Anda di halaman 1dari 4

MATERI ANALISIS VARIAN

(CONTOH PERHITUNGAN ONE WAY ANOVA)

Matakuliah Statistika
Program Studi S1 Pendidikan Teknik Mesin
Oleh : PURNOMO

SOAL !
Seorang mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin mengadakan penelitian
tentang perbedaan prestasi belajar mahasiswa (UAS) berdasarkan jalur masuk SNMPTN,
SBMPTN, dan Mandiri. Mahasiswa tersebut mengambil sampel sejumlah 10 mahasiswa pada
masing-masing jalur masuk. Penelitian ini diuji menggunakan anova satu jalur. Berdasarkan uraian
di atas, rumusan masalah yang diajukan adalah:

“Apakah Ada Perbedaan Yang Signifikan Prestasi Belajar Mahasiswa dari Jalur
Masuk SNMPTN, SBMPTN, dan Mandiri?”

PROSEDUR DAN LANGKAH PERHITUNGAN:

1. Membuat H1 dan H0 Dalam Bentuk Kalimat:


H1 : Ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar mahasiswa dari jalur masuk SNMPTN,
SBMPTN, dan Mandiri.
H0 : Tidak ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar mahasiswa dari jalur masuk
SNMPTN, SBMPTN, dan Mandiri.

2. Membuat H1 dan H0 Dalam Bentuk Statistik:


𝐻1 ∶ 𝐴 ≠ 𝐴 = 𝐴 atau µ ≠ µ = µ
𝐻0 ∶ 𝐴 = 𝐴 = 𝐴 atau µ = µ = µ
3. Membuat Tabel Penolong untuk Menghitung Angka Statistik:

PRESTASI BELAJAR (X)


2
NO A1 A1 A2 A22 A3 A32
1 84 7056 84 7056 88 7744
2 78 6084 81 6561 85 7225
3 82 6724 80 6400 87 7569
4 82 6724 86 7396 89 7921
5 83 6889 83 6889 90 8100
6 80 6400 83 6889 87 7569
7 78 6084 80 6400 92 8464
8 77 5929 81 6561 92 8464
9 85 7225 90 8100 89 7921
10 80 6400 87 7569 85 7225
Statistik Total
n 10 10 10 30
∑A 809 835 884 2528
∑A2 65515 69821 78202 213538

4. Menghitung Jumlah Kuadrat Antar Group (JKA) dengan rumus:

(∑ A ) (∑ A ) (∑ A ) (∑ A )
JK = + + −
n n n N
(809) (835) (884) (2528)
= + + −
10 10 10 30
654481 697225 781456 6390784
= + + −
10 10 10 30
= 290,0666667 ≈ 290,067

5. Menghitung Derajat Bebas Antar Group dengan Rumus:


db = A − 1
=3−1=2
6. Menghitung Kuadrat Rerata Antar Group (KRA) dengan Rumus:

JK
KR =
db
290,067
=
2
= 145,0335 ≈ 145,034

7. Menghitung Jumlah Kuadrat Dalam Group (JKD) dengan Rumus:


(∑ A ) (∑ A ) (∑ A )
JK = A − + +
n n n
(809) (835) (884)
= 213538 − + +
10 10 10
654481 697225 781456
= 213538 − + +
10 10 10
= 221,8

8. Menghitung Derajat Bebas Dalam Group dengan Rumus:


db = N − A
= 30 − 3 = 27

9. Menghitung Kuadrat Rerata Dalam Group (KRD):


JK
KR =
db
221,8
= = 8,214815 ≈ 8,215
27

10. Menghitung nilai Fhitung dengan Rumus:


KR
F =
KR
145,034
F =
8,215
F = 17,65477785 ≈ 17,655
11. Mencari Ftabel menggunakan Tabel F
F =F ( )( : )

𝑑𝑏 𝐴 2
F =F ( , )( : ) 𝒂𝒕𝒂𝒖 F = =
𝑑𝑏 𝐷 27

Berdasar taraf signifikansi 5%, dk pembilang = db A = 2, dk penyebut = db D = 27,


sehingga diperoleh 𝐅𝐭𝐚𝐛𝐞𝐥 = 𝟑, 𝟑𝟓𝟒𝟏.

12. Menentukan Pengambilan Keputusan


Jika Fhitung ≥ Ftabel maka H0 ditolak
Jika Fhitung ≤ Ftabel maka H0 gagal ditolak

13. Membuat Kesimpulan:


Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai Fhitung = 17,655 dan Ftabel = 3,3541. Dapat
diketahui bahwa Fhitung ≥ Ftabel (17,655 ≥ 3,3541), sehingga H0 ditolak atau H1 diterima,
maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar
mahasiswa dari jalur masuk SNMPTN, SBMPTN, dan Mandiri.

Anda mungkin juga menyukai