Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Kompetensi Alokasi
Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.15 Memeriksa harga 1. Menjelaskan cara menghitung harga Menghitung 12 jam Mengamati untuk
jual celana santai mengidentifikasi dan
jual celana santai 2. Menyebutkan macam-macam harga jual merumuskan masalah tentang
kebutuhan yang diperlukan dalam celana santai
cara menghitung harga jual
membuat celana santai sesuai desain
1. Membuat daftar belanja celana santai celana santai
4.15 Menghitung hasil Mengumpulkan data tentang
2. Menghitung harga jual celana santai
perhitungan daftar kebutuhan bahan celana
celana santai santai sesuai desain
Latihan membuat daftar belanja
celana santai sesuai desain
Menganalisis daftar belanja
celana santai sesuai desain
Menghitung harga jual celana
santai
3. Menjelaskan pengertian tunik .
3.16 Menganalisis pola tunik Mengamati untuk Pengetahuan:
4. Menjelaskan jenis dan kriteria tunik. 36 jam
pola tunik secara manual mengidentifikasi dan
5. Menguraikan prosedur pembuatan Tes Tertulis
secara manual dan digital merumuskan masalah tentang
pola tunik secara manual.
dan digital dengan sistem pola tunik secara manual dan Penugasan
6. Menguraikan prosedur pembuatan
digital dengan sistem grading
dengan sistem pola tunik secara digital dengan grading
Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
grading sistem grading.
pola tunik secara manual dan
7. Menentukan alat dan bahan yang
digital dengan sistem grading Penilaian
dipergunakan dalam pembuatan pola
tunik secara manual dan digital Latihan menganalisis Unjuk Kerja
dengan sistem grading. pembuatan pola tunik secara
Porto Folio
8. Menentukan prosedur pembuatan manual dan digital dengan
pola tunik secara manual dan secara sistem grading
digital dengan sistem grading Latihan membuat pola tunik
9. Menganalisis pola tunik secara secara manual dan digital
manual dan digital dengan sistem dengan sistem grading
grading Mengolah data tentang pola
1. Menyiapkan tempat, alat dan bahan tunik secara manual dan digital
4.16. Membuat pola dengan sistem grading
untuk pembuatan pola tunik secara
tunik secara Mengomunikasikan tentang
manual dan secara digital dengan
manual dan pola tunik secara manual dan
sistem grading.
digitaldengan digital dengan sistem grading
2. Membuat pola tunik santai secara
sistem grading
manual sesuai kriteria hasil dengan
mentaati prosedur dan K3
3. Membuat pola tunik secara digital
dengan sistem grading sesuai
kriteria hasil dengan mentaati
prosedur dan K3
3.17. Menganalisis 1. .Menjelaskan prosedur pembuatan Membuat tunik 60 jam Mengamati untuk Pengetahuan:
pembuatan tunik tunik sesuai desain sesuai desain mengidentifikasi dan
2. Menentukan alat dan bahan yang merumuskan masalah tentang Tes Tertulis
digunakan dalam pembuatan tunik membuat tunik sesuai desain Penugasan
sesuai desain Mengumpulkan data
3. Menentukan prosedur pembuatan tentangmembuat tunik sesuai Keterampilan:
tunik sesuai desain. desain
4. Menganalisis pembuatan tunik Latihan membuat tunik sesuai Penilaian
sesuai desain desain Unjuk Kerja
Latihan menganalisis
Produk
pembuatan tunik sesuai desain
pembuatan
Mengolah data tentang Tunik sesuai
membuat tunik sesuai desain. desain
Mengomunikasikan tentang
membuat tunik sesuai desain
Guru Matpel