Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI UJIAN NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Tata Busana

Lingkup Materi
Level Kognitif Pengetahuan bahan Pembuatan Hiasan Pembuatan Busana Pembuatan Busana
Desain Busana
tekstil Busana Custom Made Industri
Pengetahuan dan Siswa mampu menjelaskan Siswa mampu menjelaskan Siswa mampu Siswa mampu merinci Siswa mampu
pemahaman karakteristik serat tekstil pembuatan desaian kemeja mengidentifikasi jenis bahan utama dan mengidentifikasi
- menjelaskan sesuai dengan colase sulaman penunjang untuk kebutuhan pola busana
- mengidentifikasi pembuatan bolero dan anak sesuai jenis dan
- menunjukkan rompi. kriteria desain busana
- merinci anak
Siswa mampu : Siswa mampu menentukan Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu:
 Memilih bahan tekstil  alat dan bahan yang  Menentukan  Mengurutkan cara  Menghitung biaya
berdasarkan digunakan untuk o alat dan bahan pembuatan pola pokok kebutuhan
fungsinya pembuatan desain pembuatan tusuk bolero/rompi busana rumah
 Menghitung kemeja sesuai dengan dasar hiasan sesuai desain  Menguraikan
kebutuhan bahan colase o langkah kerja  Memilih alat dan bahan prosedur pembuatan
Aplikasi membuat tusuk
tekstil sesuai desain  prosedur pembuatan yang digunakan dalam pola rok secara digital
- menerapkan dasar hiasan
 Mengklasifikasi sifat desain kemeja sesuai pembuatan jas (jacket) dengan sistem grading
- menentukan o prosedur cara
atau karakter bahan dan dengan kolase sesuai desain  Menerapkan metode
- memilih membuat desain
fungsinya  prosedur pembuatan  Menerapkan prosedur Mengambil ukuran
- mengklasifikasi sulam pita pada
 Menentukan jenis desain gaun secara /metode pembuatan pada bagian-bagian
- menghitung busana serta
kontruksi kain pada digital sesuai dengan gaun (busana pesta) kemeja
- mensimulasikan perlengkapannya
bahan tekstil colase sesuai desain.  Menentukan langkah-
- mengurutkan o jenis tusuk yang
 Mengurutkan proses  jenis desain kebaya  Menentukan prosedur langkah marker
- menguraikan sesuai dengan
pemeliharaan bahan  prosedur pembuatan pembuatan kamisol pembuatan kemeja
tekstil pada busana desain kebaya secara motif pada desain (bustier) sesuai secara manual
 Menerapkan digital sesuai dengan sulam pita analisis desain  Memilih alat yang
pemeliharaan bahan kolase o alat dan bahan  Mengklasifikasi jenis digunakan dalam
tekstil dan busana pembuatan sulam dan model kebaya pembuatan celana
pita pada busana santai sesuai desain

Kisi-kisi-SMK/MAK Tahun 2019/2020 1


Lingkup Materi
Level Kognitif Pengetahuan bahan Pembuatan Hiasan Pembuatan Busana Pembuatan Busana
Desain Busana
tekstil Busana Custom Made Industri
 Memilih jenis tusuk
dasar berdasarkan
desain hiasan
Siswa mampu Siswa mampu: Siswa mampu Siswa mampu : Siswa mampu :
mendiagnosis cara  Mendiagnosis desain menganalisis:  Menganalisis ukuran-  Mendeteksi defect
Penalaran dan Logika pemeliharaan bahan tekstil celana berdasarkan  hiasan sulam pita ukuran bagian-bagian (cacat) pada hasil
- menganalisis pada busana gambar yang pada busana serta busana custome made pembuatan busana
- mendiagnosis disajikan dan jenis perlengkapannya sesuai dengan desain industri.
- memecahkan bahan tekstil yang  hasil pembuatan  Memecahkan masalah  Memecahkan
masalah dipergunakan hiasan busana jika terjadi kesalahan masalah pada hasil
- mendeteksi  Menganalisa prosedur pada hasil pembuatan analisis pembuatan
pembuatan desain gaun busana custom made busana industri
secara digital sesuai
dengan kolase

Kisi-kisi-SMK/MAK Tahun 2019/2020 2

Anda mungkin juga menyukai