F. Media/Sumber Belajar
- Buku Ushul Fikih kelas XI
G. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan:
• Salam dan doa
• Apersepsi
B. Kompetensi Dasar
Kegiatan Inti:
1.6. Menghayati kebenaran produk ijtihad yang
Guru menyampaikan sekilas tentang
dihasilkan melalui penerapan kaidah amar
gambaran materi yang akan diajarkan
dan nahi
Guru membagi siswa menjadi beberapa
2.6. Mengamalkan sikap tanggung jawab dan
kelompok
patuh terhadap ketentuan hukum Islam
Guru memutarkan video tentang dilarang-
sebagai implementasi dari pemahaman
nya tindak pembunuhan dan penganiayaan
tentang kaidah amar dan nahi
serta penerapan qishas, diyat dan kafarat
3.6. Memahami ketentuan kaidah amar dan
Siswa diminta untuk mengamati video
nahi
tersebut dan selanjutnya menganalisis per-
4.6. Menyajikan contoh hasil analisis dari
masalahan yang terdapat pada alur cerita
kaidah amar dan nahi dikaitkan dengan
video dan dikaitkan dengan materi
kehidupan sehari-hari
jinaayaat
Guru memberikan lembar tugas terkait
C. Indikator dengan mengamati video tentang jinayat
Siswa mendiskusikan dengan kelompoknya
Guru mendampingi siswa selama diskusi
berlangsung
Siswa diminta untuk menunjukkan dan
mempresentasikan hasilnya
Guru memberi penguatan tentang hasil
diskusi siswa yang berupa analisis tersebut
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan
Melakukan refleksi/tanya jawab,penugasan
dan informasi materi berikutnya
Berdoa
D. Materi H. Penilaian
- Non tes
- Sikap, melalui observasi, pengamatan
Tes (pengetahuan/keterampilan)
- Pilihan Ganda (PG), isian dan uraian
- Unjuk kerja
…………..,…………………
Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
……………………. ………………………..
NIP. …………….... NIP. ………………….