Anda di halaman 1dari 2

Pendidikan Guru Penggerak

GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

FORMAT TUGAS KELOMPOK


ANGGOTA : Yohanes Arianto Andale
Supriyadin J. R. Ndolu
Ignasius Beru Nani
Bahan :
1. Modul paket 2
2. LMS

Langkah-langkah kegiatan :
1. Tuliskan keterangan ringkas yang terdapat dalam modul berdasarkan alur MERRDEKA
2. Tuliskan tugas yang harus dikerjakan CGP pada setiap alur MERRDEKA
3. Tuliskan aktivitas PENDAMPING pada setiap alur MERRDEKA

INTI PEMBAHASAN DALAM MODUL TUGAS CGP AKTIVITAS PENDAMPING


M Memahami Konsep Coaching CGP memahami kasus yang Memotivasi dan menggali potensi
Mulai Dari telah disediakan di modul CGP
Diri tentang penggunaan teknik
Coaching di sekolah
E Perbedaan antar Coaching dan 1.CGP mengerjakan tugas 2.1 A Berdiskusi dengan CGP
Eksplorasi Mentoring serta Konseling dalam terkait prinsip Coaching
Konsep konteks pendidikan 2. CGP mengerjakan tugas 2.1 B
terkait refleksi keterampilan
Coaching yang dimiliki
3. CGP menyimak video yang
diberikan untuk memahami
konsep Coaching
4. CGP mengidentifikasi
perbedaan antara Coaching,
Pendidikan Guru Penggerak
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

mentoring dan Konseling


R Praktek Coaching di Komunitas Praktis CGP mempraktekkan Mendampingi dan memberikan
Ruang keterampilan coaching dengan semangat CGP
Kolaborasi model TIRTA berdasarkan kasus
yang telah diberikan
R 1. CGP menyampaikan refleksi Mendengarkan keluhan CGP dan
Refleksi Menggunakan teknik Coaching yang dengan menjawab pertanyaan memberikan solusi
Terbimbing efektif untuk digunakan dalam proses panduan terkait teknik Coaching
pembelajaran di kelas 2. CGP menyampaikan kendala
yang mereka hadapi terkait
penggunaan teknik Coaching

D Melakukan praktek Coaching dengan CGP melakukan praktek Membimbing dan Menjadi Coaching
Demonstrasi menggunakan model TIRTA Coaching dengan model TIRTA bagi CGP
Kontekstual di komunitas praktisi
E Memahami teknik Coaching melalui CGP mendiskusikan video Merespon CGP
Elaborasi praktek diskusi praktik Coaching yang telah
Pemahaman dibuat
K Menyusun rencana Aksi nyata berupa 1. CGP membuat Rancangan Berdiskusi tentang rancangan Aksi
Koneksi penggunaan teknik Coaching yang Tindakan Aksi Nyata Nyata CGP
Antar Materi akan digunakan di komunitas praktisi 2. CGP mengirim tautan tugas
berupa rancangan Aksi nyata ke
LMS
A Melaksanakan Coaching di komunitas CGP melaksanakan Aksi Nyata Monitoring dan mengevaluasi Aksi
Aksi Nyata praktisi nyata yang telah dilakukan CGP di
sekolah

Anda mungkin juga menyukai