RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN 2020/2021

Sekolah : SMK Negeri 1 Batu

Mata Pelajaran : Pengetahuan Bahan Tekstil
Kelas / Semester : X / Genap
Materi Pokok : Bahan Tekstil
Alokasi Waktu : 2 X 30 Menit

A. KOMPETENSI DASAR (sesuai topic pembelajaran)

3.7. Memahami Bahan Tekstil
4.7. Mengelompokkan Bahan Tekstil

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.7.1 Memahami Pengertian Bahan Tekstil
4.7.1 Mengelompokkan bahan tekstil berdasarkan 5 jenis
4.7.2 Menyebutkan dan menjelaskan jenis bahan tekstil berdasarkan serat (alami dan buatan)
4.7.3 Menyebutkan dan menjelaskan jenis bahan pewarnaan bahan tekstil (alami dan sintetis)

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui daring siswa dapat:
1) Memahami pengertian bahan tekstil
2) Memahami pengelompokkan bahan tekstil
3) Memahami jenis bahan tekstil
4) Memahami jenis bahan pewarna tekstil

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah Kegaiatn Guru KegiatanSiswa Waktu

Pendahuluan a. Mengundang siswa melalui WA a. Mempersiapkan diri menerima 15 menit
Group pelajaran
b. Membuka media daring (zoom / b. Membuka laman yang telah
google meet, Google Classroom / ditetapkan
WA) c. Siswa mengklik absen di bit/ly
c. Mengabsen siswa d. Membalas salam dan berdo’a
d. Memberi salam dan mengajak bersama
berdo’a
Inti a. Menjelaskan materi Bahan Tekstil a. Mendengarkan, mengamat, 60 menit
melalui penayangan powerpoint / menyimak, merespon materi
memutar video sesuai materi pelajaran yang dipaparkan
b. Memberi umpan balik dengan b. Merespon dan menjawab
menanyakan materi yang pertanyaan
dipaparkan c. Menanyakan yang belum
c. Menjawab pertanyaan mengerti
Penutup a. Menyimpulkan materi, dan a. Merespon 15 menit
menginformasikan materi minggu b. Menyelesaikan tugas dan
depan, tugas dikumpulkan
b. Memberi tugas

E. PENILAIAN
1.Nilai Proses : Penilaian kehadiran dan sikap selama mengikuti daring
2.Tes Tulis : Bentuk Essay dan Tugas Latihan Keterampilan

F. SUMBER BELAJAR
- Istinharoh, ST. PENGANTAR ILMU TEKSTIL 1. 2013. Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan RI. Jakarta
- https://www.youtube.com/watch?v=1lnvq8e60T8&list=LL&index=18&t=190s (Proses
Pengolahan Kain Quick Dry)
 - https://www.youtube.com/watch?v=dWWuOr3PuGE&list=LL&index=19&t=29s (Proses
Pengolahan Serat Rami)
- https://www.youtube.com/watch?v=NPDh7sgynzM&list=LL&index=235&t=319s (Proses
Pengolahan Serat Wol)
- https://www.youtube.com/watch?v=_UGC3wn4IX8&list=LL&index=231 (Proses
Pengolahan Kain Sutera
- https://www.youtube.com/watch?v=dCRK1y3MKVQ&list=LL&index=237 (Proses
Pengolahan Benang Serat Kapas)

Malang, 9 Februari 2021

Kepala Sekolah Mahasiswa KPL

Joko Santoso, S.Pd, M.T Andara Yorie Salsabila

NIP. 19690201 200312 1 005 NIM. 170544633016
 F. LAMPIRAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sekolah : SMK Negeri 1 Batu

Kelas / Semester : X / Genap
Mata Pelajaran : Pengetahuan Bahan Tekstil
Materi Pokok : Bahan Tekstil

Nama :
Kelas :

Tugas Pertemuan 1
A. Petunjuk Belajar
1. Cermati rangkuman materi
2. Kerjakan soal secara individu

B. Soal
Keterampilan
1. Apa yang dimaksud dengan bahan tekstil?
2. Sebutkan dan beri contoh pengelompokkan bahan tekstil berdasarkan fungsi dan kegunaan!
3. Jelaskan perbedaan bahan dengan jenis serat Staple dan Filamen!
4. Mengapa bahan yang berasal dari serat sutra memiliki harga jual yang tinggi disbanding bahan
lainnya?
5. Sebutkan 5 macam pewarna alami beserta warna yang dihasilkan!

C. Petunjuk Pengumpulan
1. Pengumpulan tugas dikirim ke WhatsApp
2. Format file dalam bentuk Word
3. Waktu pengumpulan maximal Sabtu, 27 Februari 2021 pukul 23.59 setelah penugasan. Jika
diketahui terlambat mengumpulkan, maka tugas tidak diterima
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sekolah : SMK Negeri 1 Batu

Kelas / Semester : X / Genap
Mata Pelajaran : Pengetahuan Bahan Tekstil
Materi Pokok : Bahan Tekstil

Nama :
Kelas :

Tugas Pertemuan 2
A. Petunjuk Belajar
1. Cermati rangkuman materi
2. Amati video yang sudah diberi oleh pengajar melalui Google Classroom
3. Kerjakan soal secara individu

B. Soal
Keterampilan
1. Amati 5 video yang telah diberi
2. Cari dan amati 10 bahan tekstil. Klasifikasikan masing-masing bahan tersebut menurut :
- Fungsi dan Kegunaan
- Warna Tekstil
- Jenis Kontruksinya
- Jenis Produk atau Bentuk
- Jenis Bahan

C. Petunjuk Pengumpulan
1. Pengumpulan tugas dikirim ke grup WhatsApp
2. Format file dalam bentuk Word
3. Waktu pengumpulan maximal Sabtu, 6 Maret 2021 pukul 23.59 setelah penugasan. Jika
diketahui terlambat mengumpulkan, maka tugas tidak diterima
G. LAMPIRAN KUNCI JAWABAN

1. Barang atau benda yang bahan bakunya berasal dari serat yang melalui pemprosesan sehingga
bisa menjadi benang.

2. - Sebagai Busana (Apparel Textile) : Pakaian sehari-hari, sepatu, kaus kaki, dan lain-lain
- Sebagai Militer (Military Textile) : Pakaian tempur, ransel, parasut, tenda, dan lain-lain
- Sebagai Medis (Hospitality Textile) : Perban, Pakaian medis (Dokter, Perawat, Pasien), dan
lain-lain
- Sebagai penyangga struktur tanah : Geotextile
- Sebagai Industri (Industrial Textile) : Kemasan produk, belt, tali, conveyor, dan lain-lain
- Sebagai kepentingan olahraga (Sport Textile) : Pakaian olahraga, keperluan olah raga
(contoh : net), dan lain-lain

3. Bahan dengan jenis serat Staple memiliki serat yang cenderung pendek dan memiliki rentan
panjang sampai dengan 6 inchi. Sedangkan bahan dengan serat Filamen memiliki serat yang
panjang yang terbentuk secara alami maupun secara disengaja.

4. Karena melalui proses yang penuh dengan ketelitian mulai memilih kepompong yang
berkualitas, perebusan kepompong, memisahkan serat dari kepompong, hingga proses
pemintalan yang memiliki proses yang panjang.

5. - Kunyit : Kuning
- Kopi : Cokelat
- Ubi ungu : Ungu muda
- Mengkudu : Merah kecoklatan
- Manggis : Merah keunguan
- Dan lain-lain

1.
F. LAMPIRAN PENILAIAN

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Sekolah : SMKN 1 BATU
Tahun Pembelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X / genap
Mata Pelajaran : Pengetahuan Bahan Tekstil
Materi Pokok : Bahan Tekstil
Sub Materi Pokok : Pengelompokkan Bahan Tekstil

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

No. Komponen Indikator Bobot Score

Penilaian
1. Proses
Kemampuan untuk Dapat menjelaskan secara detail mulai dari 40 40
mengamati dan tahap mengolah serat hingga menjadi
menganalisa proses bahan
pembuatan bahan Menjelaskan tetapi kurang detail 35
tekstil Menjelaskan seadanya 30
Kemampuan untuk Mengklasifikasikan 10 jenis bahan tekstil 50 50
mengamati dan Mengklasifikasikan 7 jenis bahan tekstil 45
menganalisa serta Mengklasifikasikan 5 jenis bahan tekstil 40
mengklasifikasi
bahan berdasarkan 5
jenis
2. Hasil
Waktu Pengumpulan Selesai tepat waktu 10 10
Selesai melewati batas waktu 5

Score yang diperoleh

Ket. Nilai = x 100
Score maksimal