‘PERANAN INTERPERSONAL: PRINSIP KERJA SAMA DAN PRINSIP SOPAN SANTUN’
MATA KULIAH PRAGMATIK
PENYAJI SESI PENANYA PERTANYAAN YANG MENAMBAHKAN
Aicha Lagrima W Jelaskan secara rinci ciri dari setiap maksim kuantitas, (P2A320009) maksim kualitas, maksim hubungan, dan maksum cara Riky Nelvia Destriani karena jika melihat dari buku karangan Leech tidak - (P2A320012) dijelaskan secara spesifik
Coba Anda jelaskan contoh dari masing-masing
Adzkiya Putri maksim kerja sama dan jelaskan bagaimana penjelasan - (P2A320008) atas contoh tersebut menurut versi Anda sendiri I
Berikan contoh pelanggaran-pelanggaran maksim yang
Iba Fadillah Riska terdapat di dalam prinsip kerja sama - (P2A320007)
Mengapa PS memiliki peran yang lebih tinggi dari PK Ditambahkan oleh:
Lisna Familiyana dan apa pula yang menyebabkan PS pada situasi - Riky Nelvia Destriani (P2A320002) tertentu bisa menduduki tempat kedua? (P2A320012)
Dalam konteks penggunaan bahasa sehari-hari, Ditambahkan oleh:
Novita Sari sebenarnya manakah yang lebih - Rina Kurniawati (P2A320003) dipentingkan/didahulukan? PK ataukah PS? (P2A320001)
II Tolong jelaskan maksud dari sebuah pernyataan bahwa Novita Sari
Rina Kurniawati maksim kuantitas dan maksim kualitas dapat menjadi (P2A320001) solusi bagi pragmatik terhadap problematik dalam (P2A320003) percakapan
Pada buku Leech halaman 154 dijelaskan bahwa
Oki Surhadi maksim cara tampaknya menduduki tempat anak tiri, (P2A320004) selalu disebut paling akhir, dan jarang diberi peranan dalam penjelasan-penjelasan mengenai implikatur Syakroni Abdul Azis percakapab. (P2A320005) Jelaskan mengapa maksim cara dianggap tidak sepenting maksim yang lain
Rendi Marlianda Bagaimana bentuk penerapan prinsip kerja sama dan
(P2A320006) prinsip sopan santun yang digunakan dalam dunia Oki Surhadi pendidikan dan masyarakat Melayu Jambi. Serta (P2A320004) apakah strategi yang digunakan dalam dunia pendidikan dan masyarakat Melayu Jambi dalam Rina Kurniawati merealisasikan prinsip kerja sama dan prinsi sopan (P2A320001) santun tersebut