Anda di halaman 1dari 2

Pelan Pengajaran

Mata pelajaran: Unit: 1 Minggu: 1 Tarikh:


Pendidikan Muzik Tajuk: Setia Kawan Kelas: 5 Hari:
Bil murid: Masa:
SK: 2.1 Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum: Sains
SP: 2.1.1, 2.1.2 Bertoleransi, bertolak
ansur

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:


Pada akhir sesi pdp, 1. __ daripada __ orang murid berjaya melakukan 4 jenis latihan vokal dengan
murid-murid dapat baik.
menyanyikan lagu ”Setia
Kawan” pada pic yang 2. __ daripada __ orang murid berjaya menyanyikan lagu ”Setia Kawan” pada pic
tepat dan tempo yang yang tepat.
betul.
3. __ daripada __ orang murid berjaya menyanyikan lagu ”Setia Kawan” pada pic
yang tepat dan tempo yang betul.

Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama: Sumber:


Nyanyian – pic, dinamik kuat (f), lembut (p) Buku Teks Pendidikan Muzik Tahun 6

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi


Aktiviti Permulaan Pop Corn Pengetahuan sedia ada
(set induksi) Soal jawab berkenaan pernafasan.

Aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT


2. Guru mendemonstrasikan teknik pernafasan dalam Menganalisis dinamik
nyanyian dengan betul. kuat dan lembut dalam
3. Murid-murid melakukan aktiviti pernafasan dengan lagu
mengajuk perbuatan guru.
4. Murid-murid melakukan 4 jenis latihan vokal Pembezaan
dengan baik. menyanyikan lagu ”Setia
5. Murid-murid mendengar lagu ”Setia Kawan”. Kawan” pada pic yang
6. Murid-murid membaca lirik lagu ”Setia Kawan”. tepat dan tempo yang
7. Murid-murid menyanyikan lagu ”Setia Kawan” baris betul.
demi baris.
8. Murid-murid menyanyikan keseluruhan lagu ”Setia
Kawan” pada pic yang tepat serta tempo yang betul.
9. Guru memperkenalkan dinamik crescendo dan
decrescendo kepada murid-murid.
10. Murid-murid menyanyikan lagu ”Setia Kawan”
berpandukan dinamik yang terdapat pada skor.

Aktiviti Planari Pentaksiran kendiri membuat refleksi kendiri


(penutup) murid mengisi kad pentaksiran kendiri

Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan


murid. Dijalankan serta merta Membuat latihan Menjalankan aktiviti
Membuat ulangkaji untuk nyanyian mengaplikasikan pendengaran dan
minggu depan dinamik kuat dan lembut pengecaman dinamik
Refleksi:
Seramai ............... orang murid telah berjaya menyanyikan lagu ”Setia Kawan” pada pic yang tepat dan tempo
yang betul manakala ..................orang murid perlukan bimbingan/pemulihan.

Anda mungkin juga menyukai