NIM : K4318064
Kelas : C
2. Tuliskan saran perbaikan untuk Anda maupun teman lain yang bermanfaat
untuk perbaikan pertanyaan Anda.
Saya memiliki beberapa langkah yang akan membantu saat menyusun
pertanyaan yaitu :
a. Banyak melakukan pengamatan dan pengumpulan data, yaitu pencarian
referensi cara mengajar
b. Melakukan peninjauan materi yang akan dijadikan topik pembelajaran
c. Memikirkan hal di kehidupan sehari-hari yang mewakili atau berhubungan
dengan topik pembelajaran
d. Membuat pertanyaan dari tingkat sederhana ke kompleks dengan
memprediksi reaksi siswa secara berantai
e. Mengecekkelengkapan mataeri dengan unsur 5W+1H
f. Membaca kembali daftar pertannyaan untuk mengetahui apakah perlu
dilakukan revisi bentuk kalimat maupun diksi, pastikan tidak ada multitafsir
dalam kalimat.
3. Tulis perbaikan pertanyaan dan harapan/perkiraan jawaban siswa, sehingga
dapat terlihat keruntutannya.
No Pertanyaan Respon
1 Hari ini kita akan belajar tentang biologi Diam = tidak ada
artinya kita mempelajari tentang makhluk jawaban
hidup. Kita tahu bahwa bagian terkecil dari
makhluk hidup adalah sel. Kira-kira apa sih
yang dilakukan sel untuk bertahan hidup?
2 Oke, kita mulai dari pernyataan lain. “Dalam Makanan
menjalani kehidupan kita banyak melakukan
aktivitas, untuk beraktivitas kita butuh
tenaga” benar ? Nah, Tenaga datangnya dari
mana?
3 Sip, makanan. Makanannya diapakan ? Coba Dicerna, diurai menjadi
pikirkan bagaimana kaitannya kebutuhan tenaga.
tenaga dengan aktifitas sel kita?
4 Apa yang dilakukan sel untuk memenuhi Metabolisme
kebutuhan tenaga?
5 Tepat ! Sel melakukan metabolism untuk - Proses pemecahan
menghasilkan tenaga. Coba jelaskan menurut makanan untuk
kalian apa arti metabolisme sel? menghasilkan
tenaga.
- Metabolisme
adalah proses
kecepatan tubuh
dalam mencerna,
menyerap, dan
mengasimilasi
makanan untuk
diubah menjadi
energi