid
dengan tajuk pelajaran. Teknik:
menyediakan diri ke
Simulasi
sekolah?

LANGKAH 1 Nyanyian lagu ‘Sihat 1. Lirik lagu ‘Sihat Selalu’ dipaparkan BBM:
Selalu’ dengan melodi
pada papan putih.
‘Bangun Pagi’
09.20 – 09.35 -lirik lagu
2. Guru membacakan lirik lagu
Pagi ‘Sihat Selalu’
secara mekanis dan diikuti oleh

(15 MINIT) murid. -Muzik lagu

3. Lirik lagu diterangkan kepada ‘Bangun
murid oleh guru. Pagi’
4. Guru menyanyikan lagu tersebut
mengikut melodi bersama iringan Teknik:
muzik dan diikuti oleh murid.
Berpusatkan
5. Guru dan murid menyanyikan lagu
murid dan
‘Sihat Selalu’.
guru

LANGKAH 2 Persembahan nyanyian 1. Murid dibahagikan kepada 2 BBM:

lagu ‘Sihat Selalu’ kumpulan.
09.35 – 09.50 -‘props’
mengikut kreativiti 2. Murid menggunakan ‘props’
Pagi
yang sedia ada di dalam kelas - Nilai:
(15 MINIT)
dan guru meminta murid untuk Keberanian
berbincang tentang
persembahan nyanyian lagu
 ‘Sihat Selalu’ mengikut melodi
sendiri dalam masa yang
ditetapkan.
3. Murid-murid diminta untuk
membuat persembahan
mengikut kreativiti masing-
masing.
4. Murid diberi ganjaran.

LANGKAH 3 Aktiviti 1. Murid dibahagikan kepada 2 BBM:

‘Toot..Toot..Kereta Api kumpulan dan dibawa ke
09.50 – 10.00 -Set gambar
Sudah Sampai’ taman.
Pagi dan frasa lirik
2. Guru menyediakan dua hentian
lagu ‘Sihat
(10 MINIT) untuk setiap kumpulan.
Selalu’
3. 5 set gambar beserta frasa
dalam lirik lagu ‘Sihat Selalu’ -
akan diletakkan pada hentian
berlepas. -kertas
4. Murid dikehendaki mengambil sebak
satu gambar dan perkataan (lakaran
yang sesuai dengan kereta api)
membentuk 1 frasa dan pergi
ke hentian ketibaan.
5. Satu kertas sebak yang Nilai:
mempunyai lakaran kereta api
diletakkan di hentian tersebut. Bekerjasama

6. Murid diminta untuk menampal

frasa tersebut pada lakaran
kereta api dan pulang ke
hentian berlepas untuk
mengambil frasa seterusnya.
7. Kumpulan yang telah selesai
akan menyanyikan lagu ‘Sihat
Selalu’ mengikut kumpulan.
LANGKAH 4 Lembaran Kerja 1.Murid diedarkan dengan lembaran BBM:
kerja.
10.00 – 10.10 1. Latihan Lembaran
Pagi Pemulihan 2. Guru meminta murid untuk Kerja
2. Latihan menjawab lembaran kerja tersebut.
(10 MINIT)
Pengayaan
3. Guru menilai hasil kerja murid.
(Rujuk Lampiran)

PENUTUP Aktiviti ‘Jot Down’ 1. Murid diberi helaian kertas lekat BBM:
dan diminta untuk tulis frasa yang
10.10 – 10.15 Kertas
mereka pelajari pada hari tersebut.
Pagi pelekat
2. Murid menampal pada sudut

(5 MINIT) bahasa Melayu. Nilai:

3. Guru merumuskan pelajaran. Berdikari