LAPORAN PRAKTIKUM

ILMU UKUR TANAH

OLEH:

 M. AZRIL SYARONI 019.01.0006

 BAYU SUBHANSYAH 019.01.0007
 M. HAIKAL ALI DATU 019.01.0037
 MUH RAMLI HAQQI 019.01.0040

UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR

FAKULTAS TEKNIK
Jl. Unizar. No.20 Turida, Sandubaya, Mataram
Telpone/Fax: 0370-6175146
 LEMBAR PERSETUJUAN

ILMU UKUR TANAH (IUT)

FAKULTAS TEKNIK

LAPORAN PRAKTIKUM
OLEH:
1. M. AZRIL FATHONI 019.01.0006
2. BAYU SUBHANSYAH 019.01.0007
3. M. HAIKAL ALI DATU 019.01.0031
4. MUH. RAMLI HAQQI 019.01.0041

Menyetujui:
Pembimbing I Pembimbing II

H. Lutfi, ST.MT Muhammad Hamsyuni,

ST.MM

i
 LEMBAR ASISTENSI

UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR

FAKULTAS TEKNIK
Jl. Unizar. No.20 Turida, Sandubaya, Mataram
Telpone/Fax: 0370-6175146

LEMBAR ASISTENSI PRAKTIKUM ILMU UKUR TANAH

Anggota:
1. Azril Fathoni 019.01.0006
2. Bayu Subhansyah 019.01.0007
3. M. Haikal Ali Datu 019.01.003
4. Muh. Ramli Haqqi 019.01.004

No Tanggal Materi Asistensi Tanda Tangan

Pembimbing

Pembimbing

Muhammad Hamsyuni, ST.MM

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberkati rahmat dan
hidayat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Ilmu Ukur Tanah ini dengan
baik dan juga tepat pada waktunya dalam bentuk maupun isinya yang sangat sederhana.
Ilmu Ukur Tanah merupakan salah satu mata kuliah yang sangat berguna dan penting
dibidang Teknik Sipil. Oleh karena itu, mata kuliah Ilmu Ukur Tanah sangat bermanfaat
untuk dipelajari dan dipraktekan di lapangan. Laporan Praktikum Ilmu Ukur Tanah ini
merupakan salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir semester sekaligus pemantapan dari
dasar teori yang dipelajari pada mata kuliah Ilmu Ukur Tanah. Laporan praktikum ini
berisikan tentang teori-teori Ilmu Ukur Tanah dan hasil perhitungan yang telah dilakukan di
lapangan secara berkelompok.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada Bapak Muhammad Hamsyuni, ST.MM
selaku Dosen Pengampu yang telah menyokong penulis dalam menyelesaikan Laporan Ilmu
Ukur Tanah. Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan dan penyelesaian laporan ini masih
jauh dalam kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang
bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini pada masa mendatang. Semoga Laporan
Ilmu Ukur Tanah ini bermanfaat bagi pembaca dan khususnya penulis yang masih dalam
tahap pembelajaran.

Mataram, Januari 2021

Praktikan.

DAFTAR ISI
iii
Contents
LEMBAR PERSETUJUAN...................................................................................................................i
LEMBAR ASISTENSI.........................................................................................................................ii
KATA PENGANTAR..........................................................................................................................iii
DAFTAR ISI........................................................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR............................................................................................................................vi
DAFTAR TABEL...............................................................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................................1
LATAR BELAKANG.......................................................................................................................1
TUJUAN PRAKTIKUM...................................................................................................................1
PEMETAAN SITUASI.................................................................................................................1
ALAT PENGUKURAN....................................................................................................................1
METODE PERHITUNGAN.............................................................................................................1
PERSAMAAN BACAAN BENANG............................................................................................1
CARA MENGHITUNG JARAK...................................................................................................1
CARA MENGHITUNG BEDA TINGGI......................................................................................1
RUANG LINGKUP..........................................................................................................................1
KESELAMATAN KERJA............................................................................................................1
WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIKUM...........................................................2
BAB II PENGENALAN ALAT............................................................................................................2
UMUM..............................................................................................................................................2
ALAT PENGUKURAN SIPAT DATAR..........................................................................................2
WATERPASS...............................................................................................................................2
CARA PENENTUAN BEDA TINGGI DENGAN ALAT SIPAT DATAR..................................2
ALAT UKUR SIPAT RUANG.........................................................................................................3
THEODOLITE..............................................................................................................................3
ALAT UKUR JARAK......................................................................................................................3
SECARA KONVENSIONAL...........................................................................................................3
SECARA ELEKTRONIS..................................................................................................................3
METODE TACHYMETRY..............................................................................................................3
BAB III PEMETAAN SITUASI...........................................................................................................3
DASAR TEORI.................................................................................................................................3
TAHAPAN PELAKSANAAN..........................................................................................................3
Data titik detail situasi:..................................................................................................................3
DATA PENGUKURAN....................................................................................................................4
GAMBAR.........................................................................................................................................5
BAB IV POLIGON...............................................................................................................................5

iv
 PENGERTIAN POLIGON................................................................................................................5
TAHAPAN PELAKSANAAN..........................................................................................................5
DATA PENGUKURAN....................................................................................................................6
GAMBAR.........................................................................................................................................6
BAB V PROFIL....................................................................................................................................6
PROFIL PENGUKURAN MEMANJANG.......................................................................................6
DASAR TEORI PENGUKURAN PROFIL MEMANJANG........................................................6
TAHAPAN PELAKSANAAN......................................................................................................6
DATA PROFIL PENGUKURAN LONG SECTION....................................................................7
PROFIL PENGUKURAN MELINTANG.........................................................................................7
DASAR TEORI PENGUKURAN PROFIL MELINTANG..........................................................7
TAHAPAN PELAKSANAAN......................................................................................................7
DATA PENGUKURAN CROSS SECTION.................................................................................8
PROFIL PENGUKURAN MELINTANG.....................................................................................9
BAB VI PENUTUP.............................................................................................................................11
KESIMPULAN...............................................................................................................................11
SARAN...........................................................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................................12
LAMPIRAN........................................................................................................................................12

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.2.1 Gambar Waterpass............................................................................5

v
 Gambar 2.2.2 Perhitungan Sipat Datar....................................................................7
Gambar 2.2.2.1 Penentuan Beda Tinggi..................................................................8
Gambar 2.2.2.2 Pengukuran Beda Tinggi diantara Dua Titik.................................9
Gambar 2.2.2.3 Pengukuran Beda Tinggi diluar Dua Titik...................................10
Gambar 2.3.1.1 Peta Konstruksi Theodolite..........................................................12
Gambar 2.3.2.1 Theodolite Reiterasi.....................................................................13
Gambar 2.3.2.2 Theodolite Repetisi......................................................................13
Gambar 2.3.2.3 Theodolite Elektro Optis..............................................................14
Gambar 2.8.1 Gambar Statip..................................................................................14
Gambar 2.8.2 Gambar Rambu Ukur......................................................................15
Gambar 2.8.3 Gambar Kompas...........................................................................15Y
Gambar 3.4.1 Profil Pemetaan Situasi.....................................................................2
Gambar 4.4.1 Profil Poligon Tertutup...................................................................27
Gambar 5.2.4.1 Profil Pengukuran Memanjang Titik A........................................28
Gambar 5.2.4.2 Profil Pengukuran Memanjang Titik B 28
Y
Gambar 5.2.4.3 Profil Pengukuran Memanjang Titik C..........................................3
Gambar 5.2.4.4 Profil Pengukuran Memanjang Titik D........................................49
Gambar 5.2.4.5 Profil Pengukuran Memanjang Titik E........................................87
Gambar 5.2.4.6 Profil Pengukuran Melintang 89
Y

vi
 DAFTAR TABEL

YTabel 3.3.1 Data Perhitungan Pemetaan Situasi

Y
Tabel 4.3.1 Data Perhitungan Poligon...................................................................42
Tabel 5.1.3.1 Data Perhitungan Profil Pengukuran Memanjang...........................42
YTabel 5.2.3.1 Data Perhitungan Profil Pengukuran Melintang................................
Tabel 5.2.4.1 Data Perhitungan Profil Pengukuran Memanjang Titik A...............48
Tabel 5.2.4.2 Data Perhitungan Profil Pengukuran Memanjang Titik B...............51
Tabel 5.2.4.3 Data Perhitungan Profil Pengukuran Memanjang Titik C 70

Tabel 5.2.4.4 Data Perhitungan Profil Pengukuran Memanjang Titik D...............99

Tabel 5.2.4.5 Data Perhitungan Profil Pengukuran Memanjang Titik E.............107

vii
viii
 BAB I PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Ilmu Ukur Tanah merupakan bagian dari ilmu Geodesi. Ilmu Geodesi tersebut merupakan
suatu ilmu yang mempelajari ukuran dan bentuk bumi dan menyajikannya dalam bentuk
tertentu. Berdasarkan ketelitian Perhitungannya, ilmu Geodesi dapat diklasifikasikan atas dua
macam, yaitu:
1. Geodetic Surveying, yaitu suatu survey yang memperhitungkan kelengkungan bumi
atau kondisi sebenarnya. Geodetic surveying ini digunakan dalam Perhitungan daerah
yang luas dengan menggunakan bidang hitung yaitu bidang lengkung (bola/ellipsoid).
2. Plane Surveying, yaitu suatu survey yang mengabaikan kelengkungan bumi dan
mengasumsikan bumi adalah bidang datar. Plane surveying ini digunakan untuk
Perhitungan daerah yang tidak luas dengan mengunakan bidang hitung yaitu bidang
datar.
Dalam praktikum ini kita memakai Plane Surveying (Ilmu Ukur Tanah). Ilmu ukur tanah
dianggap sebagai disiplin ilmu, teknik dan seni yang meliputi semua metode untuk
pengumpulan dan pemrosesan informasi tentang permukaan bumi dan lingkungan fisik bumi
yang menganggap bumi sebagai bidang datar, sehingga dapat ditentukan posisi titik-titik di
permukaan bumi. Dari titik yang telah didapatkan tersebut dapat disajikan dalam bentuk peta.
Dalam praktikum Ilmu Ukur Tanah ini kita akan dilatih melakukan pekerjaan-perkerjaan
survey, dengan tujuan agar Ilmu Ukur Tanah yang didapat di bangku kuliah dapat diterapkan
di lapangan, dengan demikian diharapkan mahasiswa dapat memahami dengan baik ketiga
aspek tersebut diatas.
Dengan praktikum ini diharapkan dapat melatih kita melakukan pemetaan situasi teritris.
Hal ini ditempuh mengingat bahwa peta situasi pada umumnya diperlukan untuk berbagai
keperluan perencanaan teknis atau keperluan-keperluan lainnya yang menggunakan peta
sebagai acuan.
MAKSUD dan TUJUAN
Pratikum Ilmu Ukur Tanah dimaksudkan sebagai aplikasi lapangan dari teori-teori dasar
Ilmu Ukur Tanah yang didapatkan di bangku kuliah seperti poligon, azimuth matahari, profil,
detail situasi dan proses penggambaran peta.
Tujuan yang ingin dicapai dari Pratikum Ilmu Ukur Tanah adalah agar mengetahui serta
memahami dengan baik bagaimana tahapan:
 Perhitungan poligon dan pengolahan data.

1
  Perhitungan azimuth matahari dan pengolahan data.
 Perhitungan profil dan pengolahan data.
 Perhitungan detail situasi dan pengolahan data.
 Penggambaran peta.

RUANG LINGKUP
Pemetaan situasi dilakukan dalam beberapa tahap pekerjaan, yaitu sebagai berikut:
 Orientasi lapangan dan persiapan Perhitungan.
 Proses pengumpulan data, mencakup:
o Perhitungan polygon
o Perhitungan detail situasi
o Perhitungan pengikat kemuka
o Perhitungan profil
 Proses pengolahan data, mencakup:
o Hitungan polygon
o Hitungan beda tinggi
o Hitungan detail situasi
o Hitungan pengikat kemuka
 Proses penyajian data, mencakup:
o Penggambaran
o Laporan

KESELAMATAN KERJA
 Periksa alat-alat pengukuran sebelum dibawa ketempat pengukuran
 Periksa lokasi pengukuran dari keadaan/lalu lintas kendaraan agar tidak mengganggu
pengukuran
 Melakukan kerja sama yang baik dengan tim guna ketelitian dalam pengukuran tercapai
 Lindungi pesawat theodolite dari sinar matahari
 Bersohkan alat-alat sebelum dikembalikan

WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN PRAKTIKUM

Waktu pengambilan data di lapangan dilakukan selama dua hari yaitu:
 Hari/Tanggal :
 Pukul :
 Lokasi Perhitungan :

2
  Lokasi Perhitungan :
 Lokasi Perhitungan :
Praktikum ini dilaksanakan oleh Kelompok 2.

ALAT PENGUKURAN
 Pesawat Waterpass
 Statif
 Rol Meter
 Palu
 Rambu Ukur
 Daftar Pengukuran
 Data Board
 Patok/Paku

METODE PERHITUNGAN
Keterangan:

 BA = Benang Atas
 BT = Benang Tengah
 BB = Benang Bawah
 k = konstanta
 s = Jarak
 ∆h = Beda Tinggi

PERSAMAAN BACAAN BENANG

2 BB −BA =BT atau 2 BB−BA −BT =0
CARA MENGHITUNG JARAK
s= ( BA −BB ) x k
CARA MENGHITUNG BEDA TINGGI
∆ h=( TA −BT ) x k

3
 BAB II PENGENALAN ALAT
UMUM
Pada Perhitungan terdapat dua jenis unsur Perhitungan, yaitu jarak dan sudut. Selanjutnya
unsur jarak dapat dibagi dua, yaitu unsur jarak mendatar (d) dan beda tinggi (Δh). Sedangkan
unsur sudut dibagi menjadi sudut horizontal, vertikal. Sudut ini berperan penting dalam
kerangka dasar pemetaan yang datanya diperoleh di lapangan dengan alat yang dirancang
sedemikian rupa konstruksinya sesuai dengan tinggi ketelitian. Alat ini dikenal sebagai alat
ukur ruang (Theodolite).
Sedangkan untuk mengukur beda tinggi antara dua titik atau lebih di permukaan bumi
digunakan alat ukur sipat datar (Waterpass). Untuk Perhitungan jarak dari suatu titik ke titik
lain dapat digunakan pita ukur, EDM (Electronic Distance Meter) dan dapat juga dengan
Metoda Tachymetry.
ALAT PENGUKURAN SIPAT DATAR
Alat ukur sipat datar (Waterpass) ini dirancang konstruksinya sedemikian rupa sesuai dengan
fungsinya, yaitu untuk menentukan beda tinggi antara titik-titik pada permukaan tanah di daerah
Perhitungan. Sebagai acuan penentuan tinggi tittik-titik tersebut digunakan muka air laut rata-rata
(Mean Sea Level - MSL) atau tinggi lokal.
Pada alat ukur sipat datar tingkat ketelitiannya tergantung pada kepekaan nivo kotak dan
pembesaran teropongnya. Kepekaan nivo kotak ditentukan oleh jari-jari busur nivo kotak tersebut.
Makin besar jari-jari busur nivo kotak tersebut, maka kepekaannya juga semakin tinggi, Ini berarti
alat ukur sipat datar tersebut memiliki ketelitian yang makin tinggi.
Pada dasarnya alat ukur sipat datar terdiri dari 3 (tiga) bagian utama, yaitu:

 Bagian bawah, tidak dapat bergerak dan berlandaskan pada statip, pada bagian terdapat kiap
yang berfungsi sebagai sentring Waterpass.
 Bagian atas, yang dapat digerakkan secara horizontal.
 Bagian teropong, untuk membidik rambu dan memperbesar bayangan rambu.
Penentuan jarak digunakan untuk mengontrol benar atau tidaknya pembacaan benang diafragma
Waterpass:

d ij =( BA−BB ) x k
Keterangan:

 BA = Bacaan Benang Atas

 BB = Bacaan Benang Bawah
 d ij = Jarak Optis
 k = Konstanta

0.1 jika bacaan rambu dalam satuan milimeter (mm)

4
 1.0 jika bacaan rambu dalam satuan centimeter (cm)
10.0 jika bacaan rambu dalam satuan desimeter (dm)
100 jika bacaan rambu dalam satuan meter (m)

Vizier
Cermin Nivo Fokus Diafragma

Lensa Lensa
Objektif Okuler

Penghalus Gerak
Nivo
Horizontal Kotak
Lingkar Horizontal
Kiap
Lavelling Plate

Suatu alat ukur sipat datar dapat dikatakan dalam kondisi baik dan dapat digunakan dalam
Perhitungan, apabila:

 Gelembung nivo kotaknya tepat berada di tengah lingkaran pada busur nivo kotak
(berkoinsidensi), maka:
a. Garis bidik harus benar-benar sejajar dengan garis Jurusan bidang nivo. Garis bidik
adalah garis yang menghubungkan antara fokus lensa okuler dengan fokus lensa objektif.
b. Sumbu I (tegak) harus sejajar dengan garis gaya berat.
c. Garis jurusan nivo harus tegak lurus sumbu tegak.
 Benang diafragma mendatar harus tegak lurus sumbu tegak.
Garis mendatar pada prinsipnya merupakan garis bidik teropong yang diletakkan mendatar.
Dengan garis bidik tersebut akan didapat bacaan rambu yang ada di depan Waterpass. Beda tinggi
dapat dihitung dari selisih nilai tinggi alat dengan nilai benang tengah.

∆ h=( TA −BT ) x k
Keterangan:

 TA = Tinggi Alat Waterpass (mm)

 BT = Bacaan Benang Tengah (mm)
 ∆ h AB = Beda Tinggi Hasil Perhitungan dari A dan B (mm)
 k = Konstanta
 A = Waterpass
 B = Rambu

Jarak Optis

Benang Atas 5

Benang Tengah

B Benang Bawah
 A

PERHITUNGAN SIPAT DASAR

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam Perhitungan sipat datar:
 Jika ditemui jarak antara 2 titik (A–B) berjauhan, maka sebaiknya Perhitungan dibagi
menjadi beberapa sesi Perhitungan yang ditandai dengan patok-patok.
 Sebelum menggunakan Waterpass periksalah dulu kesalahan garis bidik alat dimana
nilai koreksinya adalah rata-rata dari pemeriksaan kesalahan garis bidik sebelum dan
sesudah Perhitungan setiap harinya.
 Lakukan Perhitungan untuk tiap slag genap untuk tiap sesi Perhitungan, dan
pindahkan rambu secara selang seling agar kesalahan nol rambu dapat tereliminir
langsung.
 Letakkan Waterpass sedemikian rupa, sehingga jarak alat ke rambu depan sama
dengan jarak alat ke rambu belakang.
 Dirikan Waterpass pada tanah yang stabil/keras.
 Sebelum Perhitungan, gelembung nivo kotak harus berada tepat di tengah lingkaran.
 Dahulukan pembacaan rambu belakang, lalu baru pembacaan muka.
 Pembacaan skala rambu sebaiknya dimulai dari pembacaan benang tengah, atas
kemudian bawah.
CARA PENENTUAN BEDA TINGGI DENGAN ALAT SIPAT DATAR
1. Menempatkan alat di atas salah satu titik yang akan ditentukan tingginya.

BT

TA
B
A

Beda tinggi antara A dan B adalah:

∆ h AB = (TA – BT)/1000
6
 Keterangan:
TA = Tinggi Alat Waterpass (mm)
BT = Bacaan Benang Tengah (mm)
∆ h AB = Beda Tinggi Hasil Perhitungan dari A dan B (m)
A = Waterpass
B = Rambu Ukur
2. Menempatkan alat sipat datar di antara dua titik yang akan ditentukan beda tingginya

BT
MT

Beda tinggi adalah:

∆ h AB = (BT – MT)/1000

Keterangan:
BT = Bacaan benang tengah rambu belakang (mm)
MT = Bacaan benang tengah rambu muka (mm)
ΔhAB = Beda tinggi hasil Perhitungan dari A dan B (m)
A = Rambu Ukur (Belakang Tengah)
B = Rambu Ukur (Muka Tengah)
3. Menempatkan alat di luar kedua titik yang akan dihitung beda tingginya. Teknik ini
dilakukan apabila terdapat kendala penempatan alat diantara kedua titik tersebut.

7
 MT1
MT2

Beda tingginya adalah:

∆ h AB= (MT1 – MT2)/1000

Keterangan:
MT1 = Bacaan benang tengah rambu A (mm)
MT2 = Bacaan benang tengah rambu B (mm)
ΔhAB = Beda tinggi hasil Perhitungan dari A dan B (m)
A = Rambu Ukur (Muka Tengah 1)
B = Rambu Ukur (Muka Tengah 2)

ALAT UKUR SIPAT RUANG

THEODOLITE

Theodolite atau theodolit adalah instrument / alat yang dirancang untuk menentukan tinggi tanah
pengukuran sudut yaitu sudut mendatar yang dinamakan dengan sudut horizontal dan sudut tegak
yang dinamakan dengan sudut vertical. Dimana sudut - sudut tersebut berperan dalam penentuan jarak
mendatar dan jarak tegak diantara dua buah titik lapangan. Theodolit merupakan salah satu alat ukur
tanah yang digunakan untuk menentukan sudut mendatar dan sudut tegak Sudut yang dibaca bisa
sampai pada satuan sekon (detik).

Dengan alat ukur sipat ruang (Theodolite) kita dapat mengukur sudut-sudut dua titik atau lebih
dan sudut curaman terhadap bidang yang horizontal pada titik pembacaan. Dengan alat ini kita akan
mendapatkan suatu sudut horizontal dan sudut vertikal. Ketelitian pembacaan sudut tergantung antara
lain dari garis tengah, lingkaran horizontal berskala dan garis tengah lingkaran vertikal berskala
menjadi pelengkap Theodolite.

KONSTRUKSI THEODOLITE
Secara umum konstruksi Theodolite terdiri dari 3 bagian, yaitu:
1. Bagian bawah yang tidak dapat bergerak ditambah landasan berkaki tiga.
2. Bagian atas yang dapat digerak secara horizontal.
3. Bagian teropong yaitu alat bidik yang dapat digerakkan secara vertikal dan bersamaan dengan
bagian atasnya dapat digerakkan secara horizontal.

8
 Pada Theodolite dikenal tiga macam sistem sumbu yaitu:
 Sumbu I, sejajar dengan garis gaya berat (menuju pusat bumi).
 Sumbu ll, sejajar dengan bidang nivo dan tegak lurus dengan sumbu I.
 Sumbu nivo indeks (nivo tabung koinsidensi) sejajar dengan garis bidik.
Suatu Theodolite dapat dikatakan dalam keadaan baik atau sempurna dan layak digunakan untuk
Perhitungan apabila:
 Sumbu nivo aldehide (nivo tabung) tegak lurus sumbu I.
 Garis bidik tegak lurus sumbu II.
 Sumbu II tegak lurus sumbu I.
 Sumbu nivo indeks (nivo tabung koinsidensi) sejajar dengan garis bidik atau koinsidensi, bila
garis bidik distel horizontal.
Catatan:
 Nivo kotak, adalah nivo yang berguna mengatur sentring alat ke target.
 Nivo aldehide, nivo yang mengatur agar sumbu I benar-benar tegak.
 Nivo indeks, adalah nivo yang mengatur sumbu II benar-benar datar.

Sumbu Nivo
Indeks

Sumbu II

Z
Y
x

Sumbu I

MACAM-MACAM THEODOLITE
Dari konstruksi dan cara pengukuran, dikenal 3 macam theodolite :

Theodolite Reiterasi

Pada theodolite reiterasi, plat lingkaran skala (horizontal) menjadi satu dengan plat lingkaran
nonius dan tabung sumbu pada kiap. Sehingga lingkaran mendatar bersifat tetap. Pada jenis ini
terdapat sekrup pengunci plat nonius.

9
Theodolite Repetisi

Pada theodolite repetisi, plat lingkarn skala mendatar ditempatkan sedemikian rupa, sehingga plat
ini dapat berputar sendiri dengan tabung poros sebagai sumbu putar. Pada jenis ini terdapat sekrup
pengunci lingkaran mendatar dan sekrup nonius.

Theodolite Elektro Optis

Dari konstruksi mekanis sistem susunan lingkaran sudutnya antara theodolite optis dengan
theodolite elektro optis sama. Akan tetapi mikroskop pada pembacaan skala lingkaran tidak
menggunakan system lensa dan prisma lagi, melainkan menggunkan system sensor. Sensor ini bekerja
sebagai elektro optis model (alat penerima gelombang elektromagnetis). Hasil pertama system
analogdan kemudian harus ditransfer ke system angka digital. Proses penghitungan secara otomatis
akan ditampilkan pada layer (LCD) dalam angka decimal.

CARA PEMASANGAN DAN PENGATURAN THEODOLITE

 Kendurkan sekrup pengunci perpanjangan

 Tinggikan setinggi dada
 Kencangkan sekrup pengunci perpanjangan

10
  Buat kaki statif berbentuk segitiga sama sisi
 Kuatkan (injak) pedal kaki statif
 Atur kembali ketinggian statif sehingga tribar plat mendatar
 Letakkan theodolite di tribar plat
 Kencangkan sekrup pengunci centering ke theodolite
 Atur (levelkan) nivo kotak sehingga sumbu kesatu benar-benar tegak / vertical dengan
menggerakkan secara beraturan sekrup pendatar / kiap di tiga sisi alat ukur tersebut.
 Atur (levelkan) nivo tabung sehingga sumbu kedua benar-benar mendatar dengan
menggerakkan secara beraturan sekrup pendatar / kiap di tiga sisi alat ukur tersebut.
 Posisikan theodolite dengan mengendurkan sekrup pengunci centering kemudian geser kekiri
atau kekanan sehingga tepat pada tengah-tengah titi ikat (BM), dilihat dari centering optic.
 Lakukan pengujian kedudukan garis bidik dengan bantuan tanda T pada dinding.
 Periksa kembali ketepatan nilai index pada system skala lingkaran dengan melakukan
pembacaan sudut biasa dan sudut luar biasa untuk mengetahui nilai kesalaha index tersebut.
PERHITUNGAN SUDUT DENGAN THEODOLITE
Sudut adalah selisih nilai pembacaan antara dua arah Perhitungan. Perhitungan
sudut merupakan komponen penting dari pemetaan suatu daerah. Untuk sudut horizontal,
maka nilainya adalah selisih antara Perhitungan kanan dan Perhitungan kiri.
Berdasarkan kedudukan alat bidik atau vizier, Theodolite mempunyai 2 macam
pembacaan, yaitu :
a. Pembacaan biasa, bila posisi pengunci vertikal menghadap ke si pengamat.
b. Pembacaan luar biasa, bila posisi pengunci vertikal membelakangi si pengamat.

ALAT UKUR JARAK

SECARA KONVENSIONAL
Cara ini menggunakan pita ukur atau rantai ukur. Ada beberapa cara yang harus
diperhatikan bila menggunakan cara ini, yaitu:
a. Jarak yang diukur adalah jarak mendatar, pita antara rantai ukur harus dalam
keadaan tegang dan datar.
b. Jika jarak melebihi panjang pita, maka Perhitungan dilakukan secara bertahap.
c. Perhitungan dilakukan pulang pergi untuk satu slag Perhitungan.
d. Gunakan pita ukur dengan baik.

SECARA ELEKTRONIS
Perhitungan elektronis dilakukan dengan alat EDM (Electronic Distance Meter).
Dengan alat ini diperlukan alat tambahan berupa reflektor yang berfungsi mengembalikan
gelombang elektromagnetik yang dipancarkan oleh EDM kembali ke alat tersebut agar
dapat dilakukan pemrosesan perhitungan jarak. Jadi alat ini memberikan hasil secara
digital dan hasilnya lebih teliti.

11
METODE TACHYMETRY
Dalam metoda ini, jarak ditentukan dengan menggunakan prinsip Trigonometry.
Prinsip ini didukung oleh data yang dapat dari bacaan benang diafragma pada Theodolite.
Jarak ini didapat dengan rumus:
d = k x (BA – BB ) sin2 V
Keterangan: d = Jarak (m)
BA = Bacaan benang atas
BB = Bacaan benang bawah
V = Sudut Vertikal (0)
k = Konstanta

ALAT BANTU PERHITUNGAN

Ada beberapa alat bantu dalam Perhitungan, yaitu:
1. Statip
Berguna sebagai tempat diletakkannya Theodolite, ketiga kaki statip ini dapat
dinaikkan dan diturunkan dengan melonggarkan sekrup pengatur kaki.

Gambar 2. 1 Statip
Sumber: [ CITATION Eng15 \l 1033 ]

2. Rambu Ukur
Alat ini berbentuk mistar yang besar dengan satuan panjang terkecil adalah cm,
namun ada skala 0,5 cm. Satu bagian besarnya 10 cm dan ditandai oleh dua bagian
yang terpisah dengan panjang 5 cm. Dengan demikian, panjang terkecil yang terdapat
pada rambu ukur adalah 1 cm.

12
 Gambar 2. 2 Rambu Ukur
Sumber: [ CITATION PTG10 \l 1033 ]

3. Kompas
Berguna untuk menentukan arah utara geografis agar memudahkan mencari nilai
sudut azimuth yang pasti.

Gambar 2. 3 Kompas
Sumber: [ CITATION Wik18 \l 1033 ]

13
 BAB III PEMETAAN SITUASI
DASAR TEORI
TAHAPAN PELAKSANAAN
1. Perhatikan lokasi pengukuran serta membuat sket situasi pengukuran
2. Tentukan tempat berdiri pesawat agar semua titik-titik yang diukur dapat terbidik semua
(tidak terhalang)
3. Tentukan titik-titik pengukuran sebanyak 15 titik dengan diberi tanda dengan paku batas-
batas pengukuran
4. Setel pesawat dia atas titik yang telah ditentukan
5. Bidiklah teropong ke titik A1, dengan menyetel derajat mendatar pada 00 0’0” pada arah
utara/menggunakan titik kerangka (BM)
6. Baca bacaan pada rambu benang atas, tengah, dan bawah, lalu catat pada daftar pengukuran

Data titik detail situasi:

 Sketsa titik detail setiap tempat alat
 TA (untuk setiap alat berdiri)
 Data untuk titik bantu situasi (titik polygon cabang):
o Sudut mendatar
o Jarak mendatar
o Beda tinggi
 Data tiap titik detail
o Bacaan rambu : BT, BA, BB
o Sudut miring : m.
o Bacaan sudut mendatar/arah
o Keterangan titik detail: jenis objek yang diwakili dan letak titik detail relative
terhadap objek tersebut

DATA PENGUKURAN
BACAAN BEDA
LETAK NOMOR BACAAN BENANG JARAK
SUDUT TINGGI
PESAWAT TITIK
BA BT BB V H
1 1416 1349 1282 90 O 357O 13400 -1
2 1553 1480 1407 90 O 343 O 14600 130
A O
3 1462 1392 1322 90 331 O 14000 42
TA: 1350
4 1547 1468 1389 90 O 321 O 15800 118
O
5 1489 1424 1359 90 310 O 13000 74
O
A--B 1641 1518 1395 90 235 O 24600 168
1 1699 1615 1531 90 O 355 O 16800 265
O
2 1769 1668 1567 90 343 O 20200 318
B O
3 1690 1572 1454 90 334 O 23600 222
TA: 1350 O
4 1455 1332 1209 90 321 O 24600 -18
5 572 440 308 90 O 311 O 26400 -910
O
B-C 1670 1590 1510 90 248 O 16000 240
O
1 1295 1230 1165 90 345 O 13000 -120
2 1407 2305 1203 90 O 322 O 20400 -45
C O
3 1449 1335 1221 90 301 O 22800 -15
TA: 1350 O
4 1477 1348 1219 90 289 O 25800 -2
O
5 1432 1338 1244 90 280 O 18800 -12
C-D 1523 1410 1297 90 O 257 O 22600 60

14
 1 1581 1538 1495 90 O 345 O 8600 188
2 1625 1578 1531 90 O 331 O 9400 228
3 1695 1640 1585 90 O 325 O 11000 290
4 1873 1808 1743 90 O 324 O 13000 458
5 2053 1980 1911 90 O 316 O 14200 632
6 2082 2000 1918 90 O 297 O 16400 650
7 2108 2010 1912 90 O 295 O 19600 660
D
8 2148 2043 1938 90 O 291 O 21000 693
TA: 1350
9 2165 2053 1941 90 O 288 O 22400 703
10 2162 2049 1936 90 O 281 O 22600 699
11 2150 2020 1890 90 O 276 O 26000 670
12 2122 1999 1876 90 O 274 O 24600 649
13 1985 1869 1753 90 O 268 O 23200 519
14 1506 1404 1302 90 O 258 O 20400 54
15 1501 1425 1349 90 O 255 O 15200 75
D-E 559 430 301 90 O 200 O 25800 -920
1 1444 1382 1320 90 O 310 O 12400 52
2 1535 1446 1357 90 O 303 O 17800 116
3 1325 1252 1179 90 O 290 O 14600 78
4 1171 1055 939 90 O 284 O 23200 275
5 1332 1192 1052 90 O 275 O 28000 138
6 1837 1672 1507 90 O 270 O 33000 342
E
7 2386 2203 2020 90 O 268 O 36600 873
TA: 1330
8 2535 2338 2141 90 O 265 O 39400 1008
9 1675 1513 1351 90 O 254 O 32400 183
10 2060 1885 1710 90 O 249 O 35000 555
11 1862 1698 1534 90 O 245 O 32800 368
12 1990 1805 1620 90 O 240 O 37000 475
13 1738 1555 1372 90 O 236 O 36600 225
14 1878 1709 1540 90 O 233 O 33800 379
15 748 670 592 90 O 217 O 15600 660

GAMBAR

Gambar 3.4.1 15
 BAB IV POLIGON
PENGERTIAN POLIGON
Poligon tertutup adalah serangkaian titik yang dihubungkan dengan garis lurus yang
membentuk suatu bidang dimana titik awal dan titik akhir memiliki koordinat yang sama

TAHAPAN PELAKSANAAN
1. Sebelum melakukan praktikum, terlebih dahulu kita menentukan titik-titik polygon
dilapangan (titik alat)
2. Setelah menentukan titik, letakan alat pada titik A kemudian setting alat sesuai ketentuan
(ukur tinggi alat)
3. Dirikan rambu ukur pada titik polygon lainnya (B) lalu baca bacaan benang (benang atas,
benang tengah, benang bawah)
4. Kemudian dirikan alat pada titik B, lalu dirikan rambu ukur pada titik A, baca bacaan benang
bacaan. Alat di set 00
5. Kemudian rambu dipindahkan di titik polygon C, baca bacaan benang. Catat besar sudut dari
B-C
6. Kemudian dirikan alat pada titik C, lalu dirikan rambu ukur pada titik B, baca bacaan benang
bacaan. Alat di set 00
7. Kemudian rambu dipindahkan di titik polygon D, baca bacaan benang. Catat besar sudut dari
C-D
8. Kemudian dirikan alat pada titik D, lalu dirikan rambu ukur pada titik C, baca bacaan benang
bacaan. Alat di set 00
9. Kemudian rambu dipindahkan di titik polygon A, baca bacaan benang. Catat besar sudut dari
D-A
10. Gambar sketsa titik detail dari setiap pengukuran

DATA PENGUKURAN
BACAAN
LETAK BACAAN BENANG BEDA TINGGI
SUDUT JARAK
PESAWAT TINGGI ALAT
BA BT BB V H
A-B 2760 2655 2550 90O 289 O 21000 1285 1370
B-A 670 568 466 90O 0O 20400 792
1360
B-C 1490 1342 1194 90O 92 O 29600 18
O
C-B 1540 1390 2140 90 0O 30000 10
O 1380
C-D 718 605 492 90 87 O 22600 775
D-C 2198 2087 1976 90O 0O 22200 767
O 1320
D-A 1460 1313 1166 90 90 O 29400 7

16
GAMBAR

Gambar 4.4.1

BAB V PROFIL
PROFIL PENGUKURAN MEMANJANG
DASAR TEORI PENGUKURAN PROFIL MEMANJANG
Profil memanjang digunakan untuk membuat jalan kereta api, jalan raya, saluran air, dan pipa
air minum. Jarak dan beda tinggi titik-titik di permukaan bumi diperoleh irisan tegak yang dinamakan
profil memanjang pada sumbu proyek. Melakukan pengukuran di lapangan dengan memasang
pancang-pancang dari kayu yang menyatakan sumbu proyek. Pancang-pancang digunakan pada
pengukuran sipat datar yang memanjang untuk mendapatkan profil memanjang.
Salah satu contoh jenis pengukuran sipat datar memanjang adalah sipat datar memanjang
pergi pulang. Sipat datar biasanyadigunakan apabila jarak antaradua buah stasiun yang akan
ditentukan beda tingginya sangat berjauhan (berada diluar jangkauan jarak pandang). Pengukuran
sipat datar memanjang pergi pulang merupakan salah satu jenis dari sekian banyak macam
pengukuran sipat datar memanjang.
Pengukuran sipat datar memanjang dilakukan untuk mendapatkan hasil yang lebih teliti,
karena dengan mengadakan dua kali pengukuran penggambaran profil memanjang dengan
menggunakan hasil.

TAHAPAN PELAKSANAAN
1. Menancapkan patok pada titik yang telah ditentukan (missal A)
2. Menentukan jarak menggunakan meteran dengan Panjang 20-meter dari patok A-E
3. Dirikan dan atur alat hingga siap digunakan pada titik A
4. Mendirikan rambu di titik B (rambu harus benar-benar vertical)
5. Mengarahkan alat theodolite/waterpass kea rah rambu titik B, kemudian melakukan
pembacaan terhadap benang atas, tengah, dan bawah, lalu mencatatnya dalam formular yang
tersedia
6. Dirikan dan atur alat hingga siap pada titik B

17
 7. Mendirikan rambu dititik A (rambu harus benar-benar vertical)
8. Mengarahkan alat theodolite/waterpass kea rah rambu titik A, kemudian melakukan
pembacaan terhadap benang atas, tengah, dan bawah, lalu mencatatnya dalam formular yang
tersedia
9. Mendirikan rambu dititik C (rambu harus benar-benar vertical)
10. Mengarahkan alat theodolite/waterpass kea rah rambu titik C, kemudian melakukan
pembacaan terhadap benang atas, tengah, dan bawah, lalu mencatatnya dalam formular yang
tersedia
11. Dirikan dan atur alat hingga siap pada titik C
12. Mendirikan rambu dititik B (rambu harus benar-benar vertical)
13. Mengarahkan alat theodolite/waterpass kea rah rambu titik B, kemudian melakukan
pembacaan terhadap benang atas, tengah, dan bawah, lalu mencatatnya dalam formular yang
tersedia
14. Mendirikan rambu dititik D (rambu harus benar-benar vertical)
15. Mengarahkan alat theodolite/waterpass kea rah rambu titik D, kemudian melakukan
pembacaan terhadap benang atas, tengah, dan bawah, lalu mencatatnya dalam formular yang
tersedia
16. Dirikan dan atur alat hingga siap pada titik D
17. Mendirikan rambu dititik C (rambu harus benar-benar vertical)
18. Mengarahkan alat theodolite/waterpass kea rah rambu titik C, kemudian melakukan
pembacaan terhadap benang atas, tengah, dan bawah, lalu mencatatnya dalam formular yang
tersedia
19. Mendirikan rambu dititik E (rambu harus benar-benar vertical)
20. Mengarahkan alat theodolite/waterpass kea rah rambu titik E, kemudian melakukan
pembacaan terhadap benang atas, tengah, dan bawah, lalu mencatatnya dalam formular yang
tersedia
21. Gambar sketsa titik detail dari setiap pengukuran

DATA PROFIL PENGUKURAN LONG SECTION

BACAAN BEDA TINGGI
LETAK BACAAN BENANG JARAK
SUDUT TINGGI ALAT
PESAWAT
BA BT BB V H
A-B 1430 1330 1230 90O 180O 20000 -10 1340
B-C 1435 1335 1235 90O 180 O 20000 5 1330
O
C-D 1413 1313 1213 90 158 O 20000 3 1310
D-E 1447 1347 1247 90O 180 O 20000 7 1340
PROFIL PENGUKURAN MEMANJANG

PROFIL PENGUKURAN MELINTANG

DASAR TEORI PENGUKURAN PROFIL MELINTANG
Pengukuran sipat datar profil melintang adalah pengukuran yang dilakukan untuk
menentukan tinggi rendahnya tanah atau untuk mendapatkan bentuk permukaan titik sepanjang garis
tertentu. Kegunaan dari pengukuran ini adalah sebagai dasar dalam menentukan volume galian dan
timbunan dalam perencanaan pembuatan jalan kereta api, saluran irigasi, dan sebagainya.

18
 Banyaknya tanah yang digali sedapat mungkin dibuat sama dengan banyaknya tanah yang
diperlukan untuk menimbun. Menghitung banyaknya tanah, baik untuk galian maupun timbunan,
profil memanjang belumlah cukup maka diperlukan lagi profil melintang yang dibuat tegak lurus
sumbu proyek pada tempat-tempat penting. Pengukuran sipat datar profil melintang dapat dilakukan
setelah melakukan pengukuran sipat datar profil memanjang.

TAHAPAN PELAKSANAAN
1. Melakukan pengukuran sipat datar profil memanjang
2. Pada titik A alat di set 00 terhadap titik sebelumnya
3. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 900
4. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 1-e1)
5. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 2700
6. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 2-e2)
7. Pada titik B alat di set 00 terhadap titik A
8. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 900
9. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 1-e1)
10. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 2700
11. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 2-e2)
12. Pada titik C alat di set 00 terhadap titik B
13. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 900
14. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 1-e1)
15. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 2700
16. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 2-e2)
17. Pada titik D alat di set 00 terhadap titik C
18. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 900
19. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 1-e1)
20. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 2700
21. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 2-e2)
22. Pada titik E alat di set 00 terhadap titik D
23. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 900
24. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 1-e1)
25. Memutar theodolite/waterpass secara horizontal dan arahkan a 1 sebesar 2700
26. Baca bacaan rambu sepanjang garis bidik (a 2-e2)
27. Gambar sketsa titik detail dari setiap pengukuran

DATA PENGUKURAN CROSS SECTION

BACAAN BEDA
LETAK NOMOR BACAAN BENANG JARAK
SUDUT TINGGI
PESAWAT TITIK
BA BT BB V H
0
a1 1475 1462 1449 90 900 2600 122
0
b1 1685 1652 1619 90 900 6600 312
0
c1 1438 1398 1358 90 900 8000 58
0
d1 1805 1762 1719 90 900 8600 412
e1 1748 1695 1642 900 900 10600 355
A 0
a2 1298 1284 1270 90 2700 2800 -56
0
b2 1424 1395 1366 90 2700 5800 55
c2 1525 1475 1425 900 2700 10000 135
0
d2 1382 1324 1266 90 2700 11600 -16
0
e2 2082 2019 1956 90 2700 12600 679
0
B a1 1449 1434 1419 90 900 3000 104
b1 1552 1519 1486 900 900 6600 189
0
c1 1342 1304 1266 90 900 7600 -26

19
 d1 1369 1324 1279 900 900 9000 -6
a2 1309 1295 1281 900 2700 2800 -35
b2 1419 1386 1353 900 2700 6600 56
c2 1546 1495 1444 900 2700 10200 165
d2 1355 1297 1239 900 2700 11600 -33
e2 1940 1873 1806 900 2700 13400 543
a1 1395 1381 1367 900 900 2800 71
b1 1522 1488 1454 900 900 6800 178
c1 1339 1298 1257 900 900 8200 -12
d1 2224 2178 2132 900 900 9200 868
C
a2 1278 1263 1248 900 2700 3000 -47
b2 1609 1579 1549 900 2700 6000 269
c2 1755 1707 1659 900 2700 9600 397
d2 1484 1426 1368 900 2700 11600 116
a1 1348 1332 1316 900 900 3200 -8
b1 1452 1419 1386 900 900 6600 79
c1 1278 1234 1190 900 900 8800 -106
d1 1539 1480 1421 900 900 11800 140
D
a2 1354 1342 1330 900 2700 2400 2
b2 1563 1534 1505 900 2700 5800 194
c2 1645 1597 1549 900 2700 9600 257
d2 1399 1340 1281 900 2700 11800 0
a1 1358 1342 1326 900 900 3200 22
b1 1455 1422 1389 900 900 6600 102
c1 1365 1320 1275 900 900 9000 0
E a2 1341 1328 1315 900 2700 2600 8
b2 1476 1452 1428 900 2700 4800 132
c2 1587 1540 1493 900 2700 9400 220
d2 1856 1796 1736 900 2700 12000 476

20
PROFIL PENGUKURAN MEMANJANG
TITIK

TITIK B

21
TITIKC

TITIK D

TITIK E

22
PROFIL PENGUKURAN MELINTANG

23
BAB VI PENUTUP
KESIMPULAN
Dalam pelaksanaan praktikum ini dilakukan Perhitungan sipat ruang dan sipat datar
dengan menggunakan Theodolite dan Waterpass, serta beberapa alat bantu lainnya. Dari
Perhitungan yang dilakukan dapat dihitung panjang mendatar yaitu: jarak dan jarak vertikal
(tinggi) serta elevasi, sudut horizontal, dan sudut vertical sehingga dapat ditentukan azimuth
suatu titik yang diamati.
Dalam Perhitungan tentu terdapat kesalahan-kesalahan, maka untuk itu diperlukan
suatu koreksi sudut untuk mengantisipasi kesalahan tersebut. Dari azimuth tersebut dapat
dihitung koordinat masing-masing yang diamati. Dan dari data yang diperoleh dari hasil
Perhitungan tersebut, hasil dapat diplot dalam bentuk gambar dengan menggunakan software
AutoCAD.
Sebelum melaksanakan Perhitungan, harus diperiksa terlebih dahulu alat-alat yang
akan digunakan. Pada Theodolite dikatakan baik atau sempurna untuk digunakan bila
memenuhi syarat seperti nivo tabung tegak lurus sumbu I, garis bidik tegak lurus sumbu II,
sumbu II tegak lurus I dan sumbu nivo indeks sejajar dengan garis bidik, bila garis bidik
distel horizontal. Syarat terakhir ini perlu dipenui bila Theodolite digunakan untuk keperluan
Perhitungan sudut vertikal atau menyipat datar.

SARAN
1. Semoga laporan ini dapat dipergunakan dan dijadikan sebagai bahan acuan dalam
penyusunan laporan berikutnya.
2. Sebelum melaksanakan praktikum, kuasai terlebih dahulu teori dasar atau baca buku
panduannya.
3. Gunakan waktu sebaik mungkin dan usahakan tepat waktu.

24
DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

25