SILABUS MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2014/2015

UNIVERSITAS GADJAH MADA

1. DESKRIPSI
a. Mata Kuliah Bahasa Indonesia diarahkan pada peningkatan keterampilan mahasiswa dalam
menggunakan bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis.
b. Berkaitan dengan arah itu, materi yang diberikan meliputi ragam bahasa, kalimat dan paragraf, ejaan
dalam karangan, dan strategi penyusunan karangan.
2. TUJUAN
Pada akhir semester, mahasiswa peserta kuliah diharapkan mampu menggunakan bahasa Indonesia, baik
lisan maupun tulis secara baik dan benar.
3. METODE PERKULIAHAN
a. Ceramah
b. Diskusi Tanya jawab
c. Kuis
d. Presentasi
e. Tugas mandiri dan kelompok
4. SYARAT PERKULIAHAN DAN PENILAIAN
a. Syarat peserta ujian: kehadiran tidak kurang dari 75%.
b. Ketidakhadiran kuliah dapat diperhitungkan sebagai hadir hanya bila ada alasan yang cukup
meyakinkan.
c. Penilaian akhir ditentukan oleh tugas-tugas (di kelas dan PR), hasil ujian sisipan semester, dan ujian
akhir semester dengan mempertimbangkan juga kehadiran kuliah.
d. Toleransi keterlambatan 10 menit. Lebih dari itu, mahasiswa tetap diperkenankan masuk kelas, tetapi
tidak diperkenankan menandatangani daftar hadir (dianggap tidak masuk).
e. Tidak ada ujian ulangan atau ujian susulan, kecuali bila ada surat pengantar dari Bagian Akademik
f. Berpakaian rapi, tidak diperkenankan bersandal dan berkaus oblong.

5. SISTEM PENILAIAN
Penilaian akhir ditentukan oleh tugas-tugas, hasil ujian sisipan semester, ujian akhir semester, dengan
mempertimbangkan juga kehadiran kuliah.

Aspek Penilaian Persentase

Keaktifan/Kehadiran 10%
Tugas 20%
Kuis 15%
Ujian Sisipan 25%
Ujian Akhir 30%

6. HASIL PEMBELAJARAN
Skor Nilai
85-100 A
80-84 A-
75-79 B+
70-74 B
65-69 B-
60-64 C+
50-59 C
40-49 D
0-39 E

7. PEMETAAN MATERI PERKULIAHAN

Bahasa Indonesia/Silabus/Wira/2014 1
 Pert TOPIK AKTIVITAS MAHASISWA
I PENDAHULUAN: Membuat tanggapan (lisan dan tulisan)
Sistem perkuliahan, aktivitas terhadap isi tayangan dengan
mahasiswa, evaluasi akhir, dan menggunakan bahasa Indonesia yang
gambaran umum perkuliahan baik dan benar
II RAGAM BAHASA DAN BAHASA Mengidentifikasi ragam BI dan BI yang
ILMU baik dan benar
III EJAAN BAHASA INDONESIA Memperbaiki kesalahan EYD
YANG DISEMPURNAKAN
IV DIKSI Menentukan diksi yang tepat
V KALIMAT EFEKTIF Memperbaiki kalimat tidak efektif
VI PARAGRAF: Membuat paragraf
VII Pola Paragraf
Pembentukan paragraf
Ujian Tengah Semester Mahasiswa mengerjakan soal
VIII MODEL TULISAN: Membuat paragraf
Deskripsi, Eksposisi, Argumentasi
KARANGAN: Membuat kerangka karangan
XI Perencanaan Menyusun karangan
XII Pengembangan karangan Memperbaiki karangan
XIII Bentuk Karya Reproduksi Presentasi
XIV Teknik Penulisan Ilmiah
Ujian akhir semester

8. ACUAN

Acuan yang dapat digunakan mahasiswa adalah modul yang disiapkan dosen dalam
perkuliahan, beberapa pustaka berikut, dan bahan-bahan penunjang yang lain.

Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 46 Tahun 2009
tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat
Bahasa.
Dewojati, Cahyaningrum. 2012. Bahasa Indonesia : Panduan Penulisan Ilmiah di Perguruan
Tinggi. Yogyakarta: Pelangi Literasi.
Rahardi, Kunjana. 2002. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga.
Suwignyo, Heri dan Anang Santoso. 2008. Bahasa Indonesia Keilmuan: Berbasis Area Isi dan
Ilmu. Malang: UMM Press.
Wibowo, Ridha Mashudi. 2011. Cermat Menulis dalam Bahasa Indonesia. Yogyakarta: A.Com
Press.
Wijana, I Dewa Putu. 2011. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Ilmiah. Yogyakarta: Jurusan
Sastra Indonesia FIB UGM dan Majelis Guru Besar UGM.

Bahasa Indonesia/Silabus/Wira/2014 2